|
愛(ài)
每個(gè)孩子都需要愛(ài)，許多孩子對(duì)愛(ài)的需要遠(yuǎn)勝于對(duì)一兩件玩具禮物的需要。但父母如何來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)呢？
建議：輕拍孩子的肩；臨睡前給孩子一個(gè)吻；與孩子道別時(shí)揮揮手；在孩子回家時(shí)給他一個(gè)問(wèn)候，這些都是在向孩
子表達(dá)愛(ài)心。
紀(jì)律
孩子健康成長(zhǎng)的道路上，需要你提供一些做人處世的規(guī)矩，以讓他懂得凡事不能為所欲為，以及自我約束的重要性。
建議：使用嚴(yán)厲的但卻是能被孩子理解的紀(jì)律來(lái)約束孩子的不良行為，然后再平心靜氣地向他解釋：“無(wú)論你何時(shí)再犯，我都會(huì)阻止，直到你能自己改正為止�！�
以身作則
你傳遞給孩子最重要的信息往往不是用言語(yǔ)方式來(lái)達(dá)到的。在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)期，他都會(huì)模仿父母的行為，并以父母為楷模。
建議：時(shí)刻提醒自己，你的孩子正在觀察你，因此你必須十分注意自己的一舉一動(dòng)。假如你不想讓你的孩子吸煙，你自己最好就不要與香煙為伴。要想為你的孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，父母必須以身作則。
自尊
兒童的自尊是通過(guò)父母對(duì)他的尊重培養(yǎng)出來(lái)的。體罰是對(duì)孩子的一種不尊重。尊重意味著你必須將孩子看成是獨(dú)一無(wú)二的“這一個(gè)”，允許他發(fā)展自己的愛(ài)好和追求。
建議：即使孩子的發(fā)展與你為他設(shè)計(jì)的目標(biāo)并不一致，或者他的有些表現(xiàn)你很難理解，你也應(yīng)尊重他的個(gè)性。你要關(guān)心他，但不要什么都替他作主，你應(yīng)鼓勵(lì)他獨(dú)立思考并勇于探索，讓他知道你隨時(shí)都在關(guān)注著他。
良好的自我形象
對(duì)孩子的良好行為給予適當(dāng)稱贊是重要的，但假如稱贊言過(guò)其實(shí)，反而會(huì)有損于孩子的自我評(píng)價(jià)。相反，對(duì)孩子的過(guò)分指責(zé)和嘲笑，傳達(dá)的是這樣一種信息：“你沒(méi)有能力做這事情，必須由我來(lái)代替你完成�！边@種凡事包辦的做法會(huì)破壞孩子的成就感。
建議：讓你的孩子獨(dú)立地去從事一些事情，直到他完全掌握，然后說(shuō)一聲：“做得好！”讓孩子有一種成就感。
良好的健康習(xí)慣
培養(yǎng)孩子的健康習(xí)慣，父母的行為是很重要的，父母堅(jiān)持刷牙、健身或注重飲食健康，都是無(wú)意地向你孩子灌輸一種觀念：要照料好自己的身體。
建議：讓你的孩子定期去醫(yī)院，接受必要的健康體檢，同時(shí)讓孩子了解壞習(xí)慣對(duì)身體的危害。
多跟孩子在一起
即使工作再忙再累，你也要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。
建議：每周都計(jì)劃一次與孩子共同參與的活動(dòng)，然后讓孩子盼望著這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，讓他知道你非常樂(lè)意與他在一起。
學(xué)習(xí)動(dòng)力
所有那些肯學(xué)習(xí)的父母都在無(wú)形中為孩子樹(shù)立了一個(gè)榜樣。但也應(yīng)注意不要拔苗助長(zhǎng)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，壓力過(guò)大會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。
建議：在幼兒時(shí)期就開(kāi)始讓孩子學(xué)著閱讀，待他長(zhǎng)大后再讓他對(duì)著你朗讀。培養(yǎng)他對(duì)自然和周圍環(huán)境的好奇心。你要經(jīng)常傾聽(tīng)孩子的想法，與他一起探討一些問(wèn)題。
幽默感
與你的孩子一起歡笑，能讓他看到事物輕松和愉快的一面。不要總是對(duì)孩子一本正經(jīng)，笑聲能讓我們更加熱愛(ài)生活。
建議：和孩子一起閱讀幽默書(shū)籍和看喜劇電影，當(dāng)孩子嘗試一些幽默行為時(shí)，父母應(yīng)表現(xiàn)出很欣賞的樣子。
伙伴關(guān)系
從兩歲開(kāi)始，孩子就需要與同齡或略大的孩子玩耍，孩子能學(xué)會(huì)妥協(xié)、同情和合作，還會(huì)發(fā)展出一些新技巧、興趣、責(zé)任心等等。你所要做的是適時(shí)地給他們一些指導(dǎo)。
建議：不要總讓孩子關(guān)在家里做一些早已設(shè)計(jì)好的游戲，要鼓勵(lì)他多與同齡孩子在一起玩耍，這樣，在自由自在的活動(dòng)中，孩子才能拓寬自己的視野。
| 
