【貼號(hào):476】【貼號(hào):478】5278 職業(yè)教育是我市辦學(xué)的亮點(diǎn)之一,請(qǐng)問局長(zhǎng),有什么新打算? 職業(yè)教育是我市辦學(xué)的亮點(diǎn)之一,請(qǐng)問局長(zhǎng),有什么新打算? 教育局回復(fù):今年,市教育局將以“穩(wěn)定規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量”為主線,圍繞我市加快建設(shè)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)和高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū),大力實(shí)施“環(huán)灣保護(hù)、擁灣發(fā)展”戰(zhàn)略,積極適應(yīng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的需要,進(jìn)一步提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。 第一,全面推進(jìn)職業(yè)學(xué)校和專業(yè)布局調(diào)整工作,加快骨干專業(yè)建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。 第二,創(chuàng)新德育實(shí)踐,加強(qiáng)素質(zhì)教育,推進(jìn)“文明修身”工程深入實(shí)施。 第三,加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè),全面提高職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平。按照“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的要求,加強(qiáng)校內(nèi)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè),注重學(xué)生技能水平的培養(yǎng)。 第四,加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),加大教師培訓(xùn)力度,打造一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊(duì)伍。 第五,堅(jiān)持職普協(xié)調(diào)發(fā)展的方針,穩(wěn)定招生規(guī)模,推動(dòng)教育教學(xué)改革。加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)習(xí)管理,進(jìn)一步提高畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)率和對(duì)口就業(yè)率。 六、完善成人教育和社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校和有關(guān)公共文化設(shè)施向社會(huì)開放,形成開放、靈活、便捷的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)平臺(tái)。 【貼號(hào):481】留言板 關(guān)于校車! 徐局長(zhǎng),您好!學(xué)生上下學(xué)的交通安全問題是個(gè)大問題,一直以來(lái)家長(zhǎng)們都非常關(guān)注,人大代表也多次闡述此問題。請(qǐng)問,對(duì)全市中小學(xué)生的統(tǒng)一校車問題有無(wú)計(jì)劃安排打算!謝謝! 教育局回復(fù):正如您所言,學(xué)生上下學(xué)的交通安全問題 是個(gè)大問題。不但家長(zhǎng)和人大代表們關(guān)注,我局也非常重視此問題。從2006年3月起就著手對(duì)統(tǒng)一校車問題進(jìn)行考察和調(diào)研,2007年出臺(tái)了《青島市校車安全管理暫行辦法》,但實(shí)施全市中小學(xué)校車統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)工程牽扯到資金、立法、責(zé)任分解、交通站點(diǎn)線路設(shè)置、交通設(shè)施配備和車輛標(biāo)準(zhǔn)及數(shù)量等多方面的問題,需要安監(jiān)、公安、交通、財(cái)政等許多政府部門共同研究,目前我們已經(jīng)提出了幾套方案,等待市政府其它各部門的進(jìn)一步論證,爭(zhēng)取早日實(shí)施這項(xiàng)民心工程。 【貼號(hào):483】留言板 還是陽(yáng)光工資 徐局長(zhǎng):能不能說(shuō)明一下平度的陽(yáng)光工資何時(shí)發(fā)放 教育局回復(fù):國(guó)務(wù)院規(guī)定,義務(wù)教育學(xué)校自2009年1月1日實(shí)施績(jī)效工資,義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平,按不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則確定。市教育局要求各區(qū)市嚴(yán)格按國(guó)務(wù)院政策規(guī)定執(zhí)行。義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行“以縣為主”的管理體制,績(jī)效工資總量按照不低于所在縣級(jí)行政區(qū)域公務(wù)員津貼補(bǔ)貼平均水平確定。 目前,平度市正在制定義務(wù)教育學(xué)校在職教師績(jī)效工資實(shí)施辦法。 【貼號(hào):484】123456 市南區(qū)的績(jī)效工資發(fā)放問什么這么亂? 徐局長(zhǎng),你好,我是市南區(qū)的一名教師,請(qǐng)問市南區(qū)的績(jī)效工資發(fā)放問什么這么亂?為什么不貫徹溫總理講話精神向一線教師傾斜,反而是行政管理人員績(jī)效基數(shù)高出一倍?為什么學(xué)校隨意制定發(fā)放績(jī)效工資的意見、而教體局卻不予規(guī)范?為什么教體局和學(xué)校層層截留教師工資,這樣能體現(xiàn)公平、透明、和諧的社會(huì)環(huán)境嗎? 教育局回復(fù):義務(wù)教育學(xué)???jī)效工資政策明確規(guī)定:績(jī)效工資分配要堅(jiān)持注重業(yè)績(jī),向班主任教師、一線教師骨干教師和作出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。為落實(shí)好政策規(guī)定,規(guī)定了學(xué)校中層以上干部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資上限,確保學(xué)校中層以上干部平均績(jī)效工資水平不高于一線骨干教師績(jī)效工資平均水平。 學(xué)校按照規(guī)范的程序和辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。學(xué)校在主管部門指導(dǎo)下制訂科學(xué)、合理的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法,分配辦法的制訂必須充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛征求教職工意見。分配辦法由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,經(jīng)學(xué)校教代會(huì)或教職工大會(huì)審議通過(guò),報(bào)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)后實(shí)施。 學(xué)校在實(shí)施義務(wù)教育學(xué)???jī)效的過(guò)程中,有違反政策規(guī)定和程序要求的錯(cuò)誤做法可向?qū)W校主管部門反映。 【貼號(hào):487】TOKYO JAPAN 孩子上小學(xué),怎么才算就近? 徐局長(zhǎng):您好!我有個(gè)問題想問一下:我今年30歲,住在市南區(qū)張店路2號(hào),孩子現(xiàn)在2歲。我以前上小學(xué)時(shí)按照區(qū)域劃分是江蘇路小學(xué),現(xiàn)在孩子上學(xué)別劃分到了大學(xué)路小學(xué),我們這里張店路1號(hào)-5號(hào)都被劃分到了大學(xué)路,6號(hào)至15號(hào)劃分到了江蘇路,我家到江蘇路小學(xué)步行5分鐘,到大學(xué)路小學(xué)步行30分鐘(大約有10分鐘的路上沒有人行橫道線,家長(zhǎng)和孩子行走比較危險(xiǎn))我不清楚現(xiàn)在教育局是按照什么規(guī)定來(lái)劃分孩子上學(xué)的區(qū)域,我們小時(shí)候,包括我的父親(今年61歲)我們都是在江蘇路小學(xué)上學(xué),為什么現(xiàn)在被劃分到了大學(xué)路?我們是真正的住在這里,現(xiàn)在很多人不住在學(xué)區(qū)內(nèi),而能上到好的小學(xué)(我沒有貶低大學(xué)路小學(xué)的意思)我們只能舍近求遠(yuǎn)去很遠(yuǎn)的小學(xué)上學(xué)?我想請(qǐng)徐局長(zhǎng)給我解答這個(gè)區(qū)域是按照什么來(lái)劃分的。謝謝! 教育局回復(fù):家長(zhǎng)您好,義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生地段依據(jù)人口分布情況、地理狀況和地段內(nèi)學(xué)校規(guī)模劃定。市南區(qū)教育部門在劃定招生地段時(shí),充分考慮到學(xué)校的招生規(guī)模、地段內(nèi)學(xué)生數(shù)量、相對(duì)就近原則、校際間的持續(xù)發(fā)展等問題,但類似學(xué)區(qū)臨界地帶的學(xué)生的入學(xué)問題仍難以避免。根據(jù)當(dāng)年城區(qū)建設(shè)規(guī)劃具體情況,市南區(qū)教體局將在每年招生前的3個(gè)月內(nèi)開展實(shí)地調(diào)研,根據(jù)實(shí)際情況予以相應(yīng)調(diào)整。感謝您對(duì)教育的關(guān)注,其他相關(guān)不明事宜歡迎您致電市南區(qū)教體局教育科咨詢。電話:88729255。 【貼號(hào):494】勞教師 教師經(jīng)濟(jì)適用房 教師工資待遇不低于公務(wù)員,公務(wù)員可分經(jīng)濟(jì)適用房,而教師沒有,教師的待遇全用來(lái)買房,是否違背教師法,青島什么時(shí)間也給教師蓋經(jīng)濟(jì)適用房? 教育局回復(fù):對(duì)你們提出的建教師經(jīng)濟(jì)適用房的要求我們將向有關(guān)部門反映。 【貼號(hào):495】留言板 校車! 徐局長(zhǎng),您好!學(xué)生上下學(xué)的交通安全問題是個(gè)大問題,一直以來(lái)家長(zhǎng)們都非常關(guān)注,人大代表也多次闡述此問題。請(qǐng)問,對(duì)全市中小學(xué)生的統(tǒng)一校車問題有無(wú)計(jì)劃安排打算!謝謝! 教育局回復(fù):正如您所言,學(xué)生上下學(xué)的交通安全問題 是個(gè)大問題。從2006年3月起就著手對(duì)統(tǒng)一校車問題進(jìn)行考察和調(diào)研,2007年出臺(tái)了《青島市校車安全管理暫行辦法》,但實(shí)施全市中小學(xué)校車統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)工程牽扯到資金、立法、責(zé)任分解、交通站點(diǎn)線路設(shè)置、交通設(shè)施配備和車輛標(biāo)準(zhǔn)及數(shù)量等多方面的問題,需要安監(jiān)、公安、交通、財(cái)政等許多政府部門共同研究,目前我們已經(jīng)提出了幾套方案,等待市政府其它各部門的進(jìn)一步論證,爭(zhēng)取早日實(shí)施這項(xiàng)民心工程。 |