女生留長(zhǎng)發(fā)被停學(xué)是人本教育缺失

????23日下午，廣東佛山禪城實(shí)驗(yàn)高中對(duì)學(xué)生儀容展開(kāi)檢查，其中一項(xiàng)內(nèi)容便是發(fā)型。該校學(xué)生介紹，當(dāng)天整個(gè)學(xué)校有過(guò)百名女生因頭發(fā)太長(zhǎng)被“強(qiáng)制放假剪頭發(fā)”。大多數(shù)學(xué)生都老老實(shí)實(shí)地剪了長(zhǎng)發(fā)。但來(lái)自高三(五)班的32名女生卻拒絕剪頭發(fā)，最終，她們被校方作“停學(xué)”處理。

????之所以現(xiàn)在一些中小學(xué)各種稀奇古怪的約束孩子外形裝扮的土規(guī)定此起彼伏，在我看來(lái)，根源還是我們的教育管理過(guò)分功利化、簡(jiǎn)單化、家長(zhǎng)化所

????其實(shí)，只有遠(yuǎn)離了家長(zhǎng)式的功利與世俗的強(qiáng)加式教育，才能回歸教育本位。實(shí)際上，一所學(xué)校的向上、健康的精神，不是看學(xué)生們的頭發(fā)長(zhǎng)短，衣服款式是否統(tǒng)一，孩子們是否乖乖聽(tīng)話，不越“雷池”半步，而是看學(xué)生們是否具有獨(dú)立表達(dá)、獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。對(duì)孩子們的這種能力的培養(yǎng)與推助，才是新時(shí)代教育工作者的題中要義。作者：周明華