女班長(zhǎng)宿舍內(nèi)遭到圍毆 抄水果刀將同學(xué)捅死

事發(fā)學(xué)校目前已恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

女班長(zhǎng)陳某蝶來(lái)自一普通農(nóng)民家。

張榮輝接受本報(bào)記者采訪(fǎng)。

　　走路碰一下引宿舍群毆

　　湛江一初中女班長(zhǎng)將同學(xué)一刀致命

　　公安局長(zhǎng)稱(chēng)青少年犯罪是社會(huì)問(wèn)題集中體現(xiàn)

　　晚自修后在學(xué)校走廊里無(wú)意間輕碰了一下，引發(fā)相互對(duì)罵并被對(duì)方率同學(xué)毆打后，年僅14歲的女班長(zhǎng)最終一刀要了同學(xué)命。小小年紀(jì)的女生緣何變得如此暴力？日前發(fā)生在廣東湛江市(麻章

區(qū))湖光一中的這一事件，是否在一定程度上凸顯了家庭、學(xué)校、社會(huì)等在法制教育方面的缺失？應(yīng)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注并好好反思反省。

????事件回放：

????校園命案緣起小小碰撞

　　2012年4月25日21時(shí)50分，晚自修課已結(jié)束，湖光一中教學(xué)北樓二樓初二級(jí)女生宿舍的同學(xué)紛紛涌向洗澡間。22時(shí)左右，前往洗澡的初二（5）班女生彭某英與初二（7）班女班長(zhǎng)陳某蝶在走廊里不小心擦肩相撞，在隨后的對(duì)罵中，陳某蝶揮手一巴掌就向彭某英扇去，彭用手擋開(kāi)后，也不甘示弱，狠狠地扔下了一句：“等我洗完澡了再找你（算賬）！”

　　22時(shí)21分，彭某英約了4名同班女生來(lái)到陳某蝶所住的201舍，先熄了宿舍的燈，再對(duì)陳某蝶一頓毆打，隨后離開(kāi)。約20分鐘后，彭某英再次與5名同班女生進(jìn)入201舍，又一次熄燈毆打陳某蝶，毆打期間，陳某蝶負(fù)痛從枕頭底下抽出了一把水果刀，捅向?qū)Ψ?，彭某英胸部中刀后隨即倒地，彭帶來(lái)的另幾名女生見(jiàn)狀，急急忙忙跑出了宿舍……

　　22時(shí)42分，正在巡查學(xué)生宿舍的初二（5）班班主任蔡美霞、初二（7）班班主任吳華泳接到學(xué)生的電話(huà)報(bào)告后，先后趕到現(xiàn)場(chǎng)，將被水果刀捅傷的彭某英抱出201宿舍，送往湖光醫(yī)院搶救。

　　因傷勢(shì)嚴(yán)重，且情況危急，彭于26日凌晨1時(shí)許被用警車(chē)緊急轉(zhuǎn)送到位于湛江霞山區(qū)的一醫(yī)院搶救，但搶救了約半個(gè)小時(shí)后，終告不治。

　　事后，涉嫌捅死同學(xué)的女班長(zhǎng)陳某蝶被警方帶走，并于日前被批捕，等待著陳的將是法律的嚴(yán)厲制裁。

　　家長(zhǎng)反思：

　　都怪平時(shí)只關(guān)注其成績(jī)

　　涉嫌捅死同學(xué)的女班長(zhǎng)陳某蝶，出生于廣東湛江市麻章區(qū)湖光鎮(zhèn)湖塘村的一個(gè)普通農(nóng)家，在家中排行老三，上有兩個(gè)姐姐，下有一個(gè)年約7歲的弟弟，父母常忙于農(nóng)活及在外務(wù)工，維持一家生活及維系孩子的學(xué)業(yè)。

　　在父母和姐弟們的眼中，陳某蝶可謂是個(gè)十分乖巧的女兒，平時(shí)有好吃的，總是讓給姐弟們吃，對(duì)父母也十分孝敬，村里人對(duì)她也贊嘆有加，都說(shuō)她是個(gè)有禮貌且懂事的好孩子?！八趭^學(xué)習(xí)，尊敬老師和同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面的表現(xiàn)也很不錯(cuò)?！睂W(xué)校的師生這樣評(píng)價(jià)說(shuō)，“但出現(xiàn)這樣的事情，的確是我們所始料未及的，很意外！”

　　陳某蝶父親陳某才、母親許女士也表示，4月25日當(dāng)晚接到學(xué)?！澳闩畠撼鍪吕玻】靵?lái)學(xué)校！”的電話(huà)后，他們均倍感驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信平日乖巧孝順的女兒竟然持水果刀捅了人！

　　“在這事上，我們作為父母有一定的責(zé)任，是教育不到位的結(jié)果,但學(xué)校在法制教育方面,也有缺失，其次，社會(huì)的一些不良風(fēng)氣，網(wǎng)絡(luò)和影視暴力等，也在一定程度上毒害了孩子?！崩蠈?shí)巴交的陳某才說(shuō),為維持生計(jì)，他夫婦倆與孩子是聚少離多,加上女兒上初中后一直在學(xué)校寄宿，彼此接觸的機(jī)會(huì)就變得更少，“一周難得見(jiàn)上幾個(gè)小時(shí)，周末女兒回來(lái)后，我們往往是在外忙著幫人打工或干農(nóng)活，多數(shù)情況下，只有晚飯或晚上的時(shí)候才聚在一起”。

　　“每當(dāng)女兒放假回家，我們通常給予的關(guān)懷也只是幾句"多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，好好讀書(shū)??！"而已，在對(duì)孩子的法制教育方面，可說(shuō)是空白”，陳某才夫婦對(duì)身陷囹圄的女兒陳某蝶深感痛心，坦言沒(méi)有盡到父母的責(zé)任，“都怪我夫婦倆沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，沒(méi)什么文化，不懂法，也根本不懂得怎么教孩子……”話(huà)音未落，這對(duì)夫婦不禁流下了傷心的淚水。

　　校方坦言:

　　法制教育的確嚴(yán)重缺失

　　“作為一校之長(zhǎng)，我們也都覺(jué)得對(duì)青少年學(xué)生的法制教育，實(shí)在太少，一學(xué)期也沒(méi)多少節(jié)（法制）課，但我們也無(wú)奈，因?yàn)樵?應(yīng)試教育"這種體制下，大家看重的只是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)或老師的教學(xué)成績(jī)，而開(kāi)展的法制教育課程是多是少，是好是差，不會(huì)有人去說(shuō)或管你！各?；?qū)W生之間，優(yōu)不優(yōu)秀，要比的也只是成績(jī)，這是現(xiàn)實(shí)！”昨日，當(dāng)?shù)囟嚅g不肯公開(kāi)姓名的校方負(fù)責(zé)人這樣坦言地對(duì)記者說(shuō)。

　　據(jù)了解，在小學(xué)和高中課程里，并沒(méi)有開(kāi)設(shè)法制課，而初中二年級(jí)思政教材中雖然某些章節(jié)有涉及違法犯罪的有關(guān)內(nèi)容，但內(nèi)容也十分有限，只是些法律常識(shí)類(lèi)而已?！斑@些年來(lái)，"小小摩擦，14歲女班長(zhǎng)一刀要了同學(xué)命"等類(lèi)似的校園暴力案，時(shí)有所聞，不能不說(shuō)是"應(yīng)試教育"體制下的悲哀！”當(dāng)?shù)囟嗝辖處煴硎荆逃粦?yīng)只強(qiáng)調(diào)成績(jī)，更應(yīng)注重從德、智、體、能等方面培養(yǎng)學(xué)生。

　　張榮輝：

　　遏制學(xué)生犯罪須“三管齊下”

　　湛江市常務(wù)副市長(zhǎng)、公安局長(zhǎng)接受專(zhuān)訪(fǎng)稱(chēng)青少年犯罪年齡越來(lái)越小

　　據(jù)湛江警方人員透露，近年來(lái)青少年犯罪的比例在呈上升趨勢(shì),就在兩個(gè)月前的3月10日晚，徐聞下橋一中發(fā)生5名初一男生涉嫌在校內(nèi)強(qiáng)奸學(xué)姐事件；去年10月25日晚上11時(shí)40分，徐聞中學(xué)初中部(梅溪中學(xué))初三學(xué)生林某,在走路時(shí)不小心踩了另一同學(xué)的腳，雙方發(fā)生爭(zhēng)吵后，對(duì)方不服氣，糾集一伙人找來(lái)獵槍報(bào)復(fù)，林某被槍擊身亡。而這起案件的5名疑犯中，有4人為未成年人，最小的只有13歲！

　　2010年11月16日即將早讀課時(shí)，茂名市十九中初一（9）班一名13歲的羅姓男生，疑因小事而與個(gè)子較弱小的男班長(zhǎng)江×豐產(chǎn)生口角，繼而舉刀在教室里朝江的胸、頸等部位猛捅三刀，致其死亡……

　　“從作案手段來(lái)看，一些青少年作案的手段甚至比一般成年人案件的手段要野蠻、兇殘得多，且犯罪年齡也越來(lái)越小……”湛江一資深警員透露說(shuō)。

　　湛江市常務(wù)副市長(zhǎng)、市公安局長(zhǎng)張榮輝表示，青少年目前已成為犯罪人群中的主流，尤其是學(xué)歷低、無(wú)正當(dāng)職業(yè)、人生觀價(jià)值觀教育缺失的孩子，應(yīng)特別引起重視。

　　張榮輝分析說(shuō)，造成目前青少年違法犯罪增多的原因主要有：一是在社會(huì)轉(zhuǎn)型期思想多元化的影響，如見(jiàn)義勇為、扶危助貧等社會(huì)公共道德受到挑戰(zhàn)，拜金主義等一些不良思潮有泛濫甚至大行其道之勢(shì)，如某些明星名人公開(kāi)宣揚(yáng)“二奶有理”論，“寧可坐在寶馬上哭，也不要坐在單車(chē)上笑”等；二是青少年的生理特征也是個(gè)因素。如：處于逆反心理期的孩子，想象力豐富，對(duì)事件缺乏正確的判斷能力，不知哪些事該做，哪些不該做。如果不加以正確教育和引導(dǎo)，很容易使孩子誤入歧途；三是家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響因素。有缺陷或有不健康習(xí)慣的家庭，如單親家庭，或家庭成員嗜賭等不良風(fēng)氣下成長(zhǎng)的孩子，一定程度上會(huì)對(duì)其心理帶來(lái)影響，“給孩子營(yíng)造一個(gè)和睦、幸福美滿(mǎn)的家庭氛圍，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是十分重要的”；四是學(xué)校教育方面的因素。一些學(xué)校在德智體方面存在軟硬兩手，偏重科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，卻忽視了政治思想教育，尤其是法制教育方面的缺失……

　　事實(shí)上，青少年犯罪問(wèn)題是當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題的集中體現(xiàn)，比如說(shuō)留守兒童問(wèn)題。留守兒童越來(lái)越多，他們從小就不在父母的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，缺乏家教，容易走上歧途。有的家庭不僅是留守家庭，還存在父母離異甚至父母吸毒、犯罪的情況。不少青少年案犯在中小學(xué)時(shí)期就已經(jīng)露出了違法犯罪的苗頭。

　　“互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)雙刃劍，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，也給社會(huì)和人民生活帶來(lái)了新的問(wèn)題?，F(xiàn)在網(wǎng)上信息豐富，但良莠不齊，其中不乏涉及暴力、色情的"精神毒品"，孩子缺乏足夠的辨別能力，容易受網(wǎng)上有害信息的影響。”張榮輝表示，要有效地遏制青少年犯罪，必須社會(huì)、家庭、學(xué)?！叭荦R下”，給孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的家庭氛圍和社會(huì)環(huán)境，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的“三觀”（即人生觀、價(jià)值觀、世界觀）。

　　在陳某蝶涉嫌捅死同學(xué)的事件中，導(dǎo)火索居然是同學(xué)之間在校內(nèi)的小碰撞，應(yīng)如何正確處理此類(lèi)小碰撞小摩擦？

　　就此問(wèn)題，記者隨機(jī)采訪(fǎng)了當(dāng)?shù)亟袑W(xué)生，他們大多表示不會(huì)“以牙還牙”，并稱(chēng)于事后將情況向老師或家長(zhǎng)反映，以妥善解決問(wèn)題。部分受訪(fǎng)中學(xué)生則稱(chēng)會(huì)“正當(dāng)防衛(wèi)”，但并不會(huì)故意去傷害對(duì)方。

　　女班長(zhǎng)的懺悔：

　　多點(diǎn)法制教育能少犯錯(cuò)

　　14歲的女班長(zhǎng)陳某蝶被關(guān)進(jìn)湛江坡頭區(qū)看守所至今已一個(gè)月。14歲，本是如花一樣燦爛的年華，但如今的陳某蝶，卻以“鐵窗”為伴，青春將在牢獄中度過(guò)。

　　日前，廣州日?qǐng)?bào)記者幾經(jīng)努力后，最終獲準(zhǔn)通過(guò)辦案民警與“鐵窗”里的陳某蝶展開(kāi)對(duì)話(huà)，得以全面了解她作案前后的心理，以及相關(guān)情況。

　　以下是記者通過(guò)辦案民警與湛江（麻章區(qū)）湖光一中14歲女班長(zhǎng)陳某蝶的對(duì)話(huà)實(shí)錄：

　　問(wèn)：你現(xiàn)在的心情怎樣，有后悔嗎？會(huì)否覺(jué)得對(duì)不起死去的同學(xué)及其家庭，還有養(yǎng)育你的父母？

　　陳（哭泣著說(shuō)）：我現(xiàn)在心情很亂，也很差，對(duì)當(dāng)初的行為非常后悔，覺(jué)得很對(duì)不起死去的同學(xué)及其家庭，更對(duì)不起養(yǎng)育我的父母，還有教導(dǎo)我的老師。

　　問(wèn)：你為何想到要拿起水果刀捅同學(xué)？捅的時(shí)候是怎樣的一種心理？舉刀的時(shí)候有考慮過(guò)后果嗎？

　　陳（用手抹了抹眼淚，之后說(shuō)）：當(dāng)時(shí)初二（5）班的彭某英帶著她班里的幾個(gè)同學(xué)兩次到我宿舍打我，她第二次帶同學(xué)到我宿舍打我時(shí)，我被打得很痛，我很氣憤，才從枕頭底下拿出水果刀捅她的。捅她的時(shí)候，因?yàn)楹軞鈶?，根本沒(méi)有考慮過(guò)后果……

　　問(wèn)：你是在什么時(shí)候知道被你捅傷的同學(xué)死訊的，知道后，心里是怎樣想的，害怕嗎？

　　陳：我是5月10日才知道被我捅的同學(xué)彭某英死訊的，知道后我心里很亂，也很害怕，害怕負(fù)法律責(zé)任。

　　問(wèn)：在學(xué)校，你覺(jué)得學(xué)校在法制教育方面是否太少？你覺(jué)得你父母在法制教育方面是否也有欠缺？

　　陳：我覺(jué)得學(xué)校在法制教育方面的確是太少了，加上我父母都是農(nóng)民，又沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，更不懂法律，因此，在家里，父母叮囑得最多的就是要求我們姐弟要如何努力學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)，法制教育幾乎為零。通過(guò)這次事件，我覺(jué)得學(xué)校、家庭、社會(huì)均要引起重視，加強(qiáng)對(duì)我們青少年學(xué)生的法制教育。

　　問(wèn)：你現(xiàn)在有沒(méi)有什么心里話(huà)最想對(duì)父母和學(xué)校老師、同學(xué)說(shuō)的？或通過(guò)這一事件，是否想提醒下身邊同學(xué)，應(yīng)吸取怎樣的教訓(xùn)？

　　陳：現(xiàn)在，我最想對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)的一句話(huà),就是：對(duì)不起！通過(guò)這一事件，想提醒下身邊同學(xué)和同齡朋友，在努力學(xué)習(xí)好文化課的同時(shí)，更要多學(xué)習(xí)點(diǎn)法律知識(shí)，學(xué)校也應(yīng)多上些法律方面的課，讓學(xué)生更好地知法、守法……

　　問(wèn)：你是一名優(yōu)秀的女學(xué)生干部，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)；老師同學(xué)對(duì)你評(píng)價(jià)也較高，為何這次會(huì)這樣？

　　陳（低垂著頭，抽泣）：我現(xiàn)在心情很差，很后悔，心理壓力也很大，我是在被打的情況下，一時(shí)沖動(dòng)才拿水果刀捅她的。

　　問(wèn)：被關(guān)進(jìn)看守所這些天來(lái)，你心里想得最多的是什么？能睡得著嗎？

　　陳（這時(shí)，她抬頭望向鐵窗外，淚眼通紅）：被關(guān)進(jìn)看守所這些天來(lái)，我沒(méi)有一夜能睡得著的，在床上翻來(lái)覆去，暗自流淚，好想念父母、姐姐和弟弟他們，還有老師和同學(xué)，好希望能回到學(xué)校和同學(xué)們一起聽(tīng)老師上課，讀書(shū)。