揭高考舞弊集團(tuán)黑幕 考上清華北大槍手分七萬(wàn)

    解說(shuō)：

    今年高考，在湖南湘潭的一個(gè)高考考點(diǎn)，一名代考的槍手在考試之前，監(jiān)考老師核對(duì)其身份證的過(guò)程中就露了餡兒，目前，當(dāng)?shù)鼐揭呀?jīng)介入調(diào)查。但是相對(duì)于記者何春中的暗訪(fǎng)，湘潭這個(gè)槍手，他的作案手段似乎并不高明。

    涉嫌組織槍手替考的團(tuán)伙成員：

    像套白套一樣，出來(lái)的就是，出來(lái)兩張準(zhǔn)考證，一個(gè)在家里拿著，一人一張。除了考場(chǎng)上的證件以外，其它所有證件都沒(méi)關(guān)系，另外跟那主考官都打好關(guān)系了。

    何春中：

    這個(gè)而且反復(fù)多次強(qiáng)調(diào)，這是在給領(lǐng)導(dǎo)的孩子，在給一些有錢(qián)人的孩子，中間還提到了千萬(wàn)富翁，說(shuō)他們這個(gè)這些孩子有的從高一高二的時(shí)候，就開(kāi)始弄這些東西。而且他們很明確的表示，就是做高端的，低端的我們根本就不接。

    解說(shuō)：

    在記者的此番暗訪(fǎng)中，替考學(xué)生問(wèn)，主考官手上拿著的單子，上面的相片是誰(shuí)？槍手組織者回答，那個(gè)相片是你的，除了考場(chǎng)上需要的身份證、準(zhǔn)考證和前面的那個(gè)頭像之外，其他所有的電子檔案都和你沒(méi)關(guān)系。

    透過(guò)這篇暗訪(fǎng)記錄，所有人都在問(wèn)，那些組織槍手的犯罪集團(tuán)提供給槍手可以進(jìn)入的考場(chǎng)證件到底是怎么辦出來(lái)的？

    何春中：

    高考作為一個(gè)高考，它牽涉了很多的部門(mén)，教育部門(mén)、招辦、公安部門(mén)，那么這個(gè)考試的學(xué)校，還有監(jiān)考老師，那么很多種中間過(guò)程要填很多的表格，要辦一些證件，包括電子檔案什么的。那么能最后層層能替考成功，這里面沒(méi)有相當(dāng)大的背景，我覺(jué)得很難做到。

    解說(shuō)：

    從組織槍手到培訓(xùn)測(cè)試，再到完成替考，記者何春中七個(gè)月暗訪(fǎng)調(diào)查，給我們展示的是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，有評(píng)論就指出，根據(jù)一般的認(rèn)知和常識(shí)，如果沒(méi)有既能一擲千金、又能手眼通天的家長(zhǎng)配合，如果沒(méi)有教育、公安等部門(mén)“內(nèi)部人的一路綠燈，要想進(jìn)行這樣規(guī)模、程度的高考替考，幾乎是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。

    而從目前披露的情況看，這是一個(gè)仍然隱藏在地下，組織嚴(yán)密、危害極大的“利益鏈”和“腐敗鏈”。

    滕樹(shù)華：

    一些人進(jìn)去戴上針孔攝像頭進(jìn)去，把試卷的內(nèi)容掃描發(fā)送出來(lái)，然后在考場(chǎng)外有一個(gè)接收設(shè)備，把內(nèi)容接收了，然后再請(qǐng)人把試卷的答案做出來(lái)，然后再轉(zhuǎn)發(fā)給有接收器的學(xué)生。

    招代考機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人：

    肯定有一個(gè)圖片庫(kù)幫你去匹配好，盡量找到和你長(zhǎng)得相像的人。

    記者：

    如果是場(chǎng)外的話(huà)，那試卷怎么拿出來(lái)??？

    招代考機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人：

    試卷當(dāng)然有辦法拿出來(lái)，你只負(fù)責(zé)做題。

    解說(shuō)：

    今年高考，在六年前曾一度曝出高考舞弊大案的河南濮陽(yáng)，當(dāng)?shù)卣顿Y450萬(wàn)建立了567個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，在考場(chǎng)內(nèi)，金屬探測(cè)儀、信號(hào)屏蔽儀、微型耳機(jī)探測(cè)器、身份證鑒別儀一應(yīng)俱全。而在考場(chǎng)外，還有電子環(huán)境拉網(wǎng)式大排查、無(wú)線(xiàn)電信號(hào)移動(dòng)監(jiān)測(cè)車(chē)，無(wú)線(xiàn)電便攜測(cè)向設(shè)備等等等等。顯然，對(duì)于越來(lái)越先進(jìn)的作弊手段，反制之道也只有快速升級(jí)，才能有效保證高考的順利進(jìn)行。這似乎是一個(gè)必須付出的社會(huì)成本。在高科技反作弊手段的保護(hù)下，各地考場(chǎng)的監(jiān)控越來(lái)越嚴(yán)密，要想作弊或者替考并不容易。然而，面對(duì)今年這起有關(guān)槍手犯罪集團(tuán)的記者調(diào)查，卻在給我們發(fā)出另外一種警告，這個(gè)槍手集團(tuán)手里擁有的可不是什么高科技的設(shè)備，而是能夠打通各個(gè)環(huán)節(jié)的能力與手段。誰(shuí)在付大價(jià)錢(qián)雇傭槍手，誰(shuí)在幫助這些槍手獲得進(jìn)入考場(chǎng)的證件，一切還有待有關(guān)部門(mén)的調(diào)查。

    主持人：

    正像剛才短片里說(shuō)的，一個(gè)替考牽出的不僅是一條利益鏈，而且是一條腐敗鏈。有一個(gè)細(xì)節(jié)我想提醒您注意，就是這位組織替考的徐老師，他和替考的槍手說(shuō)，到了考場(chǎng)上，有任何人問(wèn)你什么問(wèn)題的話(huà)，你只要說(shuō)，徐老師讓我來(lái)的，就不會(huì)有人再問(wèn)你問(wèn)題了，也不敢有人再問(wèn)你問(wèn)題了。那么王教授，給人感覺(jué)就是，這個(gè)幕后是一只無(wú)形的大手在操作著這件事情。

    王錫鋅：

    可能不僅僅是一只大手，可能有無(wú)數(shù)雙手在輔助著它，因?yàn)楹翢o(wú)疑問(wèn)我們知道，像這種直接的替考形式，在手段和形式上是非常低級(jí)的、原始的，但這種低級(jí)的、原始的在我們今天各級(jí)政府越來(lái)越強(qiáng)調(diào)高考的紀(jì)律、打擊高考舞弊這種情況下，它還有市場(chǎng)，而且可以形成一個(gè)，以一個(gè)地方為中心，輻射到很多點(diǎn)的這種市場(chǎng)，如果沒(méi)有一系列的人在這里面運(yùn)作，幾乎是不可能的，就像我們短片里面看到，就算你做了，只要在監(jiān)考的考場(chǎng)，監(jiān)考老師如果能夠真正地去核對(duì)一下的話(huà)，都可以被發(fā)現(xiàn)，所以后面一定是在利益鏈條之外，一定是有一種監(jiān)管的權(quán)力參與到其中，因此在這種情況下我們可以說(shuō)，如果原來(lái)那種技術(shù)性的作弊，我們還可以把它叫做高考作弊或者舞弊的話(huà)，這種情形其實(shí)本質(zhì)上是高考中的某種腐敗。因?yàn)楸举|(zhì)它就是金錢(qián)、權(quán)力和考試規(guī)則之間的較量。

    主持人：

    節(jié)目開(kāi)始之前您還提了一個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得也值得在這里說(shuō)一說(shuō)，如果說(shuō)一個(gè)班的學(xué)生一起參加高考的話(huà)，一個(gè)陌生的面孔頂著一個(gè)大家熟悉的名字來(lái)考試，怎么可能蒙混過(guò)關(guān)？

    王錫鋅：

    其實(shí)真的從常識(shí)來(lái)說(shuō)，因?yàn)橹辽傥覀儏⒓痈呖嫉臅r(shí)候都知道，考場(chǎng)里面周?chē)趺粗灿幸恍┧耐瑢W(xué)，突然有一個(gè)陌生的面孔，即便我們知道有許多中介替考的組織，在組織槍手的時(shí)候他有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，他還去看，哪些人跟被替考的考生長(zhǎng)得比較相象，即便是那種比較相象的，如果周?chē)娜耍ūO(jiān)考老師以及監(jiān)考同學(xué)，其實(shí)他也是可以發(fā)現(xiàn)的。我們就有一個(gè)很大的問(wèn)號(hào)，我想一種可能的幾個(gè)辦法，也許是再一次動(dòng)用某些考試的組織權(quán)力資源，比如說(shuō)把某些替考考生安插到一個(gè)陌生的環(huán)境里面，這樣讓他有一個(gè)更好的所謂發(fā)揮的環(huán)境。

    主持人：

    還有一種可能就是說(shuō)，也許在那里的學(xué)生們知道這樣的事情，默許或者見(jiàn)怪不怪了，你覺(jué)得有可能嗎？

    王錫鋅：

    我覺(jué)得這種可能也會(huì)存在，因?yàn)槟阋胍幌?，一個(gè)考生能夠冒名替考，替別人去考試，首先我們看到，他要能坐到考場(chǎng)上去替考，槍手能夠坐到位置上去，前面已經(jīng)要經(jīng)過(guò)了重重關(guān)卡，那這個(gè)重重關(guān)卡都能通過(guò)，一定是有一只強(qiáng)有力的大手在推動(dòng)，所以我們?cè)趩?wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題，我們今年高考考試的規(guī)則那么嚴(yán)，而且力度上，我們對(duì)規(guī)則強(qiáng)調(diào)也是那么嚴(yán)格，那我們要問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題就是，為什么卑鄙可以成為卑鄙者的同行者，首先就是前面各個(gè)關(guān)口都有人打通了，就像短片所說(shuō)的，那徐老師就可以那么自信，只要提我名字就可以了，因?yàn)樗@種自信我覺(jué)得就可能來(lái)自他背后的運(yùn)作，可能已經(jīng)把所有的一切到位了，在這種情況下，周?chē)目忌赡芩仓?，背后到底有多深的水，要不要去趟這混水，還是管管自己的事吧，這已經(jīng)看出來(lái)了，如果說(shuō)這種替考能進(jìn)來(lái)的話(huà)，其實(shí)周?chē)娜搜劬κ橇恋?，可他們心里已?jīng)是比較灰暗的。

    主持人：

    是，另外曝光這件事情的中青報(bào)這位非常執(zhí)著的同行兩年前也是在曝光甘肅天水的作弊事件，他今天跟我們的同事講，他說(shuō)這件事情雖然已經(jīng)曝光出來(lái)了，但目前為止，他并不知道有相關(guān)的部門(mén)介入來(lái)調(diào)查。

    王錫鋅：

    我們看到媒體在這個(gè)里面有一個(gè)很重要的監(jiān)督作用，他們通過(guò)自己的行動(dòng)，實(shí)際上是監(jiān)督，也幫公眾延伸他們的眼睛，監(jiān)督我們這個(gè)社會(huì)特別關(guān)注的高考公平這個(gè)領(lǐng)域。其實(shí)記者提供的線(xiàn)索已經(jīng)非常具體了。

    主持人：

    對(duì)，時(shí)間、地點(diǎn)、人物。

    王錫鋅：

    沒(méi)錯(cuò)，在這種情況下，我覺(jué)得毫無(wú)疑問(wèn)首先要啟動(dòng)對(duì)這樣一個(gè)事件的調(diào)查，因?yàn)橐坏┱{(diào)查，到底有沒(méi)有，這是一個(gè)我們需要明白。第二，如果有的話(huà)，這些替考的槍手到底是到哪些地方去撞槍口了，這是第二，第三，他們?nèi)プ擦藰尶?，結(jié)果怎么樣？是平安無(wú)事，然后拿了錢(qián)皆大歡喜，還是我們到底有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們有沒(méi)有監(jiān)督有效。所以現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，在這個(gè)線(xiàn)索出來(lái)之后，我想必要的調(diào)查啟動(dòng)程序，必須要出來(lái)，而且公眾期待一個(gè)結(jié)果、一個(gè)說(shuō)法。

    主持人：

    而現(xiàn)在的這種相對(duì)平靜該怎么解釋呢？

    王錫鋅：

    我覺(jué)得這種相對(duì)平靜有可能，我們上一個(gè)解讀就是也許正在進(jìn)行調(diào)查，我相信可能有關(guān)部門(mén)會(huì)重視。

    另外一種，如果說(shuō)比較悲觀(guān)的一種猜測(cè)，就是可能我們覺(jué)得這僅僅是一個(gè)市場(chǎng)，到底實(shí)際上有沒(méi)有運(yùn)作，如果沒(méi)有運(yùn)作的話(huà)，可能我們這個(gè)就假裝它沒(méi)有發(fā)生了。