一高中女生對一男教師單相思，心緒不寧。她向心理老師咨詢，老師教給她感情轉移的方法，并且加強心理訓練，后該女生不再盲目胡思亂想，學習成績穩(wěn)步提高……在華中師大一附中，類似的心理咨詢非常普遍。在這里，心理課不僅僅是一門讓學生了解知識的課程，更成為學生解除學習和生活疑難問題的好地方。

　　華 中師大一附中是全國最早開設心理課并一直堅持下來的學校之一，把心理課作為法定課程開設，高一、高二年級每周一節(jié)；學校還組織編寫了供本校使用的心理學教材，引導學生學會自我心理調整，挖掘學生內在心理需求，提高德育實效。為配合心理課教學，華師一附中開設心理咨詢室，班主任和心理老師開通心理熱線，向學生和家長開放，不少外地學校的師生也前來咨詢。

　　心理高級教師尹鄧安是學校的“名人”，近3年來，受邀前往上百所高中學校對幾千名學生進行過心理輔導。在講“學會記憶”這一課時，他用英語為學生講個故事，然后要學生默寫在筆記本上。這無疑鍛煉了他們的聽力、記憶力和注意力。通過討論、辯論、情景設置、角色表演和評價與自我評價等形式，心理課堂上充分體現(xiàn)著平等性、開放性、互動性、和諧性等心理教育教學原則，喚醒學生的學習需要，調動了學習積極性，培養(yǎng)了學生的非智力素質。

　　如今，心理課已成為華師一附中的特色課、必修課。每次臨近各類學科大賽前，學校都要請心理教師去給參賽學生做心理輔導。據(jù)介紹，今年這屆高三學生參加了全國中學生物理競賽，湖北省前6名都出自該校，其中4名同學參加全國集訓前夕，學校還安排心理老師為他們作了多次心理輔導。

　　張真校長對記者說，華中師大一附中的心理課以心理學理論為指導，開展個別心理咨詢，有針對性地解決學生心理和學習上遇到的難題，受到學生和家長的普遍歡迎。他們都說，上心理課最開心！(人民日報記者 杜若原)