市北區(qū)：嚴(yán)查延遲放學(xué) 早7點(diǎn)到校不符規(guī)定 

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    標(biāo)題: 可笑可恨的直升生指標(biāo)生政策

    問題: 現(xiàn)有的直升生指標(biāo)生政策是對(duì)公平、公正、公開的踐踏，是孩子沉重課業(yè)負(fù)擔(dān)的罪魁禍?zhǔn)?。過低的普高生招生加上可笑可恨的直升生指標(biāo)生政策是初中孩子的無奈，是學(xué)生家長(zhǎng)的憤恨，更是教育主管部門的悲哀??！強(qiáng)烈要求馬上取消現(xiàn)有的直升生指標(biāo)生政策！ 謝謝！

    嘉賓答復(fù): 您好，您所反映的直升生和指標(biāo)生問題，我們會(huì)認(rèn)真向上級(jí)教育主管部門反映。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    標(biāo)題: 減負(fù)是教育自身能解決的問題嗎？

    問題: 最近媒體熱切關(guān)注減負(fù)，可是，減負(fù)是教育單方能解決的問題嗎？學(xué)生在學(xué)校的負(fù)擔(dān)減了，家長(zhǎng)呢？這班那班的報(bào)，從一出生就唯恐落在別人后面，家長(zhǎng)自身給孩子造成的壓力與負(fù)擔(dān)誰來減？社會(huì)呢？國(guó)情呢？

    嘉賓答復(fù): 您好，減負(fù)既是一個(gè)教育問題也是一個(gè)社會(huì)問題，需要理性的去認(rèn)識(shí)，只要大家共同努力，做好各方面的工作，讓孩子獲得各方面能力的發(fā)展的同時(shí)能夠健康快樂的成長(zhǎng)。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    標(biāo)題: 強(qiáng)烈建議取消直升生指標(biāo)生

    問題: 青島這兩生的出現(xiàn)，本身給有門路的家長(zhǎng)提供了便利，而加大了學(xué)生學(xué)習(xí)的不公平，教育面前人人平等，為何出現(xiàn)這兩生，而且指標(biāo)生的分?jǐn)?shù)在年年擴(kuò)大，太不公平了，強(qiáng)烈建議取消 ！取消中考升高中比率限制,取消指標(biāo)生！

    嘉賓答復(fù): 您好，您所反映的直升生和指標(biāo)生問題，我們會(huì)認(rèn)真向上級(jí)教育主管部門反映。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    標(biāo)題: 致市北區(qū)教育主管部門

    問題: 市北區(qū)是青島市初中素質(zhì)教育的罪魁禍?zhǔn)祝∽钕乳_始的加班加點(diǎn)，最先開始的初中晚自習(xí)，最先開始的聯(lián)考！市北區(qū)的教育主管部門，你反省吧！

    嘉賓答復(fù): 市北區(qū)一直以來積極推進(jìn)素質(zhì)教育，在規(guī)范辦學(xué)行為方面，市北區(qū)教體局高度重視，嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》(魯教基字【2007】20號(hào))和《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》，2008年下發(fā)《市北區(qū)教體局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的意見》，2010年制定了規(guī)范管理示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn), 2011年出臺(tái)《市北區(qū)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度》。目前，市北區(qū)各中小學(xué)各校都能嚴(yán)格落實(shí)課程方案，認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間安排，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制班額，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全客觀的、全面的、有利于學(xué)生教師發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。懇請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界給予監(jiān)督，感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    標(biāo)題: 初中生作業(yè)問題

    問題: 柴局長(zhǎng)：您好！目前，高考?jí)毫σ呀?jīng)轉(zhuǎn)移至中考，現(xiàn)在市北區(qū)的初中，尤其是市北區(qū)名校布置作業(yè)太多，經(jīng)調(diào)查比市南名校多好幾倍，學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)到11點(diǎn)以后，這樣不但嚴(yán)重影響學(xué)生的健康，而且成績(jī)也沒提高多少，市北區(qū)名校的中考成績(jī)比市南名校差很多。由此看來，作業(yè)多并不能保證提高學(xué)習(xí)成績(jī)，建議分層次布置作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的可以多做提升題，少做基礎(chǔ)題；學(xué)習(xí)成績(jī)差的可以多做基礎(chǔ)題，最后是避免重復(fù)作業(yè)太多。

    嘉賓答復(fù): 您好，您的建議“建議分層次布置作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的可以多做提升題，少做基礎(chǔ)題；學(xué)習(xí)成績(jī)差的可以多做基礎(chǔ)題，最后是避免重復(fù)作業(yè)太多”很有價(jià)值。針對(duì)家長(zhǎng)們的反映我們也發(fā)現(xiàn)，多數(shù)家長(zhǎng)不是反對(duì)孩子多做作業(yè)，而是反對(duì)孩子做重復(fù)性、無效的作業(yè)。作為教育行政部門，我們和家長(zhǎng)們的觀點(diǎn)是一致的。我們也在積極開展調(diào)查，在加大作業(yè)設(shè)計(jì)的督查力度同時(shí)，建立作業(yè)總量控制相關(guān)措施：如班主任審核各科作業(yè)，定期進(jìn)行作業(yè)量調(diào)查制度，提升課堂效率，分層次布置作業(yè)等。我想，通過我們家長(zhǎng)和學(xué)校、教育行政部門的共同努力，這個(gè)問題會(huì)解決的。謝謝您的參與。

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    標(biāo)題: 取暖問題

    問題: 差句題外話現(xiàn)在那個(gè)學(xué)校冬季沒有供暖，市北實(shí)驗(yàn)小學(xué)就沒有這個(gè)問題找誰反應(yīng)

    嘉賓答復(fù): 市北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)冬季供暖采用電熱膜供暖方式，電熱膜設(shè)在屋頂封閉，班級(jí)用溫控器調(diào)節(jié)，有專人負(fù)責(zé)，冬季供暖嚴(yán)格按照市政府要求，從2011年11月16日開始正式供暖。

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    標(biāo)題: 作業(yè)到底要寫多少！

    問題: 是不是降低老師的考核標(biāo)準(zhǔn)，才會(huì)減少孩子的作業(yè)呢？！

    嘉賓答復(fù): 家長(zhǎng)，你好。教師布置的家庭作業(yè)科目及作業(yè)量應(yīng)嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》(魯教基字【2007】20號(hào))執(zhí)行，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語文、數(shù)學(xué)、英語外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)、英語書面作業(yè)每天不超過1小時(shí)；初中書面作業(yè)總量不超過1.5小時(shí)；高中布置作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過2小時(shí)（以中等水平學(xué)生完成作業(yè)時(shí)間計(jì)算）。教師的考核標(biāo)準(zhǔn)主要涉及教師的工作量、工作表現(xiàn)、出勤、工作能力等多項(xiàng)內(nèi)容，與孩子的作業(yè)多少?zèng)]有直接關(guān)系。相反，如果違反規(guī)定，作業(yè)超量，一經(jīng)查實(shí)，按規(guī)定將影響教師的考核等級(jí)。

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    網(wǎng)友: dayumama

    標(biāo)題: 能否增加孩子在校時(shí)間

    問題: 我孩子今年上一年級(jí)，我算了下每天在校時(shí)間為6個(gè)小時(shí)，扣除休息時(shí)間，課外活動(dòng)時(shí)間，午飯時(shí)間，孩子根本沒有學(xué)習(xí)時(shí)間，更不用提預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)和作業(yè)時(shí)間了。但是要學(xué)的課程，要做得作業(yè)一點(diǎn)也沒少，所有的負(fù)擔(dān)全壓在了家長(zhǎng)和孩子身上，減負(fù)減得只是老師！學(xué)校為什么不安排自習(xí)時(shí)間呢？每天7點(diǎn)45以后才能送孩子到學(xué)校，3點(diǎn)要到校接孩子，周四11:40去接送孩子，早了不行，晚了也不行，還要陪孩子做作業(yè)，雙職工的家庭誰能按照這樣的時(shí)間表接孩子？希望學(xué)校不要為了自己減負(fù)，把責(zé)任全推到家長(zhǎng)身上

    嘉賓答復(fù): 家長(zhǎng)您好！家長(zhǎng)平時(shí)工作比較繁忙，在接送孩子的時(shí)間上有一些不方便，我很理解您的心情。近年來市北區(qū)出臺(tái)了《市北區(qū)教體局關(guān)于小學(xué)下午放學(xué)后托管工作的暫行規(guī)定》和《市北區(qū)學(xué)校托管工作實(shí)施方案》，對(duì)下午放學(xué)后確有困難而不能按時(shí)回家的本校學(xué)生在校進(jìn)行托管，您可以根據(jù)家庭的實(shí)際情況向?qū)W校提出申請(qǐng)，我們會(huì)切實(shí)幫助雙職工家長(zhǎng)解決接送問題，對(duì)于學(xué)生的課時(shí)、在校時(shí)間國(guó)家、省市都有明確的規(guī)定，請(qǐng)您理解。如果您還有其他方面的困惑或困難，您可以撥打市北區(qū)教體局電話83650655，在規(guī)定范圍內(nèi)我們會(huì)積極幫助您解決的。

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    標(biāo)題: 取消指標(biāo)生

    問題: 30加分是個(gè)什么概念，建議取消直升生和指標(biāo)生，讓孩子們?cè)谕黄鹋芫€上公平競(jìng)爭(zhēng)。

    嘉賓答復(fù): 您好，您所反映的直升生和指標(biāo)生問題，我們會(huì)認(rèn)真向上級(jí)教育主管部門反映。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    標(biāo)題: 擇校問題嚴(yán)重

    問題: 幾乎每所好學(xué)校都有很多擇校生現(xiàn)在更猖狂了都明碼標(biāo)價(jià)了還提供校車請(qǐng)問小學(xué)生不都是劃片就近入學(xué)嗎？怎么校車滿青島市跑著接學(xué)生？其中有問題吧！這是大家都心知肚明的難道教委不知道？

    嘉賓答復(fù): 您好，根據(jù)國(guó)家、省、市相關(guān)規(guī)定，義務(wù)教育階段入學(xué)都是依據(jù)就近入學(xué)原則，不允許收取擇校費(fèi)，市北區(qū)一直以來嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。青島市校車是由市政府確定營(yíng)運(yùn)企業(yè)來運(yùn)營(yíng)，目前市北區(qū)暫無校車。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注

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    標(biāo)題: 國(guó)家需要的是偏才，基礎(chǔ)知識(shí)打好基礎(chǔ)就行

    問題: 現(xiàn)在研究生都不好找工作，說明了人才過剩，不必要太刻意追求升學(xué)率了。同時(shí)問一下，上海路南片什么時(shí)間拆遷？

    嘉賓答復(fù): 您好，謝謝您的關(guān)注及良好的建議。上海路南片拆遷的時(shí)間建議您到負(fù)責(zé)城市開發(fā)建設(shè)的部門咨詢了解。

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    標(biāo)題: 初中生的無奈

    問題: 指標(biāo)生和直升生所占比重過大，想裸考進(jìn)2中和58的幾率很小，沒辦法家長(zhǎng)和孩子在節(jié)假日就奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上，一到周五老師為了提高升學(xué)率就得讓學(xué)生做大量的作業(yè)，孩子每天讓作業(yè)愁的愁眉苦臉，沒有快樂，健康堪憂，為了我市初中孩子的健康成長(zhǎng)，懇請(qǐng)市教育局加強(qiáng)調(diào)研，重新修訂中考辦法，調(diào)整普高和職高5：5的比例，現(xiàn)在還沒有那個(gè)家長(zhǎng)自愿將孩子送進(jìn)職高。

    嘉賓答復(fù): 您好，您所反映的問題，我們會(huì)認(rèn)真向上級(jí)教育主管部門反映。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    標(biāo)題: 管管教師

    問題: 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 生源都被一線教師搶走了

    今年7月份，正是培訓(xùn)市場(chǎng)最火爆的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，記者曾通過多日走訪了解到，一線老師一對(duì)一輔導(dǎo)成了很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招牌宣傳語，而記者證實(shí)所謂的一線老師有的直接是在校大學(xué)生冒充的，不過確實(shí)也有一線老師任教。

    近日，島城一家大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員陳文(化名)給記者打來電話。他說，自己確實(shí)曾聘請(qǐng)一些一線老師到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來任教。但現(xiàn)在的情況是，看到培訓(xùn)賺錢，很多一線老師不在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任課，直接在家自己辦班?！艾F(xiàn)在很多在校的一線老師自己在家辦班，要求學(xué)生報(bào)名，生源都給搶沒了，我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都快撐不下去了?！?/p>

    陳文跟記者說，相比去年，今年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員普遍少了很多，即便是培訓(xùn)市場(chǎng)最為火爆的暑假黃金時(shí)段，也沒有出現(xiàn)往年人滿為患的局面。之所以提前進(jìn)入寒冬，很重要的原因就是，一線老師自己在家私自辦班的越來越多。

    不管是公辦學(xué)校的老師，還是民辦學(xué)校的老師，陳文說，都有在家辦學(xué)教學(xué)生的?！坝绕涫敲褶k學(xué)校的非常普遍，他們辦班要求自己的學(xué)生去上課，學(xué)生都得上，把生源直接壟斷了?！?/p>

    嘉賓答復(fù): 您好，對(duì)于教師進(jìn)行有償家教這個(gè)問題，省、市、區(qū)都有明文規(guī)定是不允許的。市北區(qū)教體局明確規(guī)定不允許教師搞有償家教，也不允許教師到輔導(dǎo)班任教。如果市北區(qū)確實(shí)有教師存在此類問題，歡迎您向市北區(qū)教體局反映具體情況，我們將進(jìn)行調(diào)查落實(shí)并嚴(yán)肅處理。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    標(biāo)題: 不真實(shí)的課程表

    問題: 我孩子才小學(xué)二年級(jí)，課程表的學(xué)校課程、信息課等副課，經(jīng)常都為改課，而且作業(yè)挺多。同步有時(shí)一晚要寫十多頁，本身低年級(jí)的孩子寫字就不快，等到寫完作業(yè)基本就要休息了，真感覺孩子挺累，挺心疼的，而且右手中指都磨了個(gè)小鼓。希望這次的減負(fù)不是形式主義。讓家長(zhǎng)和孩子都減減負(fù)吧?。。?！謝謝

    嘉賓答復(fù): 您好，感謝您的中肯建議。開齊、開足課程是規(guī)范辦學(xué)的基本要求。通過課程實(shí)施水平評(píng)估，我們經(jīng)常不打招呼進(jìn)校檢查,督促學(xué)校落實(shí)國(guó)家規(guī)定的課程、課時(shí)。如果發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校沒有按照規(guī)定落實(shí)國(guó)家規(guī)定的課程、課時(shí)，我們一定按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    網(wǎng)友: argsdlq

    標(biāo)題: 建議取消直升生和指標(biāo)生

    問題: 建議取消直升生和指標(biāo)生制度。一來我們不相信選取過程中的公平性，二來這種制度給學(xué)生的壓力確實(shí)太大了。讓所有的孩子一起參加中考不行嗎？好孩子是不怕考試的。

    嘉賓答復(fù): 您好，您所反映的直升生和指標(biāo)生問題，我們會(huì)認(rèn)真向上級(jí)教育主管部門反映。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    網(wǎng)友: 豆丫菜

    標(biāo)題: 強(qiáng)烈要求取消指標(biāo)生

    問題: 指標(biāo)生加30分太不合理，學(xué)生中考不能在同一起跑線，沒有加分的學(xué)生就要更加努力才能考上重點(diǎn)高中。學(xué)生如果減負(fù)了，那就意味著考不上好的高中。強(qiáng)烈要求取消指標(biāo)生。讓孩子公平競(jìng)爭(zhēng)。

    嘉賓答復(fù): 您好，您所反映的直升生和指標(biāo)生問題，我們會(huì)認(rèn)真向上級(jí)教育主管部門反映。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    標(biāo)題: 建議取消直升生和指標(biāo)生

    問題: 建議取消中考直升生和指標(biāo)生，一來我們并不相信選取過程的公平性，二來這種制度給孩子的壓力確實(shí)太大了。所有的孩子都公平地參加中考不是很好嗎？好孩子怎么考都不怕的。

    嘉賓答復(fù): 您好，您所反映的直升生和指標(biāo)生問題，我們會(huì)認(rèn)真向上級(jí)教育主管部門反映。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    標(biāo)題: 學(xué)生減負(fù)

    問題: 學(xué)生減負(fù),越減越重,現(xiàn)在學(xué)生的書包,比一袋大米都要重,天天背在正在長(zhǎng)身體的背上。睡眠每天不足8個(gè)小時(shí)，比成年人睡的都少，有些作業(yè)就是機(jī)械的重復(fù)勞動(dòng)，問問孩子，知道寫的東西是什么？回答是：抄行了，得快寫，完不成老師不讓……

    嘉賓答復(fù): 關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，不僅是學(xué)生、家長(zhǎng)們關(guān)注的熱點(diǎn)，也是我們教育行政部門高度關(guān)注的問題。盡管我們?yōu)榇顺雠_(tái)了一系列制度、要求，但依然有部分學(xué)校在執(zhí)行過程中沒有很好的落實(shí)。后期，我們會(huì)在加大查處力度的同時(shí)，建立作業(yè)總量控制相關(guān)措施：如班主任審核各科作業(yè)，定期進(jìn)行作業(yè)量調(diào)查制度，提升課堂效率，分層次布置作業(yè)等。我想，通過我們家長(zhǎng)和學(xué)校、教育行政部門的共同努力，這個(gè)問題會(huì)解決的。謝謝您的參與。

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    標(biāo)題: 建議取消指標(biāo)生,公平競(jìng)爭(zhēng)

    問題: 建議取消指標(biāo)生,公平競(jìng)爭(zhēng).不公平不透明是弊端.國(guó)家出發(fā)點(diǎn)是好的,可被下面唱歪了.所以強(qiáng)烈建議取消!提高升高中的比率限制,不能硬性規(guī)定,別的省也沒有

    嘉賓答復(fù): 您好，您所反映的直升生和指標(biāo)生問題，我們會(huì)認(rèn)真向上級(jí)教育主管部門反映。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    網(wǎng)友: 弈之

    標(biāo)題: 減負(fù)，讓孩子們快樂起來！

    問題: 1、能否取消中考的直升生制度？是好孩子怎么考都不怕的，為何再搞個(gè)指標(biāo)生、直升生？讓孩子們的壓力有多大？

    2、中考出題能否每個(gè)學(xué)校的老師都參與？不能總是局限在那么幾個(gè)學(xué)校，這樣對(duì)其他學(xué)校的孩子們來講顯失公平！

    3、減負(fù)，必須從根本解決，為了中考、高考，每學(xué)科老師都在布置自己的作業(yè)，也許一門并不多，但加在一起孩子們就得每天寫到10點(diǎn)左右，睡眠時(shí)間就會(huì)減少，節(jié)假日依然是那么多的作業(yè)，讓家長(zhǎng)不敢?guī)Ш⒆觽兂鋈ビ瓮?，孩子的休息、娛樂時(shí)間越來越少！能否取消或者少布置家庭作業(yè)，讓孩子們自覺學(xué)習(xí)，相信好的孩子自然會(huì)自覺學(xué)習(xí)；不愛學(xué)習(xí)的孩子，即使布置了作業(yè)，也是應(yīng)付、抄答案，對(duì)成績(jī)的提高依然沒有任何作用。所謂的減負(fù)，必須從根本抓起。

    讓孩子們快樂起來吧！

    嘉賓答復(fù): 您好，感謝您提出的一系列建議，我們會(huì)理性的思考。對(duì)于您所反映的直升生和指標(biāo)生問題以及中考出題的建議，我們會(huì)向上級(jí)教育主管部門反映。您提出作業(yè)布置問題，這種現(xiàn)象確實(shí)存在。因此，市北區(qū)已經(jīng)出臺(tái)《市北區(qū)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度》，將通過多種渠道對(duì)作業(yè)設(shè)置、作業(yè)量大小、作業(yè)批改情況進(jìn)行監(jiān)控，同時(shí)請(qǐng)班主任作為協(xié)調(diào)者，為班級(jí)整體作業(yè)量進(jìn)行掌控，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。感謝您的參與與關(guān)注。

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    標(biāo)題: 加班加點(diǎn)還不讓說

    問題: 我的孩子在市北區(qū)一所重點(diǎn)初中學(xué)校就讀，已經(jīng)初三了。天天早上6：00從家里走，6：30之前就到學(xué)校上早自習(xí)，晚上回家7：00多，因?yàn)槔蠋熯€有輔導(dǎo)。作業(yè)天天到11:00.我們很心疼，但沒辦法。孩子在級(jí)部前10名，成績(jī)不錯(cuò)，可一想要跟全市的學(xué)生拼中考，就不敢有半點(diǎn)松懈。累呀。其實(shí)這是國(guó)家級(jí)礙于體制問題，說什么也沒有用。那些要減負(fù)的家長(zhǎng)，別傻了，別等孩子考不上高中、考不上大學(xué)，再后悔就晚了。別聽那些人忽悠。這就是中國(guó)的現(xiàn)狀。

    嘉賓答復(fù): 家長(zhǎng)您好！感謝您對(duì)市北教育的關(guān)心，也感謝您參與民生在線！

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    標(biāo)題: 孩子負(fù)擔(dān)太重

    問題: 我朋友的孩子早晨不到7點(diǎn)到學(xué)校，下午下課時(shí)間到6:50。

    每天都這樣，孩子沒有休息時(shí)間，而且教師要求周六周日補(bǔ)課。

    想當(dāng)年沒有素質(zhì)教育的時(shí)候，也沒這么忙，為什么素質(zhì)教育了，反倒孩子更沒有時(shí)間休息和有自己的空間了？

    請(qǐng)我們分管教育的區(qū)長(zhǎng)和局長(zhǎng)給予明示。

    嘉賓答復(fù): 您好！您對(duì)素質(zhì)教育有自己的理解和思考，感謝您的關(guān)注關(guān)心。按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》(魯教基字【2007】20號(hào))的規(guī)定，義務(wù)教育階段走讀生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）小學(xué)不超過6小時(shí)，中學(xué)不超過8小時(shí)，雙休日不上課。您反映的這些問題，是不符合規(guī)定的。近年來，市北區(qū)一直在推進(jìn)素質(zhì)教育，挖掘素質(zhì)教育深刻內(nèi)涵，不斷提升辦學(xué)規(guī)范化水平，著力打造“輕松學(xué)生?快樂上學(xué)”教育品牌，以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。對(duì)于您反映的這些問題，我們會(huì)高度重視，歡迎您撥打市北區(qū)教體局電話83650655，反映具體情況，我們會(huì)調(diào)查落實(shí)并嚴(yán)肅處理。感謝您參與民生在線。

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    標(biāo)題: 小學(xué)作業(yè)能否不家長(zhǎng)寫作業(yè)？

    問題: 是否可以作業(yè)不用家長(zhǎng)簽字啊，又不是布置給家長(zhǎng)的作業(yè)啊。

    嘉賓答復(fù): 感謝您對(duì)教育的關(guān)注！當(dāng)前，家長(zhǎng)給孩子簽字，主要有這么幾個(gè)作用：一是通過這種方式了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況；二是對(duì)那些需要督促的孩子給一個(gè)督促。如果家長(zhǎng)工作特別忙，我們完全理解。家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，不用簽字。

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    標(biāo)題: 質(zhì)疑小學(xué)老師的教育水平

    問題: 俺孩子今年剛上市北區(qū)浮山后某小學(xué)，現(xiàn)在每天晚上回來做家庭作業(yè)都很累，幾乎每晚都要做到晚上10點(diǎn)以后，我以為孩子上課時(shí)沒注意聽講，但班主任卻說孩子上課時(shí)很認(rèn)真，聽基本聽不懂，于是，我每天晚上要重新給孩子講解今天所學(xué)課程，孩子很快就理解了，與班主任反映這一情況時(shí)，班主任反問我“孩子不會(huì)做，你也不會(huì)做？你不會(huì)教他”，我直接無語，想問問市北教體局的領(lǐng)導(dǎo)，難道老師的專業(yè)水平還不如我一個(gè)業(yè)余水平的家長(zhǎng)？市北的老師們傳的哪門子“道”？授的哪個(gè)“惑”？老師術(shù)業(yè)不精，人浮于事！我們的教育目標(biāo)是培訓(xùn)萬能家長(zhǎng)還是全優(yōu)學(xué)生？？

    嘉賓答復(fù): 家長(zhǎng)您好！您所反應(yīng)的一年級(jí)新生上課聽不懂的問題有一定的代表性。學(xué)生從幼兒園進(jìn)入小學(xué)要面對(duì)諸多變化，比如學(xué)習(xí)環(huán)境變了，一節(jié)課的時(shí)間長(zhǎng)了、學(xué)習(xí)的伙伴多了、學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，學(xué)習(xí)要求高了等等，這一切的變化對(duì)我們的孩子來說都需要適應(yīng)。作為老師和家長(zhǎng)則需要密切配合，共同努力，逐步幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如專注聽講、抓緊時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)、不懂就問等。對(duì)孩子出現(xiàn)的問題，一方面和老師及時(shí)溝通，一方面也要和孩子交流，看看問題出在哪個(gè)環(huán)節(jié)，以便更有效地解決。

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    標(biāo)題: 談何減負(fù)？！掩耳盜鈴！

    問題: 教育局三令五申要給孩子減負(fù)，但實(shí)際情況呢？孩子的負(fù)擔(dān)越來越重！早自習(xí)也要小測(cè)。明文規(guī)定的取消考試，不許排名次，實(shí)際呢，各學(xué)校都把考試換個(gè)名目，照考不誤！排名也依舊，估計(jì)這也是衡量各校師資的唯一杠桿吧，也是最直接的考核老師獎(jiǎng)金的唯一手段吧。但最終負(fù)擔(dān)全壓在了孩子身上！小小孩子，何以承受！看看孩子們的書包吧，低年級(jí)的也得五六斤，高年級(jí)的八九斤，過十斤也是有的！小學(xué)初中是義務(wù)教育，但孩子教材的征訂費(fèi)用呢？這書那書的，孩子都能用上嗎？還有配套的磁帶，有幾個(gè)孩子是回家聽過的？英語還好，但是語文音樂有必要嗎？且不說家長(zhǎng)要多花錢，現(xiàn)在都強(qiáng)調(diào)低碳生活，看看我們孩子上個(gè)小學(xué)，六年下來多少?zèng)]開封的錄音帶就那么扔了！真不知道中國(guó)的教育機(jī)制是怎么改革的，越改孩子和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)越重?。?/p>

    嘉賓答復(fù): 您好，市北區(qū)一直以來嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》(魯教基字【2007】20號(hào))和《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》，2008年下發(fā)《市北區(qū)教體局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的意見》，2010年制定了規(guī)范管理示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),開展了創(chuàng)建、評(píng)選“市北區(qū)中小學(xué)規(guī)范管理示范?！钡幕顒?dòng)，2011年出臺(tái)《市北區(qū)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度》。目前，市北區(qū)各中小學(xué)各校都能嚴(yán)格落實(shí)課程方案，認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間安排，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制班額，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全客觀的、全面的、有利于學(xué)生教師發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。目前學(xué)生用書（推薦類）教材的征訂，一直以來都是按照山東省教育廳和青島市教育局的統(tǒng)一規(guī)定，通過家長(zhǎng)一封信的形式下發(fā)給家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)知情并完全自愿的基礎(chǔ)上，由家長(zhǎng)簽字后上交學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的，如果家長(zhǎng)確實(shí)不愿意征訂，可以跟學(xué)校說清楚。如您需要我們幫助協(xié)調(diào)解決具體問題，也可以先與市北區(qū)教體局進(jìn)行反映。我們一定努力協(xié)助您解決相關(guān)問題。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    標(biāo)題: 中考升學(xué)率

    問題: 課業(yè)壓力大，主要是因?yàn)楦咧猩龑W(xué)率太低，建議擴(kuò)大升學(xué)率，普及高中。那就真正減負(fù)了。

    嘉賓答復(fù): 您好，您的建議我們會(huì)高度重視，并及時(shí)向上級(jí)教育主管部門匯報(bào)。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    標(biāo)題: 加強(qiáng)素質(zhì)教育，全面發(fā)展

    問題: 建議小學(xué)不要亂給孩子停課，只加強(qiáng)主課的學(xué)習(xí)，忽視其他學(xué)科（所謂副科）的學(xué)習(xí)。孩子經(jīng)常反映科學(xué)課，音樂課什么被停掉，取而代之的是語文、數(shù)學(xué)、英語課，其實(shí)孩子需要其他學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣。

    嘉賓答復(fù): 您好，感謝您的建議。開齊、開足課程是規(guī)范辦學(xué)的基本要求。通過課程實(shí)施水平評(píng)估，我們經(jīng)常不打招呼進(jìn)校檢查,督促學(xué)校落實(shí)國(guó)家規(guī)定的課程、課時(shí)。如果發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校沒有按照規(guī)定落實(shí)國(guó)家規(guī)定的課程、課時(shí)，我們一定按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。感謝您對(duì)市北教育的關(guān)注。

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    標(biāo)題: 幼兒園問題，餐飲質(zhì)次價(jià)高，課本價(jià)格昂貴，興趣班被自愿。

    問題: 幼兒園問題，餐飲質(zhì)次價(jià)高，課本不必須而且價(jià)格昂貴，興趣班被自愿。

    嘉賓答復(fù): 感謝網(wǎng)友對(duì)市北學(xué)前教育的熱心關(guān)注。

    關(guān)于幼兒園餐飲質(zhì)次價(jià)高問題：依據(jù)《青島市托幼管理?xiàng)l例》的規(guī)定，幼兒園的膳食經(jīng)費(fèi)設(shè)立專門的伙食賬目，每月向家長(zhǎng)公布，每月盈虧不得超過2%。幼兒園的膳食搭配、食譜制定要在各區(qū)兒保所的指導(dǎo)下進(jìn)行管理。目前，市北區(qū)各幼兒園的伙食管理比較規(guī)范、公開，網(wǎng)友如對(duì)幼兒園的伙食質(zhì)量及費(fèi)用產(chǎn)生異議，可與幼兒園進(jìn)行溝通或直接反映給市北區(qū)托幼辦（83655747），托幼辦將依據(jù)反映的問題協(xié)同區(qū)兒保所加大對(duì)該幼兒園伙食工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。

    關(guān)于課本價(jià)格昂貴問題：目前，幼兒園使用的幼兒輔助讀物是青島市教育局教研室組織邀請(qǐng)專家編寫了《青島市幼兒園素質(zhì)發(fā)展課程》—幼兒用書，共五本：《語言表達(dá)》、《探索求知》、《共同生活》、《美術(shù)活動(dòng)》和《快樂游戲》，每學(xué)期的價(jià)格在25-30元之間。除此之外的其他教材或幼兒用書，家長(zhǎng)自愿購買。如幼兒園出現(xiàn)其他亂收教材費(fèi)的問題，網(wǎng)友可撥打市北區(qū)托幼辦的舉報(bào)電話：83655747，托幼辦將依法進(jìn)行查處并監(jiān)督幼兒園的教材費(fèi)收取情況。關(guān)于興趣班被自愿問題：依據(jù)《加強(qiáng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理規(guī)范辦園行為的通知》的相關(guān)規(guī)定，幼兒園興趣班的舉辦必須依據(jù)家長(zhǎng)自愿參加的原則，如有“被自愿”的問題，網(wǎng)友可直接撥打市北區(qū)托幼辦舉報(bào)電話：83655747，托幼辦將依據(jù)規(guī)定調(diào)查落實(shí)，并要求幼兒園進(jìn)行整改。