反腐敗從娃娃抓起的悖論，將成人世界缺失正確規(guī)則的現(xiàn)實拿到講壇上跟孩子們說，對于成人來說也是一種考驗。
當大多數(shù)孩子們還沉浸在暑假的歡樂中，新學期里一項新的日程已經(jīng)被教育部門緊鑼密鼓地部署下來。
7月1日，教育部辦公廳向北京、天津、上海、浙江、湖北、陜西，以及太原
、南京、廣州、深圳教育部門發(fā)文表示，從2005年下半年開始在大中小學開展廉潔教育試點工作。
7月14日，共青團中央、全國青聯(lián)、全國學聯(lián)、全國少工委聯(lián)合下發(fā)了《關于在全國青少年中深入開展廉潔教育活動的通知》。
作為第一批試點的城市之一，上海市教委、上海市科教黨委和上海市紀委成立了專門領導小組。
領導小組主要負責人、上海市科教黨監(jiān)察處龔晨告訴《瞭望東方周刊》，上海市已經(jīng)啟動廉潔教育的課題研究。
按照初步設想，下學期學生們的“一元課本”里將出現(xiàn)廉潔教育的新內容，為了不給學生們增加新負擔，廉潔教育被列入學生課外讀物。此外，廉潔短信還會出現(xiàn)在學生的手機上。龔晨介紹，深層次的實施方案將在明年全面鋪開。
反腐低齡化試驗
反腐倡廉是近年來國內最大的一項社會工程之一，但將成人世界里缺失游戲規(guī)則的現(xiàn)實拿到講壇上跟孩子們說，對于成人來說也是一種考驗。
清華大學廉政與治理研究中心主任程文浩是較早公開提出這一觀點的學者，觀點提出后，引起了不小的爭議。
他在接受《瞭望東方周刊》采訪時說，中國幾億青少年，作為社會未來的主人，當下我們對于廉政、廉潔和腐敗問題的態(tài)度，決定了這幾億人長大成人后，究竟能夠成為國家廉政建設中一支建設性的力量，還是一支破壞性的力量。
“我看到了多篇有關小學生靠送禮選班干部、收受同學禮物并向對方提供‘方便’等報道，我認為這是典型的腐敗行為萌芽，反映了腐敗意識的低齡化趨勢。現(xiàn)實中，社會上已經(jīng)明顯出現(xiàn)腐敗意識‘泛化’，尤其是向低齡人群蔓延的危險趨勢。因此，我們要預先給青少年注入廉潔理念，增強其抵御腐敗意識和習慣的能力。”
程文浩說。
教育部把一個有爭議的觀點變成事實，在其間還有更多其他的因素。
2003年10月，第58屆聯(lián)大通過了《聯(lián)合國反腐敗公約》，其中包含“開展包括中小學和大學課程在內的公共教育”的內容。同年12月10日，中國正式簽署該公約，向世界表明了中國預防腐敗體系的態(tài)度，而青少年是不可或缺的環(huán)節(jié)。
“目前中國啟動青少年廉潔教育的時機已經(jīng)完全成熟。”程文浩分析道。
2002年起，浙江就成為了最早的“試驗田”。參觀于謙祠、岳飛墓，舉行征文比賽、辯論大賽、廉政漫畫大賽等成為廉政教育的內容。今年4月，教育部廉政文化進校園和青少年廉潔教育研討會在杭州進行了總結大會。
教育部的文件表明,將試點進一步鋪開的必要性是:黨風廉政建設和反腐敗斗爭關系黨的生死存亡，……在大中小學開展廉潔教育試點工作,是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求,是加強和改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的重要任務,對于促進青少年學生健康成長,確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長治久安，具有重要意義。
而對現(xiàn)實中腐敗低齡化的現(xiàn)實，教育部認為“國際國內形勢的深刻變化，使青少年學生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，某些消極腐朽的思想觀念和侵害公眾利益的腐敗現(xiàn)象對他們的影響不可低估”。
