中學文理分科市民網(wǎng)上投票表意見。臧磊 攝

????“高中是否取消文理分科”引發(fā)網(wǎng)上熱議市民：文理分不分 “高考”是關(guān)鍵

????6日，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)工作小組辦公室就4個方面、20個重大教育問題向社會各界征求意見，其中包括高中取消文理分科的可行性。本報昨日公布了意見征詢郵箱cgl@qingdaonews.com后，不少市民發(fā)來郵件，暢談不同的意見。記者在整理市民意見時發(fā)現(xiàn)了一個趣事，無論是支持方還是反對方，最終都不約而同地撇開了“文理分科”，把矛頭直接指向了“高考”這根幕后“指揮棒”。有市民甚至激動地表示：“高考不變 ，變什么都白搭！”

????■網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：

????四成支持五成反對

????昨日，青島新聞網(wǎng)開通了“取消高中文理分科你如何看”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，截至昨晚8時，共有88名網(wǎng)友投票。記者看到，有四成網(wǎng)友選擇“支持”取消文理分科，原因是“文理合在一起，能夠更好地提高孩子的綜合素質(zhì)，做到文理并進”；有五成網(wǎng)友持“反對”意見，理由是“術(shù)業(yè)有專攻，在這個一招鮮走遍天的環(huán)境中，職業(yè)更需要專業(yè)知識”，另有一成網(wǎng)友表示“無所謂”。

????■雙方激辯：

????最終劍指“高考”

????值得注意的是，無論是支持方還是反對方，不少人都最終跳過了“文理分科”是否取消這一表面現(xiàn)象，最終把予頭指向了“高考”。一名持反對取消文理分科的網(wǎng)友無奈地表示：“文理分科對于現(xiàn)在被重壓的學生們來說，反而是起了一種‘減負’的作用，在分科的情況下，學生在應(yīng)付高考時是背著六門課的壓力，而如果文理不分科，一個學生在高考中將要挑戰(zhàn)九門課程！” 他呼吁，如果取消了文理分科，而不隨之改變高考錄取制度，那么將帶給學生更大的壓力與痛苦。堅定支持文理分科的市民王先生，在發(fā)給本報的郵件中談到：“對于取消文理科分科來說，要產(chǎn)生好的效果，就必須配套相應(yīng)的評價體系和升學制度改革?！蓖跸壬J為，首先中學應(yīng)建立必修加選修的課程體系，供學生自主選擇；其次是改高考學科考試為學業(yè)水平測試，重在考查學生的能力與素質(zhì)；第三，高校的招考體系也要進行調(diào)整，近幾年一些高校推出按學院平臺、專業(yè)大類招生的招生政策，就是一種積極的嘗試。

????■山東：

????2011年取消文理分科

????山東省今年明確要求規(guī)范高中學生文理分科時間，從今年秋季入學的新生開始，高中在第二年級末以前不得安排學生分科。此前，山東省教育廳有關(guān)負責人表示，從2008年入學的新生開始，全省“一刀切”，高中學校必須嚴格遵照辦學規(guī)范，在第二年級末以前不得安排學生分科。根據(jù)山東省教育廳的計劃，從2011年開始，全省各高中必須全面實施課程標準。做到該開的課全部開出來讓學生選修，真正實行走班制和學分制管理。這也就意味著，到2011年，山東省將在真正意義上取消文理分科。記者 仇瑰麗

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????網(wǎng)友意見摘錄

????網(wǎng)友慕人：取消高中階段的文理分科，有利于培養(yǎng)學生掌握文理綜合知識。

????網(wǎng)友76：為什么一定要全面發(fā)展呢？陳景潤沒全面，貢獻很大，錢鐘書沒全面，不也是一代大師么？

????網(wǎng)友36：取消高中文理分科，孩子會更累。

????網(wǎng)友：建議合并，分什么分，分了半天也沒啥意義。不過合并的同時還要減輕學生負擔才好，要不就累死了。

????網(wǎng)友26：文理是不應(yīng)分開的，科科都有相通性。

????網(wǎng)友JL：以前分文理，孩子學的科目還少點都累得夠嗆，若不分文理，科目增多，負擔也就加大，孩子就更累了！可憐啊。

????網(wǎng)友飛舞：上大學的時候，有個同學問我：山東在河南的哪個方向??？這就是理科學生的悲哀！