林丹獲碩士學(xué)位惹爭(zhēng)議 網(wǎng)友吐槽:四級(jí)過(guò)了嗎

????倫敦奧運(yùn)會(huì)已結(jié)束了兩個(gè)多月，但對(duì)奧運(yùn)冠軍的各種獎(jiǎng)勵(lì)還在繼續(xù)。在房子、車子和票子的發(fā)放告一段落后，原本與這番熱鬧不搭界的“象牙塔”，亦不甘寂寞地走上前臺(tái)。人氣極高的羽毛球男單冠軍林丹，近日就風(fēng)風(fēng)光光地從華僑大學(xué)校長(zhǎng)手中接過(guò)碩士學(xué)位證書，他也因此成為國(guó)羽隊(duì)中學(xué)歷最高的運(yùn)動(dòng)員。消息一出，隨即引起了網(wǎng)友熱議。人們感興趣的，并非是林丹成為中國(guó)羽毛球隊(duì)第一位現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員碩士，而是林丹在常年訓(xùn)練和參加國(guó)內(nèi)

外比賽之余，是如何拿下碩士學(xué)位的。很多人提出疑問，在林丹獲得碩士學(xué)位的背后，是否存在奧運(yùn)冠軍為學(xué)校揚(yáng)名，學(xué)校為奧運(yùn)冠軍獲得文憑提供便利的某種默契？

????依照福建當(dāng)?shù)孛奖镜膱?bào)道，華僑大學(xué)以教師上門授課等方式保證了林丹等現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員完成學(xué)業(yè)，其間，并不存在為這些運(yùn)動(dòng)員降低學(xué)習(xí)要求的現(xiàn)象。

????不過(guò)，記者日前就林丹具體是如何完成學(xué)業(yè)的，諸如他修滿了多少學(xué)分，哪些課程完成得較好或較差，與普通學(xué)生的畢業(yè)要求是否有差異，畢業(yè)論文的主題是什么等問題，向華僑大學(xué)提出采訪要求時(shí)，華僑大學(xué)卻拒絕接受采訪。

????大學(xué)是高等教育場(chǎng)所，大學(xué)文憑是一名學(xué)生接受高等教育，達(dá)到相應(yīng)教育水平并通過(guò)考核的憑證。外界對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員以運(yùn)動(dòng)成績(jī)換取大學(xué)文憑的潛在風(fēng)險(xiǎn)早有疑慮，華僑大學(xué)此時(shí)無(wú)法正面回應(yīng)林丹等中國(guó)羽毛球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員能否確保學(xué)業(yè)完成和達(dá)到畢業(yè)要求，只會(huì)引起外界對(duì)“高校要的是奧運(yùn)冠軍的名聲”、“冠軍運(yùn)動(dòng)員掛名上大學(xué)”等說(shuō)法的進(jìn)一步質(zhì)疑。

????追求宣傳效應(yīng) 降低學(xué)習(xí)門檻

????其實(shí)，林丹這種情況在中國(guó)并不是什么新聞。之前有許多高校，為了追求更好的宣傳效應(yīng)，紛紛爭(zhēng)搶國(guó)家隊(duì)主力、世界冠軍和奧運(yùn)冠軍等知名運(yùn)動(dòng)員。

????就在上個(gè)月舉行的全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，部分高校分管體育工作的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)在參加全國(guó)高校體育工作會(huì)議時(shí)，已經(jīng)對(duì)高校招收高水平運(yùn)動(dòng)員時(shí)存在的一些不正?，F(xiàn)象提出了疑問。

????高校建立高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，原本是為有體育特長(zhǎng)的學(xué)生提供接受高等教育的機(jī)會(huì)，但很多學(xué)校卻是由退役或現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員構(gòu)成了高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的主力，其根本目的不再是推動(dòng)“體教結(jié)合”的落實(shí)，自主培養(yǎng)高校競(jìng)技體育人才并帶動(dòng)高校體育的全面發(fā)展，而是將其視作為學(xué)校揚(yáng)名立萬(wàn)的工具。

????據(jù)某大學(xué)副校長(zhǎng)介紹，由于國(guó)家隊(duì)現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員常年處于高強(qiáng)度訓(xùn)練和比賽之中，讓這些運(yùn)動(dòng)員在業(yè)余時(shí)間完成大學(xué)學(xué)業(yè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。比較可行的辦法是為運(yùn)動(dòng)員保留學(xué)籍，等他們退役后再進(jìn)校完成學(xué)業(yè)。但現(xiàn)在比較普遍的做法，卻是學(xué)校以所謂的單獨(dú)授課方式為運(yùn)動(dòng)員“開小灶”，實(shí)際上卻是大幅度降低對(duì)運(yùn)動(dòng)員的考試和學(xué)分的要求。

????文憑豈能當(dāng)獎(jiǎng)品 國(guó)外事例引反思

????奧運(yùn)冠軍喜獲文憑，大學(xué)的花名冊(cè)上多了個(gè)明星校友，但在這看似“雙贏”的結(jié)果背后，卻讓人不能不對(duì)文憑成為獎(jiǎng)品這一現(xiàn)象心生憂慮。

????我國(guó)因?yàn)轶w育體制原因，運(yùn)動(dòng)員在成長(zhǎng)過(guò)程中早早就失去了接受文化教育的機(jī)會(huì)，國(guó)家設(shè)立的為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員提供免試就讀大學(xué)的政策，在一定程度上有助于彌補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員早年文化教育荒廢的缺憾，有利于運(yùn)動(dòng)員在退役后更好地走向社會(huì)，開始新的工作和生活。這一政策的最重要價(jià)值正是運(yùn)動(dòng)員接受教育的過(guò)程。但真正的情況是，許多運(yùn)動(dòng)員沒有感受過(guò)一天的大學(xué)生活，也達(dá)不到應(yīng)具備的學(xué)識(shí)水平，卻在掛了幾年某大學(xué)學(xué)生的頭銜后，和普通學(xué)生一樣拿到了畢業(yè)文憑。早幾年，奧運(yùn)冠軍楊威和劉國(guó)正都曾因“超學(xué)時(shí)”被大學(xué)清退，但最終還是順利地拿到了其他大學(xué)的畢業(yè)證書。

????而在國(guó)外，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員以競(jìng)技體育專才的身份被招收進(jìn)大學(xué)的例子并不少見，但學(xué)校因?yàn)閮?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的知名度就對(duì)其降低學(xué)業(yè)要求的例子卻幾乎沒有。有一個(gè)例子值得很多中國(guó)高校反思：德國(guó)著名足球運(yùn)動(dòng)員巴拉克，在2004年向科隆體育學(xué)院遞交過(guò)攻讀體育管理學(xué)研究生的入學(xué)申請(qǐng)，卻被科隆體育學(xué)院拒絕，因?yàn)榭坡◇w育學(xué)院認(rèn)為，依照巴拉克作為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練量和比賽任務(wù)，他不可能同時(shí)完成研究生課程的學(xué)業(yè)。

????網(wǎng)友吐槽：

????林丹你過(guò)四級(jí)了嗎？

????棟棟_Derek：當(dāng)姚明還在上交苦逼的讀金融，林丹已經(jīng)拿到碩士學(xué)位了，人比人氣死人?。?/p>

????陳錦輝xiaopiao：為華僑大學(xué)（母校）為一個(gè)從沒到學(xué)校上過(guò)課的林丹頒發(fā)研究生學(xué)位證感到恥辱。

????@happy劉昌昊：#林丹獲碩士學(xué)位#林丹，你過(guò)四級(jí)了嗎？

????@羅超說(shuō)球：兩屆奧運(yùn)冠軍林丹日前回華僑大學(xué)領(lǐng)取了碩士學(xué)位證書，這一消息引起了圈內(nèi)外人士的熱議……這事兒真不奇怪，但是華僑大學(xué)，嗯，記住了，以后決不會(huì)讓兒子讀這個(gè)學(xué)校，可能畢業(yè)出來(lái)連我都不認(rèn)了，你信嗎，反正我信。

????希波克拉底與法：我很欣賞林丹，更十分佩服他，但我發(fā)自內(nèi)心看不起華僑大學(xué)，一個(gè)獻(xiàn)媚的學(xué)校，沒有什么前途。

????@劉根勤：比起鄧亞萍的劍橋博士，林丹的華僑大學(xué)碩士弱爆了，金庸的若干在讀學(xué)位淚流滿面。

????海鯊?fù)酰毫值か@頒某校的碩士學(xué)位，只說(shuō)明了一件事，要么奧運(yùn)冠軍不值錢，要么某校的學(xué)位不值錢，元芳，你怎么看呢？