市教育局長(zhǎng)徐劍波線下二答網(wǎng)友 調(diào)查

    【貼號(hào):451】留言板 教師還有說(shuō)話的權(quán)利嗎？

    尊敬的局長(zhǎng)，現(xiàn)在很多地方都在進(jìn)行績(jī)效工資的政策的制定。但是在萊西發(fā)生了這樣的情況：有一個(gè)縣城高中在大上一周突然召開(kāi)了教代會(huì)，會(huì)議的內(nèi)容是讓老師通過(guò)學(xué)校制定的績(jī)效工資條例。在開(kāi)會(huì)之前各級(jí)部主任先找每個(gè)代表談話說(shuō)，校長(zhǎng)制定個(gè)東西不容易，先通過(guò)再說(shuō)。然后在會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)要求入會(huì)代表必須在10秒鐘內(nèi)以實(shí)名制填上同意。規(guī)定不準(zhǔn)棄權(quán)，不準(zhǔn)不同意。規(guī)定就這樣通過(guò)了，老師被同意了。請(qǐng)問(wèn)，教師還有說(shuō)話的權(quán)利嗎？所謂的教代會(huì)還能維護(hù)教師的話語(yǔ)權(quán)嗎？領(lǐng)導(dǎo)能這樣強(qiáng)奸民意嗎？其實(shí)在很多學(xué)校也不同程度的存在著這樣的現(xiàn)象，所謂的教代會(huì)只不過(guò)是領(lǐng)導(dǎo)用來(lái)通過(guò)他們制定的東西的工具而已。這樣還有民主嗎？教代會(huì)是學(xué)校管理體制重要組成部分,是教職工參政議政的基本形式。通過(guò)教代會(huì)實(shí)行學(xué)校民主管理、維護(hù)教職工的合法權(quán)益,是黨全心全意依靠教職工辦學(xué)的重要實(shí)現(xiàn)途徑,是學(xué)校工作決策科學(xué)化的重要基礎(chǔ),也是調(diào)動(dòng)教職工積極性、創(chuàng)造性的重要因素,對(duì)于促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定具有重要的作用。

    教育局回復(fù)：教代會(huì)代表是廣大教職工信得過(guò)通過(guò)民主程序推選出來(lái)的，教代會(huì)代表的權(quán)利是在教代會(huì)上有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；有權(quán)按規(guī)定的程序，提出提案和議案；有權(quán)對(duì)教代會(huì)的工作提出批評(píng)和意見(jiàn)等等。教代會(huì)代表的義務(wù)是要積極參加教代會(huì)活動(dòng)，積極發(fā)表意見(jiàn)，提出議案，討論問(wèn)題，參加表決，努力完成教代會(huì)委托交辦的各項(xiàng)任務(wù)等等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教代會(huì)討論通過(guò)學(xué)校制定的績(jī)效工資條例時(shí)要求入會(huì)代表必須在10秒鐘內(nèi)天上肯定是不對(duì)的，代表有權(quán)提出異議，作為教職工推選的教代會(huì)代表要認(rèn)真履行代表職責(zé)和義務(wù)，提高參政議政意識(shí)，行使好代表權(quán)益。

    【貼號(hào):459】foolman Re:孩子上學(xué)

    徐局長(zhǎng)，可否在百忙中回答我的問(wèn)題呢？

    教育局回復(fù)：請(qǐng)你提出具體問(wèn)題。

    【貼號(hào):464】foolman Re:今年太平路小學(xué)孩子入學(xué)還需要房產(chǎn)證滿2年嗎？

    這個(gè)說(shuō)法純屬扯淡，跟2年有什么關(guān)系?。渴怯忠粋€(gè)斂錢(qián)的借口吧

    教育局回復(fù)：根據(jù)《青島市學(xué)籍管理規(guī)定》，小學(xué)招生按學(xué)區(qū)招收適齡兒童就近入學(xué)的原則來(lái)進(jìn)行。如兒童有屬于市南區(qū)的常住戶口，可持公安部門(mén)核發(fā)的兒童隨父母、祖父母或外祖父母（包括法定監(jiān)護(hù)人）同戶、同住的戶籍卡（本）；以及與戶口情況一致的住房產(chǎn)權(quán)人的房卡（產(chǎn)權(quán)證）、房單或其他相關(guān)憑證，在規(guī)定時(shí)間報(bào)名入學(xué)。相關(guān)事宜歡迎您致電市南區(qū)教體局教育科咨詢，電話：88729255。

    【貼號(hào):466】nengminkanfangzi 請(qǐng)問(wèn)局長(zhǎng)關(guān)于托管班亂辦班的問(wèn)題怎么解決

    請(qǐng)局長(zhǎng)關(guān)注一下我的問(wèn)題,因?yàn)槲覀兦鄭u教體局已批準(zhǔn)了民辦非學(xué)歷學(xué)校,這些托管即沒(méi)有什么證件,開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)又沒(méi)有限制,這樣民辦教育是不是一種弊端

    教育局回復(fù)：據(jù)了解，有的小學(xué)周邊存在一些托管班，主要是中午給學(xué)生提供午餐，下午學(xué)校放學(xué)后，由于時(shí)間關(guān)系家長(zhǎng)不能接孩子，由托管班幫著看管孩子。如果托管班設(shè)立專(zhuān)業(yè)，招生收費(fèi)，開(kāi)展培訓(xùn)，就必須到教育主管部門(mén)申請(qǐng)辦學(xué)許可。

    【貼號(hào):468】留言板 07年職稱(chēng)

    07年 08年職稱(chēng)為什么有的學(xué)校聘任 有的學(xué)校不聘任，有的學(xué)校補(bǔ)工資了，有的學(xué)校不補(bǔ)。同樣工作，為什么待遇差別這么大呢？公平何在？

    教育局回復(fù)：按照省里有關(guān)規(guī)定，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位設(shè)置情況從聘任的下月起執(zhí)行新任職務(wù)工資待遇標(biāo)準(zhǔn)。

    學(xué)校有違反政策規(guī)定行為的，請(qǐng)及時(shí)向?qū)W校主管部門(mén)反映。

    【貼號(hào):472】留言板 如何體現(xiàn)教育均衡

    位于城市繁華地段的小學(xué)，由于其占地面積狹小，已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了學(xué)校硬件的發(fā)展，這對(duì)這樣的學(xué)校教育部門(mén)如何體現(xiàn)出與硬件條件優(yōu)越的學(xué)校的教育均衡？是否有撤并這類(lèi)學(xué)校的計(jì)劃？

    教育局回復(fù)：您好！義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題一直是我們工作的重中之重。2010年，將從以下幾個(gè)方面加大工作力度，進(jìn)一步推進(jìn)市區(qū)義務(wù)教育資源的均衡發(fā)展：一是積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，加大薄弱中小學(xué)改造力度，2010年各區(qū)所有中小學(xué)將基本達(dá)到山東省制定的辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。二是繼續(xù)加強(qiáng)市區(qū)初中建設(shè)，均衡市區(qū)初中學(xué)校辦學(xué)水平。三是積極推廣市南等區(qū)市定期交流校長(zhǎng)教師的經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)師資的均衡。四是加大將優(yōu)質(zhì)高中部分招生指標(biāo)均衡分配到初中學(xué)校的招生辦法，進(jìn)一步遏制義務(wù)教育學(xué)校擇?，F(xiàn)象。五是加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵和特色發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。能否撤并此類(lèi)學(xué)校，由區(qū)（市）教體局根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際情況研究確定。

    【貼號(hào):473】留言板 住房補(bǔ)貼,前幾年市內(nèi)四區(qū)都發(fā)了幾萬(wàn)元,而我們其他區(qū)市,為什么沒(méi)有,為什么?為什么?

    住房補(bǔ)貼,前幾年市內(nèi)四區(qū)都發(fā)了幾萬(wàn)元,而我們其他區(qū)市,為什么沒(méi)有,為什么?為什么?

    教育局回復(fù)：根據(jù)《青島市深化城鎮(zhèn)住房制度改革實(shí)施方案》（青政發(fā)【１９９８】２１０號(hào)）要求，1998年12月制定了《青島市住房貨幣化分配暫行辦法》，其中第二條規(guī)定：“本辦法適用于市級(jí)及市內(nèi)四區(qū)財(cái)政撥款（包括預(yù)算外撥款）的機(jī)關(guān)、團(tuán)體和事業(yè)單位，有條件的企業(yè)和自收自支事業(yè)單位?！?/p>

    2002年4月我市出臺(tái)了《關(guān)于住房補(bǔ)貼計(jì)發(fā)和使用有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》，有如下闡述：“《青島市住房貨幣化分配暫行辦法》公布實(shí)施以來(lái)，我市市級(jí)全額財(cái)政撥款單位絕大部分已建立健全職工住房檔案并上報(bào)了有關(guān)申報(bào)材料……為盡快兌現(xiàn)職工住房補(bǔ)貼，鼓勵(lì)職工購(gòu)房，刺激住房消費(fèi)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，根據(jù)目前財(cái)力狀況，本著效率優(yōu)先的原則，現(xiàn)對(duì)住房補(bǔ)貼的計(jì)發(fā)和使用提出以下意見(jiàn)……”

    據(jù)了解，目前嶗山區(qū)的政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位都未發(fā)放住房補(bǔ)貼。

    【貼號(hào):475】xuebin_mao 請(qǐng)關(guān)注小學(xué)生學(xué)校托管

    去年就下文件了，要求小學(xué)為無(wú)條件按時(shí)接送看管的孩子提供免費(fèi)托管，現(xiàn)在市內(nèi)四區(qū)的小學(xué)落實(shí)的寥寥無(wú)幾。有的根本就不開(kāi)展這項(xiàng)工作，有的直接就是家長(zhǎng)不需要，其實(shí)家長(zhǎng)們是“被不需要”了?？纯葱W(xué)周邊尤其是市南區(qū)中部熱點(diǎn)小學(xué)周邊的個(gè)人托管班吧，學(xué)校、老師就別再為了小集體的利益弄虛做假了！

    教育局回復(fù)：為解除雙職工家庭的后顧之憂，保障小學(xué)生健康成長(zhǎng)，2009年，青島市在全國(guó)同類(lèi)城市中率先以市政府名義出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)市內(nèi)四區(qū)小學(xué)生學(xué)校托管工作的通知》（青政辦字【2009】107號(hào)），在市內(nèi)四區(qū)全面實(shí)施小學(xué)生學(xué)校托管工作，明確了小學(xué)生托管的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容和要求，切實(shí)解決了部分小學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看護(hù)的難題。目前，市內(nèi)四區(qū)小學(xué)均按照《通知》精神，對(duì)符合條件的學(xué)生實(shí)施了托管。這項(xiàng)措施解除了群眾的后顧之憂，受到群眾的稱(chēng)贊。為切實(shí)保障中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)，下一步，我市將采取有力措施進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范小學(xué)生托管工作：一是不斷提高學(xué)校托管的服務(wù)水平。進(jìn)一步完善學(xué)校托管制度，豐富學(xué)校托管內(nèi)容和形式，形成具有青島特點(diǎn)的學(xué)校托管工作模式。并對(duì)小學(xué)生托管工作進(jìn)行督查，督促學(xué)校認(rèn)真落實(shí)文件要求，滿足學(xué)生家長(zhǎng)的需要。堅(jiān)決糾正“被不需要”現(xiàn)象的發(fā)生。二是在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)和推廣社區(qū)托管。借鑒上海、深圳等地的經(jīng)驗(yàn)，在全市具備一定條件的社區(qū)積極開(kāi)展托管工作的有益試驗(yàn)和探索。三是加強(qiáng)社會(huì)托管班的監(jiān)管。向市政府建議，研究制定社會(huì)托管機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、消防標(biāo)準(zhǔn)，組織由教育、工商、公安消防、衛(wèi)生、物價(jià)和街道等部門(mén)依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)定期或不定期聯(lián)合整治，對(duì)托管企業(yè)、個(gè)體工商戶作全面摸查、清理整治。