跟頭發(fā)叫勁的學(xué)校真是頭發(fā)長見識(shí)短

????23日，禪城實(shí)驗(yàn)高中的32名女生卻拒絕剪頭發(fā)，被校方作“停學(xué)”處理。24日，校方同意先讓這32名女生回學(xué)校上課。9月28日(下周一)，將再次商討最終的處理決定，女生們依然面臨著兩個(gè)選擇：剪發(fā)或退學(xué)。(9月25日《廣州日?qǐng)?bào)》)

????關(guān)于頭發(fā)的故事有很多，在《孝經(jīng)·開宗明義章》中提到：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之使也”，認(rèn)為不好好善待自己的頭發(fā)就是對(duì)父母的不孝。辛亥革命后，中華民

????正所謂“愛美之心，人皆有之”，更何況美是一種藝術(shù)，對(duì)美的觀賞也是一種對(duì)生活享受，只要學(xué)生的儀容儀表符合一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，沒有打扮的花枝招展、招蜂引蝶，根本就沒有什么值得爭(zhēng)議的?，F(xiàn)在很多學(xué)校有不少女生把頭發(fā)扎起來，看的也挺讓人舒服，根本就不會(huì)對(duì)周圍的人有什么不良的影響，更何況每個(gè)人都很在意自己的外表，在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，每個(gè)人都希望自己能得到別人青睞的眼光。我們常常都說老師要起到“為人師表”的表率作用，那么老師是不是也應(yīng)該全部變成短發(fā)呢？民間流傳一句話是“頭發(fā)長見識(shí)短”難不成學(xué)校要給學(xué)生增長見識(shí)，真是太可悲了，本身將頭發(fā)長短與知識(shí)聯(lián)系起來簡直就是亂點(diǎn)鴛鴦譜。很多人認(rèn)為這是一個(gè)“霸王條款”，那么也請(qǐng)校方切勿用手中的權(quán)利隨意“瞎指揮”。

????筆者認(rèn)為，對(duì)于學(xué)生的打扮根本沒必要這么苛刻，我并不是在慫恿這些孩子去刻意的注重自己的外表，而是希望學(xué)校在管理教育方面更具有人性化。難道說學(xué)校的學(xué)生都變成學(xué)校規(guī)定的發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量就會(huì)提高嗎？學(xué)校教育學(xué)生重要的不是他的外表，而是在于他的內(nèi)心的靈魂。如果學(xué)校整天對(duì)這些瑣碎的事情抓住不放的話，很有可能到時(shí)候會(huì)適得其反。一位網(wǎng)友表示：“這跟漢字整形的窮折騰有什么區(qū)別啊，現(xiàn)在很多學(xué)校對(duì)女生長發(fā)都放寬了，不弄那些亂七八糟的發(fā)型就是了，難道硬是要個(gè)個(gè)帶著個(gè)“芋頭”上學(xué)那才叫整齊??！社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，不能總是用那一套老的方法來管理，而是需要一些更具人性化的標(biāo)準(zhǔn)來管理教育學(xué)生。

????這32名女生在9月28日仍然要面臨剪發(fā)與退學(xué)的選擇，我們無法想象，如果到那時(shí)雙方都不肯讓步，那結(jié)果又會(huì)是怎樣？我只是想說不要讓這些孩子失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也不要讓這些孩子放棄自己的夢(mèng)想。作者：于文龍