超過九成青年熱衷晉升 表示技術強不如傍領導

　　智聯(lián)招聘最新報告顯示，92%的員工希望晉升至高管職位。中國青年報社會調查中心的一項調查也顯示，91.8%的受訪者感覺年輕人普遍熱衷當領導，80.2%的人覺得這是因為當領導會有更大權力和利益，39.5%的人認為專業(yè)強的人沒有獲得足夠的經濟回報，38.1%的人表示目前專業(yè)強的人未受到足夠尊重。古人不是有云嗎？千金在手不如一技傍身啊！可是現(xiàn)在，都去當領導了，活兒誰來干??？

　　技術

　　實際上，在一些跨國公司的職場，事關競爭核心的技術崗位，往往更易得到尊重。有位“海龜”在回憶跨國公司任職經歷時就曾提到，專業(yè)人做專業(yè)事，這是跨國企業(yè)的共同文化。世界上之所以會有蘋果、谷歌這樣的創(chuàng)新傳奇，是因為在這些企業(yè)里，技術狂人可以按照專業(yè)知識要求，按照自己的想法，自由而又快樂地發(fā)揮，根本不必去揣摩領導的心思。另一方面，技術崗位極具激勵效應的成長機制，使得技術崗位者的薪資收入甚至比領導還高，自然不必仰領導鼻息。

　　相比之下，國內職場中的技術人才常常感到一種無奈的憋悶，既因領導的權力太大，更因為一些外行領導內行的現(xiàn)象屢見不鮮，且樂此不疲。職場人士常常只能在行政職位上尋找尊嚴，這種尊嚴至少體現(xiàn)在這樣兩個方面，一是自己的勞動成果是否發(fā)揮至最大效益，二是勞動成果會否得到應有的尊重。

　　從收入上看，國內大多單位缺乏包容技術崗位薪資超越領導這樣的分配理念。技術人才的薪資增長，除了改走仕途，再就只剩下評職稱這條羊腸小道。熬職稱也并非真就是單純地取決于學識能力，往往又得靠論文靠年限靠資歷，甚至還有錯綜復雜的人際關系；從工作關系上看，就算技術再過硬，技術人才夜以繼日的矢志努力，有時候卻抵不上領導一時興起的拍腦袋決策，自然難言什么成就感。

　　我們常講要尊重人才，但注重搶人才的多，如何用好用活人才方面則遠遠不夠。實際上，工作不只是為了掙錢養(yǎng)家糊口，還應是一個享受人生奮斗經歷的愉快過程。年輕人感覺做技術沒地位，是因為相比之下，當領導太有尊嚴——收入高且權力大?？傊?，技術地位能否回歸，取決于權力如何祛魅。試想，如果技術的應有地位得不到充分尊重，創(chuàng)新又怎會受到尊敬，山寨與克隆現(xiàn)象的泛濫又怎不甚囂塵上？(禾刀)

　　他們說

　　琴上曇花：職位和責任是成正比的啊，當領導如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，哪里好？我只會對擁有某種技能的人表示膜拜，比如會N國語言，會做超多復雜菜，會裝模型會用單反拍漂亮的照片……

　　蜀地青鳥：因為即便在我們一致質疑的“幸福感指數(shù)排位”上，“領導”也是排名最靠前的哈。

　　歐陽珂宇：這就是寧做雞頭，不做鳳尾的驗證！

　　碎夢大道9號：如今這社會，有技術的人快餓死，上層建筑才是生財之道。正所謂：做飯做得好，要飯要到老。

　　山上有神仙：這世界是顛倒了的，干的不如管的。據(jù)說國外的企業(yè)高管上班時等候門口給專業(yè)人士鞠躬，而我們，恐怕正好相反。

　　給我買條中華煙！想拿獎學金？按老師的短信辦！

　　源起：想當班干部要送禮，拿了獎學金要提成，畢業(yè)證拿中華煙來換……11月28日，安徽廣播影視職業(yè)技術學院1名教師公然發(fā)短信向學生索要中華煙，且利用評獎學金、畢業(yè)證書發(fā)放等，向學生索要財物，或暗示學生行賄，此舉遭學生網上曝光。學院回應稱，經查此事屬實，涉事教師是編外聘用人員，已被辭退。

　　狂奔DE蝸牛：一個臨時聘用人員能夠有權利任免班干部？一個臨時聘用人員有權利發(fā)放獎學金？一個臨時聘用人員有權利扣押放畢業(yè)證？掩耳盜鈴的陋習不應該持續(xù)下去，尤其是在讀書育人的地方。

　　高明不高明：教育界也興臨時工哦？話說臨時工都夠牛的，上至政府部門，下至學校醫(yī)院都混的進去啊。正式工都是不用做事的??？

　　貧嘴爺們：外聘的編外人員先后擔任新聞系專職班主任、信息工程系學管負責人。糊弄傻子玩??？哪個職工不是外聘的？難道還有自己學校生的自己長的內聘人員？

　　花蚊子：“據(jù)介紹，汪××2003年進入學院工作，先后擔任新聞系專職班主任、信息工程系學管負責人?！毕胂肟?，人家干了這么久，還是個臨時工，說起來也夠悲催的了！放過他吧。

　　耳線的風采：要一條煙？我一直以為這樣的事兒，只有駕校老師才干得出來。