解說:
一場(chǎng)高考要涉及教育、招生、公安、學(xué)校等多個(gè)部門,一場(chǎng)高考也要涉及很多年輕人的前途和命運(yùn),所以,高考也設(shè)計(jì)了很多監(jiān)控的環(huán)節(jié),體檢、報(bào)名、準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生檔案、電子檔案等等等等,面對(duì)這樣的一個(gè)替考犯罪集團(tuán),我們的困惑是:這個(gè)團(tuán)伙他們到底有多大的能量,能夠突破這些嚴(yán)密的環(huán)節(jié),最終完成替考。
何春中:
我們報(bào)道出來以后,我們?cè)俸推渲械膬擅ǜ呖甲鞅渍撸┙M織者進(jìn)行電話聯(lián)系,但是他們所有的手機(jī)都已經(jīng)關(guān)機(jī),相關(guān)部門是否介入,目前我們還不清楚,但是我們作為媒體,期待著有關(guān)部門能夠迅速介入。
主持人:
每年的這個(gè)時(shí)候,我們?cè)陉P(guān)注高考的同時(shí),都會(huì)再關(guān)注形形色色的舞弊的事件,而每年也都有查處,為什么卻會(huì)屢禁不止,王教授?
王錫鋅:
其實(shí)所有的舞弊或者作弊,本質(zhì)上都是對(duì)規(guī)則或者說制度的一種挑戰(zhàn)或者蔑視。那么為什么總有人會(huì)去這么做呢?我想無非是兩個(gè)方面的原因:第一個(gè),舞弊可以得來一種不公平的、額外的利益,這種利益特別是放在高考上,可能對(duì)于考生,對(duì)于那些舞弊者來說,他所獲得的利益可以讓一個(gè)不勞而獲者獲利,所以正有這種驅(qū)動(dòng);第二個(gè)方面,其實(shí)每個(gè)作弊者他都要考慮成本或者風(fēng)險(xiǎn),當(dāng)我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)有些舞弊者發(fā)現(xiàn),這種風(fēng)險(xiǎn)可控制,就像我們短片中所看到的這樣,幕后可以有一個(gè)鏈條來控制這種舞弊帶來的風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候,那么那一種獲利的沖動(dòng)就完全有可能變成現(xiàn)實(shí)。
主持人:
是的,說到高考舞弊的危害性,我們都是會(huì)覺得千頭萬緒,層次很多,您也幫我們做一個(gè)梳理。
王錫鋅:
其實(shí)我們都知道舞弊帶來的最直接的結(jié)果是不公平,就像我們現(xiàn)在正在關(guān)注的世界杯的游戲一樣,一個(gè)游戲最重要、最核心的其實(shí)是游戲規(guī)則公正、公平。
主持人:
并且人人遵守。
王錫鋅:
而且每個(gè)人都要遵守,我們今天看到,有的時(shí)候是運(yùn)動(dòng)員不去遵守,有的時(shí)候可能更壞的更嚴(yán)重的是游戲的組織者、裁判者,如果他們也涉入到這種舞弊的話,那我們所失去的可能是對(duì)這樣一個(gè)整個(gè)游戲制度的信心。回到高考來看,我覺得它的危害可以說有三個(gè)層面的。如果說舞弊的話,第一,舞弊行為會(huì)侵害那些常年累月,應(yīng)該說刻苦去學(xué)習(xí)的,遵守游戲規(guī)則的參與者,這是第一個(gè)造成的不公平。第二,它帶來的是對(duì)考試規(guī)則,甚至是高考制度的公平性的一種沖擊和挑戰(zhàn)。第三個(gè)層面上,可能還會(huì)涉及到社會(huì)的心理。要知道,在中國(guó),很多人進(jìn)行社會(huì)流動(dòng),比如像我們從底層能夠獲取某種希望和機(jī)會(huì)的,可能就是高考,至少是很重要的制度之一。這時(shí)候如果我們發(fā)現(xiàn)這里面不僅有一般的考生硬作弊,而且有里應(yīng)外合的舞弊的話,我們可能心理上的這種底線也可能受到挑戰(zhàn)。
主持人:
而這樣的事情是發(fā)生在還沒有走向社會(huì)的青年學(xué)生中間,這些被替考的、替考的,還有周圍旁觀知道這個(gè)事情真相的這些學(xué)生,他們內(nèi)心是怎么樣的,他們走向社會(huì),帶給社會(huì)的又會(huì)是怎么樣?
王錫鋅:
對(duì),最直接的就像記者看到的,我們看到這樣的消息,可以有各種各樣的作弊已經(jīng)是很吃驚了,但我們看到里應(yīng)外合一條龍的作弊,成為可能,甚至成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,那就是震驚。如果說這些學(xué)生在他們走入社會(huì)的起點(diǎn)這個(gè)階段,在高考這個(gè)重要的環(huán)節(jié)就面臨、目睹這種,那他將來的整個(gè)心理可能都會(huì)成為問題。
主持人:
而這次《中國(guó)青年報(bào)》記者暴露的這件事情,跟我們所關(guān)注的或者想象的不太一樣,因?yàn)檫@幾年都是在說怎么用更加高科技的手段,防范高科技手段的作弊,而替考似乎是相當(dāng)初級(jí),也比較原始的一種方法。
王錫鋅:
對(duì),看起來很原始,但是它其實(shí)擊中的是一個(gè)更為敏感的,社會(huì)有可能更為關(guān)注的環(huán)節(jié)。因?yàn)槲覀兛吹竭^往幾年報(bào)道的很多高考舞弊,包括今年短片里面介紹的那種高考舞弊,都是采用高技術(shù)。高技術(shù)其實(shí)我可以說,它還是一種偷偷摸摸的作弊,因?yàn)楫吘故悄阌幸?guī)則,我想找你。
主持人:
至少我本人去的。
王錫鋅:
沒錯(cuò),那這種一條龍的場(chǎng)外的作弊,其實(shí)你看到的一定是某種監(jiān)管或者說舞弊者發(fā)現(xiàn),監(jiān)管或者人這個(gè)環(huán)節(jié)是有空子可鉆的,而且他可以真正把這種控制變成他舞弊的機(jī)會(huì)。在這里我們看到,前面如果說我們要修改那些規(guī)則或者技術(shù)的話,在這里涉及到的一個(gè)問題就是,一條龍的槍手來撞槍口,其實(shí)表明監(jiān)管權(quán)力、各個(gè)環(huán)節(jié)可能已經(jīng)受到了監(jiān)視,它成為腐敗或者舞弊的很重要的土壤。
主持人:
是的,替考聽上去很簡(jiǎn)單的一種方式,但我們可以想像,如果能夠得手的話,要多么地難,多么地匪夷所思?!缎侣?+1》我們持續(xù)關(guān)注。