民辦院校高中招生 老師介紹一名學(xué)生獲利八百(圖)

四川眉山市考生信息被泄漏（資料圖）

　　四川眉山市考生信息被泄漏，導(dǎo)致13名考生高考志愿被非法篡改?，F(xiàn)在正是考試招生的關(guān)鍵時(shí)期，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，考生信息被泄漏并不是一個(gè)孤立的事件，有內(nèi)幕人士向記者揭秘，一些民辦院校由于名氣不大，生源有限，為了招到生源，他們采取多種手段，與學(xué)校暗中聯(lián)合，獲取學(xué)生信息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行招生宣傳。

　　在四川眉山，記者采訪到了一位曾經(jīng)在民辦院校從事招生工作的小軍，

小軍告訴記者，五年前，他應(yīng)聘到四川省的一所民辦職業(yè)院校，當(dāng)時(shí)學(xué)校為了擴(kuò)大生源，從社會(huì)上招聘了20多人，組成專門的招生隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，他們被學(xué)校派往四川各個(gè)縣市進(jìn)行招生。

　　原民辦院校招生工作人員 小軍(化名)：我們到當(dāng)?shù)貙W(xué)校，會(huì)拿到一份名單。

　　記者：這份名單是什么名單，誰(shuí)給你們的名單?

　　小軍：就是學(xué)校與學(xué)校里面溝通好了，比如說(shuō)哪里有個(gè)學(xué)校，你去找某某負(fù)責(zé)人，你就可以拿到名單。我們這邊會(huì)拿一份介紹信，去找他們的負(fù)責(zé)人。

　　記者：這個(gè)負(fù)責(zé)人是什么級(jí)別?

　　小軍：有教務(wù)處的，有校長(zhǎng)的那一種。

　　小軍告訴記者，他們通過(guò)學(xué)校的某位負(fù)責(zé)人，會(huì)拿到一份應(yīng)屆畢業(yè)生的名單，名單里有學(xué)生的基本信息。

　　原民辦院校招生工作人員小軍(化名)：我們第一手掌握的資料就是(學(xué)生的)姓名、性別，然后住址，就相當(dāng)于學(xué)校的花名冊(cè)一樣。因?yàn)橄裎覀儽容^早，在05、06年的話，那個(gè)時(shí)候，學(xué)生有電話的比較少，還有他平常的一些學(xué)習(xí)成績(jī)，好與壞都要掌握到。

　　從校方拿到學(xué)生的信息資料后，為民辦院校招生的小軍會(huì)在校方負(fù)責(zé)人的介紹下，與某些班主任取得聯(lián)系。

　　原民辦院校招生工作人員 小軍(化名)：負(fù)責(zé)人他會(huì)講，他說(shuō)你去某一個(gè)班，去找某某老師，然后就可以了。

　　記者：校方也肯定跟老師打過(guò)招呼?

　　肯定的，如果不打招呼的話，班主任老師不知道，校方知道的話，我們肯定也在班里做不了宣傳。

　　小軍說(shuō)，在得到班主任老師的許可后，他們會(huì)進(jìn)入到教室里作招生宣傳。

　　原民辦院校招生工作人員小軍(化名)：能給我們的一些特權(quán)就是，他們?cè)趯W(xué)生下課之前，他會(huì)留一部分的時(shí)間，讓我們?cè)谡n堂做一些宣傳，我們是從哪里來(lái)，什么學(xué)校，有什么樣的優(yōu)勢(shì)。

　　記者：是如實(shí)的宣傳，還是有夸大的成份?

　　小軍：這些可能有一些是稍微包裝了，有一些夸大，因?yàn)槟阋寣W(xué)生相信你，那么你肯定要把這個(gè)學(xué)校包裝得很好。

　　記者了解到，小軍為民辦院校每招到一個(gè)學(xué)生，學(xué)校發(fā)給他1200元，這是他工資的主要來(lái)源。為了多招到學(xué)生，小軍會(huì)用各種方式與學(xué)校的老師溝通，并且許諾如果老師能夠給他們推薦來(lái)一個(gè)學(xué)生，他們也會(huì)給老師相應(yīng)的提成。

　　原民辦院校招生工作人員小軍(化名)：私底下我們也會(huì)和老師一起吃飯、喝酒的時(shí)候聊一下，我們?cè)趺礃尤プ?。就是說(shuō)你幫我介紹一個(gè)人過(guò)來(lái)，我給你多少錢。

　　記者：給多少錢

　　小軍：當(dāng)時(shí)可能要便宜點(diǎn)，幾百塊錢。

　　記者：幾百?

　　小軍：四百或八百。

　　記者：一個(gè)學(xué)生四百到八百?

　　小軍：對(duì)，現(xiàn)在的話，就不是很了解了 (生活)水平在漲 我相信(介紹費(fèi))肯定在漲。

　　小軍告訴記者，他在民辦院校做了二年招生工作之后，辭職改做其它。他和以前的同事還保持著聯(lián)系，據(jù)他了解，一些生源不好的民辦院校與學(xué)校暗中聯(lián)合，通過(guò)獲取學(xué)生信息進(jìn)行招生宣傳，這種現(xiàn)象在行業(yè)內(nèi)依然存在，已經(jīng)成為行業(yè)內(nèi)的潛規(guī)則。