?雖然只有一個(gè)學(xué)生，老師依然認(rèn)真地上課

???????合水小學(xué)地處偏遠(yuǎn)，位于三縣交界處。曾經(jīng)一度繁華，生員數(shù)達(dá)180多人，老師達(dá)15人之多，兩層樓共16間教室的小學(xué)如今只剩下一個(gè)老師和一個(gè)學(xué)生，真可謂袖珍學(xué)校。近日，本報(bào)記者走進(jìn)這所袖珍學(xué)校，走近這里唯一的老師和學(xué)生。

???????現(xiàn)狀：只有一師一生

???????安義縣新民鄉(xiāng)合水村地處偏遠(yuǎn)，位于安義、永修與靖安三縣交界處，上個(gè)世紀(jì)80年代曾是有名的林木基地,一度造就了合水村的人丁興旺。 兩年前,村里通了水泥馬路，多少方便了群眾的生產(chǎn)生活，但是這條馬路并沒(méi)有留住村民的腳步，當(dāng)?shù)氐那鄩涯赀€是一個(gè)個(gè)外出務(wù)工。據(jù)當(dāng)?shù)氐拇甯刹拷榻B，合水村登記在冊(cè)的居民總數(shù)近千人，事實(shí)上留守的不到150人，而且大多是老弱病殘。

???????從新民鄉(xiāng)中心小學(xué)出發(fā)，記者走了10公里后就來(lái)到袖珍學(xué)?！纤W(xué)。這所學(xué)校由三間房屋構(gòu)成，每間面積不足5平方米，分別作為教室、圖書(shū)室和教師宿舍。圖書(shū)室原本是村委會(huì)的，自從小學(xué)搬來(lái)后就兼作學(xué)校圖書(shū)室；教室與村委會(huì)的活動(dòng)室相連，一塊臨時(shí)的黑板靠著窗戶(hù)放置，狹小的教室擺著兩張雙人桌，一扇門(mén)把兩者連接起來(lái)。為了上課時(shí)免受干擾，一塊黑板把這扇門(mén)遮蓋住了，不過(guò)還是不時(shí)地從活動(dòng)室傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲；與教室相對(duì)的房間是老師的宿舍。這個(gè)臨時(shí)湊成的學(xué)校并不是合水小學(xué)，合水小學(xué)在離此不遠(yuǎn)的山坳中，由于路不好走，從去年開(kāi)始原學(xué)校就廢棄了，臨時(shí)把靠近路邊村委會(huì)的房子改為學(xué)校。

???????24日上午，合水小學(xué)馬上開(kāi)學(xué)了，老師在給學(xué)生報(bào)名。老師鐘義厚告訴記者，所有學(xué)期前的工作已經(jīng)全部完成，現(xiàn)在只等著開(kāi)學(xué)上課。學(xué)校只有一個(gè)學(xué)生，今年讀二年級(jí)，8歲入學(xué)，而唯一老師就是鐘義厚。她已經(jīng)在合水小學(xué)干了28年，這是學(xué)生人數(shù)最少的一年。

???????工作：每周升一次國(guó)旗

???????一師一生的學(xué)校如何開(kāi)展工作？鐘義厚說(shuō)，麻雀雖小，五臟齊全。9月1日統(tǒng)一開(kāi)學(xué)，寒假暑假一個(gè)也不少，每天六節(jié)課。雖然只有一個(gè)學(xué)生，但是鐘義厚還是制訂了一個(gè)嚴(yán)格的課程表，體育美術(shù)語(yǔ)文數(shù)學(xué)樣樣有。為了避免上課單調(diào)，主課語(yǔ)文數(shù)學(xué)搭配著上，下雨天體育和其他課程調(diào)動(dòng)，但絕不短斤少兩。

???????最讓人心生敬意的是，為了宣傳愛(ài)國(guó)主義教育，每個(gè)星期一師生兩人會(huì)在校內(nèi)升國(guó)旗，自己哼唱。課間操的時(shí)候，因?yàn)椴惶珪?huì)，鐘義厚就讓鐘美玲到附近村委會(huì)的操場(chǎng)一個(gè)人轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今年7月，合水小學(xué)唯一的學(xué)生鐘美玲的數(shù)學(xué)成績(jī)是99分，語(yǔ)文是98.5分。她得以順利升級(jí)，今年9月入讀二年級(jí)了。

???????生活：既當(dāng)老師又當(dāng)媽

???????鐘美玲9歲，8歲才讀一年級(jí)，一直跟著奶奶一起生活。媽媽離開(kāi)了合水村，父親常年在外打工，家境困難。奶奶告訴記者，家里窮，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。如果讓鐘美玲上學(xué)，家里的田地就沒(méi)時(shí)間去耕作。

???????鐘義厚除了當(dāng)老師，也當(dāng)鐘美玲的媽。每天下課后，鐘義厚就照顧鐘美玲的生活起居。其實(shí)，鐘義厚的家已搬到鎮(zhèn)上，丈夫經(jīng)營(yíng)一家餐館，生意興隆，很希望鐘義厚留在附近上班，免得跑來(lái)跑去，中午下班后也可幫忙打理店面。鐘義厚向校領(lǐng)導(dǎo)要求調(diào)動(dòng)，但領(lǐng)導(dǎo)一番勸說(shuō)使她改變了想法。之后，丈夫還托人找過(guò)關(guān)系，但是鐘義厚并沒(méi)有離開(kāi)合水小學(xué)。丈夫?yàn)榇撕退蟪沉艘活D，因?yàn)樗坏ズ纤?，而且?zhǔn)備一直干到退休。24日，鐘義厚的丈夫帥式榮表示，妻子的行為他不再阻攔，他理解了妻子的舉動(dòng)。

???????過(guò)去：曾有180多名師生

???????合水小學(xué)為何人數(shù)劇減？安義縣教育體育局楊副局長(zhǎng)介紹，一是打工潮的大背景下，當(dāng)?shù)卮罅磕贻p人外出打工；另外，學(xué)齡兒童相對(duì)減少，這與人口政策分不開(kāi)。

???????新民鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)方賢福認(rèn)為，林木基地的衰落也導(dǎo)致了當(dāng)?shù)厝丝诘臏p少。另外，學(xué)校實(shí)行教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)的分布之后，合水小學(xué)成為教學(xué)點(diǎn)，只負(fù)責(zé)低年級(jí)的教學(xué)工作，不能完成整個(gè)小學(xué)階段的教育。當(dāng)?shù)卮迕裼X(jué)得麻煩，干脆把孩子帶走。

???????未來(lái)：小學(xué)何去何從

???????明年9月，鐘美玲將要升入小學(xué)三年級(jí)，必須到遠(yuǎn)離自家10多里遠(yuǎn)的新民鄉(xiāng)中心小學(xué)上學(xué)。奶奶很希望鐘義厚把孫女帶在身邊，否則鐘美玲只能輟學(xué)。

???????安義縣教育體育局楊副局長(zhǎng)表示，按照規(guī)定，小學(xué)生上學(xué)實(shí)行就近上學(xué)的原則，原則上是家與學(xué)校的直徑距離應(yīng)在2公里之內(nèi)，這也是教學(xué)點(diǎn)布置的一個(gè)原則。所以光新民鄉(xiāng)就布置了4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，方便當(dāng)?shù)氐膶W(xué)齡兒童上學(xué)。但是另一個(gè)問(wèn)題又凸現(xiàn)了，一個(gè)老師一個(gè)學(xué)生的學(xué)校其實(shí)成本很高，很不合算。合水小學(xué)的生源一年比一年少，學(xué)校是留還是撤？對(duì)此，鐘義厚老師心里沒(méi)有底。她說(shuō)，只要有一個(gè)學(xué)生，她就會(huì)堅(jiān)持下去。

???????如何解決孩子到中心小學(xué)上學(xué)問(wèn)題？楊副局長(zhǎng)表示，教育局想過(guò)兩種方案，用車(chē)接送和實(shí)行寄宿制。兩個(gè)方案都涉及資金和安全，如果教育部門(mén)全額埋單，成本太大，家長(zhǎng)埋單無(wú)疑使他們不堪重負(fù)，另外低年級(jí)的孩子在遠(yuǎn)地方上學(xué)也不安全。楊副局長(zhǎng)說(shuō)，教育也許本來(lái)就不應(yīng)該用成本來(lái)核算吧。文/圖記者陳明