最近因?yàn)橛⒄Z(yǔ)四六級(jí)考試泄題，引起人們對(duì)英語(yǔ)教育的反思。許多學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)前中國(guó)的教育過(guò)度強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)。甚至有位政協(xié)委員、中科院學(xué)部委員說(shuō)英語(yǔ)浪費(fèi)了教育資源。

　　四六級(jí)英語(yǔ)考試泄題，引起制度反思和對(duì)英語(yǔ)教學(xué)方法的批評(píng)是自然而然的事。但由此譴責(zé)英語(yǔ)在教育中比重太大，則未免“殃及池魚(yú)”。中國(guó)正處 于全球化的時(shí)代。沃爾瑪?shù)挠嗀浘拐剂酥袊?guó)GDP的1%.我們?nèi)绱艘蕾?lài)國(guó)外市場(chǎng)，現(xiàn)在的英語(yǔ)教育，恐怕還滿足不了社會(huì)的需求。

　　那些學(xué)者舉出英語(yǔ)無(wú)用的例子，大多數(shù)是似是而非。

　　比如，美院學(xué)國(guó)畫(huà)的學(xué)生不用學(xué)英語(yǔ)，讀中國(guó)古典文學(xué)的不用學(xué)英語(yǔ)等。試問(wèn)：讀這樣的專(zhuān)業(yè)的人，究竟才有幾個(gè)呢？難道13億大國(guó)的教育制度要圍繞這些人設(shè)計(jì)嗎？就說(shuō)這些少數(shù)從事中國(guó)文化研究的學(xué)術(shù)精英，他們真不需要英語(yǔ)嗎？筆者在美多年，親眼見(jiàn)到搞國(guó)畫(huà)的人向美國(guó)人推銷(xiāo)自己的作品，國(guó)內(nèi)中國(guó)文化的頂尖學(xué)者如走馬燈般地出來(lái)訪問(wèn)。你問(wèn)問(wèn)他們就知道：大部分人非常珍惜出來(lái)的機(jī)會(huì)，也有非常強(qiáng)烈的學(xué)英語(yǔ)的意愿。如果這些人回來(lái)后告訴大家不要學(xué)英語(yǔ)，我就簡(jiǎn)單懷疑他們是否想壟斷出國(guó)機(jī)會(huì)了。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，一流的國(guó)學(xué)家沒(méi)有必要跑到國(guó)外去，學(xué)問(wèn)都在自己家里。那么，你不妨看看，美國(guó)的美國(guó)學(xué)家，日本的日本學(xué)家，法國(guó)的法國(guó)學(xué)家，有幾個(gè)只懂自己的語(yǔ)言？又有人會(huì)說(shuō)，賣(mài)畫(huà)的人不是純藝術(shù)家。難道純藝術(shù)家真不賣(mài)畫(huà)？難道美術(shù)學(xué)院的目標(biāo)只是培養(yǎng)純藝術(shù)家？看看日本和印度，人家的卡通片紛紛打入美國(guó)市場(chǎng)，大量運(yùn)用了本國(guó)藝術(shù)的遺產(chǎn)，對(duì)好萊塢頗有沖擊�？墒俏┆�(dú)不見(jiàn)中國(guó)的產(chǎn)品。難道我們只能給人家做襯衫、襪子和內(nèi)衣嗎？美院學(xué)生多學(xué)學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)不定中國(guó)會(huì)多出一大出口產(chǎn)業(yè)。

　　日本跨入本世紀(jì)，把國(guó)際化奉為既定國(guó)策，甚至要把英語(yǔ)作為第二官方語(yǔ)言。

　　印度的服務(wù)業(yè)近年來(lái)突飛猛進(jìn)，成為“世界的辦公室”，產(chǎn)業(yè)層次和利潤(rùn)率明顯高出我們這個(gè)非智能型的“世界工廠”。難怪有一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱(chēng)印度有望在未來(lái)幾十年超過(guò)中國(guó)。人家的一大優(yōu)勢(shì)，就是英語(yǔ)。最近我的計(jì)算機(jī)出了問(wèn)題，找廠家尋求技術(shù)服務(wù)，一個(gè)電話就被接到印度。本來(lái)，我想象印度人的母語(yǔ)就是英語(yǔ)，中國(guó)人在這方面與之很難競(jìng)爭(zhēng)。其實(shí)，一用這種服務(wù)就明白，印度人說(shuō)英語(yǔ)很吃力，很難聽(tīng)懂，中國(guó)人完全可以在這些產(chǎn)業(yè)與之競(jìng)爭(zhēng)。

　　問(wèn)題是，人家那里英語(yǔ)班到處都是，我們這里卻有許多人忙著宣揚(yáng)不用學(xué)英語(yǔ)。

　　事實(shí)上，英語(yǔ)的風(fēng)行，并非因?yàn)閲?guó)家在教育中過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)課程，而是老百姓自覺(jué)要學(xué)。這也是為什么英語(yǔ)在文科中是利潤(rùn)最大的教育產(chǎn)業(yè)之一。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，消費(fèi)者是最精明的，用不著一些有地位的專(zhuān)家告訴他們什么才是他們的利益所在。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意，出來(lái)講這些話的專(zhuān)家，多半在50歲以上，“文革”中被耽誤，缺乏外語(yǔ)訓(xùn)練。后輩英語(yǔ)好，很快在學(xué)術(shù)上就會(huì)超過(guò)他們。說(shuō)句玩笑話，聽(tīng)他們的話，要多長(zhǎng)個(gè)心眼才是。我相信，即使是真正致力于中國(guó)文化研究的人，也不希望自己的學(xué)問(wèn)停留在這一代人的水平上。我個(gè)人作為一個(gè)研究中國(guó)歷史的教書(shū)匠，從來(lái)不忘告誡后輩：學(xué)好英語(yǔ)，關(guān)注世界。歷史學(xué)界有句名言：“一切歷史都是當(dāng)代史”。而當(dāng)代的中國(guó)，再也不是封閉的中國(guó)了。

　　作者：旅美知名學(xué)者 電子信箱：evasicunxue@hotmail.com