把關(guān)心貧二代作為大學(xué)第一課

????作者：李志軍

????在“貧二代 ”斗志未泯、仍然對未來充滿向往的時(shí)候，各高校要好好地想一想，如何更好地讓他們在大學(xué)四年中形成健全的人格，始終自立自強(qiáng)，始終樂觀向上。

????9月2日《廣州日報(bào)》報(bào)道，近日，一名挑著行李的農(nóng)村新生，走了10公里到湖南湘潭大學(xué)報(bào)到。而他之所以走4個(gè)小時(shí)路卻不搭車，就是因?yàn)榕禄ㄥX，這名男生說，走10公里路，至少把中午的飯錢省出來了。

????近來，“貧二代”一詞在各大網(wǎng)站上頻頻出現(xiàn)，而且已經(jīng)成為相對“富二代”而言，經(jīng)濟(jì)異常困難家庭子女的代名詞?！白?0公里路，至少把中午的飯錢省出來了”，就形象地勾勒出“貧二代”的生活現(xiàn)狀。

????這種令人傷懷的話語以及話語背后所透出的窘迫心結(jié)，可能是湘潭大學(xué)門口云集的公車送新生者不能理解的，更是駕駛名牌跑車狂飆的“富二代”們不屑一顧的。但是，這恰恰是湘潭大學(xué)這位貧困男生的真實(shí)困境，也恰恰是整個(gè)“貧二代”的生活縮影。

????毋庸置疑，在某種程度上，貧困對“貧二代”來說是一筆財(cái)富，可以讓他們明曉“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的道理。但是，貧窮也可能將人壓垮，使人變得自卑、自閉。在大學(xué)畢業(yè)前

????據(jù)報(bào)道，為了讓小學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校生活，教育部推出了“開學(xué)第一課”節(jié)目，很好地向孩子們傳遞了愛與責(zé)任。筆者以為，現(xiàn)在大學(xué)已陸陸續(xù)續(xù)開學(xué)了，一些“貧二代”也面臨著適應(yīng)大學(xué)生活、盡快融入群體的問題，而且，物質(zhì)生活的先天匱乏，肯定要給剛進(jìn)入大學(xué)的“貧二代”帶來一些問題，這就更需要學(xué)校和社會向他們傳遞愛與責(zé)任。

????高校不妨把關(guān)心“貧二代”作為“開學(xué)第一課”，好好想想能為他們做些什么，細(xì)致地安排好他們的基本物質(zhì)需求，從方方面面讓他們真正感受到大學(xué)里的愛與責(zé)任。更重要的是 ，在“貧二代”斗志未泯、仍然對未來充滿向往的時(shí)候，各高校要好好地想一想，如何更好地讓他們在大學(xué)四年中形成健全的人格，始終自立自強(qiáng)，始終樂觀向上。

????關(guān)心“貧二代”，不僅僅是對學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對無數(shù)個(gè)貧困家庭負(fù)責(zé)，更是大學(xué)社會責(zé)任的彰顯。把關(guān)心“貧二代”作為“開學(xué)第一課”，善莫大焉。