5名青島學(xué)生在港大表現(xiàn)優(yōu)秀小有名氣 學(xué)校來青再攬人才

　　“和香港以及歐美的學(xué)生相比，內(nèi)地的學(xué)生雖然學(xué)科基礎(chǔ)非常扎實(shí)，但因?yàn)閺氖碌纳鐣?huì)實(shí)踐比較少，獨(dú)立思考能力和協(xié)作能力也稍有欠缺，但近年來，這些欠缺正在逐步被改正，我們也越來越喜歡招收內(nèi)地學(xué)生，在山東，我們特別喜歡接受青島的學(xué)生。 ”昨天下午，香港大學(xué)招生主任李然出現(xiàn)在了青島58中的階梯教室里，向五十多名考生詳細(xì)介紹了港大今年的招生政策、考試方式以及專業(yè)設(shè)置。此前一天，李然已在青島二中進(jìn)行了招

　　5名青島學(xué)生在港大表現(xiàn)優(yōu)

　　去年7月，青島2中的劉妍潔、王岳、王曉鴻，青島58中的由東光，平度1中的宋婧宜等5名高考“尖子生”收到了港大寄來的錄取通知書。他們經(jīng)歷了高考、面試、復(fù)試等層層關(guān)卡的考驗(yàn)，最終如愿以償。這5名學(xué)生不僅高考成績(jī)高，口語水平、綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)才能也出類拔萃。如今，進(jìn)入港大學(xué)習(xí)了一年后，在與來自香港、日韓以及大批歐美國(guó)家和地區(qū)學(xué)生的較量中，青島的5名尖子生后勁越來越足，如今在港大也小有名氣。

　　李然告訴記者，作為招辦人員，他對(duì)學(xué)生的發(fā)展情況不是特別了解，但對(duì)于部分優(yōu)秀學(xué)生，特別是各方面全面發(fā)展的學(xué)生還是略有耳聞。 “青島的5個(gè)學(xué)生里面，有3個(gè)是青島2中的，1個(gè)平度1中的，還有1個(gè)是青島58中的，這些孩子發(fā)展都非常好，有的參加了學(xué)校嚴(yán)格的考核和挑選，成為世界一流名校的交換生，有的剛上一年級(jí)成績(jī)就特別突出，也顯示出從事科研方面的天分，也有的素質(zhì)特別全面，成了同學(xué)中的名人。 ”李然笑著對(duì)記者說。正因?yàn)榇?，雖說在全國(guó)范圍內(nèi)，青島的城市規(guī)模并不大，但現(xiàn)如今青島已成為港大在內(nèi)地招生的重要生源地。

　　想考港校高分不是唯一標(biāo)準(zhǔn)

　　每年高考一本錄取結(jié)束后，包括北大、清華等一流名?？倳?huì)在第一時(shí)間公布當(dāng)年錄取各省份狀元的情況，似乎這最能反映出高校的實(shí)力和吸引力。但李然告訴記者，去年高考，他們?cè)?jīng)拒絕過多個(gè)省份的高考狀元，原因就是他們?cè)诿嬖囍械谋憩F(xiàn)不理想。“成績(jī)很重要，但我們的考試并不知看重分?jǐn)?shù)，更看重考生的獨(dú)立思考能力。 ”李然說。

　　香港大學(xué)的錄取取決于考生的高考成績(jī)以及面試成績(jī)，李然表示，港大的招生辦法有一套復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型，高考成績(jī)和面試成績(jī)比例并不是一個(gè)固定的比例，高考成績(jī)達(dá)到一本線以上是底限，但并不是高考成績(jī)高就一定能被港大錄取，面試成績(jī)同樣非常關(guān)鍵。港大是全英文授課，面試中對(duì)考生的英語口語和聽力要求較高，另外港大面試采取的是8人小組討論式面試，主要考查的是學(xué)生獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作、分析問題、解決問題的能力。

　　據(jù)了解，去年內(nèi)地報(bào)考港大的學(xué)生多達(dá)數(shù)萬人，有12400人憑借高考的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入面試，通過復(fù)試最終被錄取的只有363人。僅從入圍面試的學(xué)生的考錄比來看，淘汰率高達(dá)驚人的97%。如果根據(jù)所有報(bào)名學(xué)生總?cè)藬?shù)來計(jì)算，總的錄取比例則低于1%。

　　面試題又雜又怪很靈活

　　“中國(guó)國(guó)際地位正在不斷上升，你認(rèn)為哪個(gè)國(guó)家是中國(guó)最好的朋友？”“歌星、影星付出勞動(dòng)不多，但收入很高，工人、農(nóng)民很艱辛，但收入不高，對(duì)此怎么看？”“目前網(wǎng)絡(luò)流行語言已十分普遍，這些網(wǎng)絡(luò)熱詞是否應(yīng)該收入詞典？ ”“中國(guó)內(nèi)地現(xiàn)在已開始流行使用銀行卡，你覺得為了確保銀行卡的使用安全，用密碼好還是用簽名好？ ”去年拿到港大通知書后，回憶去濟(jì)南參加港大復(fù)試時(shí)抽到的種種“怪題”，青島2中的劉妍潔告訴記者，這些復(fù)試題目在書本里肯定找不到正確答案，自己平時(shí)也從未考慮過這些問題，考試時(shí)用英語回答這些千奇百怪的題目普遍感覺比較吃力。

　　2中考生王曉鴻告訴記者，復(fù)試時(shí)，山東和河南兩省的考生被分在一起，8人一組進(jìn)入面試教室，一中一西兩位港大教授擔(dān)任考官負(fù)責(zé)提問。小組討論時(shí)，她抽到的題目是“中國(guó)國(guó)際地位正在不斷上升，你認(rèn)為哪個(gè)國(guó)家是中國(guó)最好的朋友？ ”8名學(xué)生用英語探討這一問題時(shí)，除了積極發(fā)言外，王曉鴻還向大家提出建議，討論誰是最好的朋友，最好不要簡(jiǎn)單、片面，而要從國(guó)家與國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)和科技的競(jìng)爭(zhēng)、合作、共同發(fā)展、戰(zhàn)略依存以及反恐合作等方面進(jìn)行綜合評(píng)判，否則就可能陷入偏頗，建議一提出，兩名考官頻頻點(diǎn)頭。最終，去年高考時(shí)只考了638分的文科生王曉鴻卻如愿被港大錄取。（記者 張貝）