新華網(wǎng)杭州8月4日電 (記者 許群 夏海微) 高校錄取工作正緊鑼密鼓進(jìn)行時(shí)，浙江各類高考復(fù)讀班的報(bào)名工作也正熱火朝天。與往年不同的是，今年報(bào)名高考復(fù)讀班的上線生較多，而且不乏高分生。

　　據(jù)記者了解，今年杭州招生規(guī)模最大的求是專修學(xué)校高復(fù)部，報(bào)名人數(shù)已經(jīng)超過1800多人；以“精品高復(fù)” 為特色、嚴(yán)格控制辦學(xué)規(guī)模的建人高復(fù)學(xué)校，報(bào)名人數(shù)也超過了1000人。這兩所高復(fù)學(xué)校的眾多報(bào)名學(xué)生中，90%為上線考生，其中10%左右是重點(diǎn)線以上的高分考生。

　　在杭州求是高復(fù)部，記者看到，當(dāng)天報(bào)名的10位考生中，8位是上線生，其中有3位是600分以上的高分生。

　　高分高復(fù)緣何如此火爆？

　　高考復(fù)讀班原本應(yīng)該是為高考落榜生辦的，為何現(xiàn)在越來越多的上線生、尤其是一些上了重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線的高分生也選擇了高考復(fù)讀？

　　杭州某高復(fù)班的學(xué)生葉王毅，去年的高考成績(jī)是614分，列全省第553名。但他對(duì)這一成績(jī)非常失望，“平時(shí)成績(jī)比我差的同學(xué)也考進(jìn)了清華，我為什么不行？”于是，他毫不猶豫地報(bào)名參加了高復(fù)班。經(jīng)過一年努力，2004年他的高考成績(jī)?yōu)?01分，排在全省理科第16名。他說，現(xiàn)在高復(fù)已不是丟臉的事，它也是考生重新選擇自己喜歡的高校和專業(yè)的一種策略。

　　另一位不愿意透露姓名的考生坦言，今年她的考分為636分，因與浙江大學(xué)的投檔線相差一分，與其擦肩而過。她覺得以重點(diǎn)批的分?jǐn)?shù)去讀第二批的學(xué)校，心里非常不甘，所以選擇了復(fù)讀。

　　另外一位考分為666分的杭州學(xué)生也走進(jìn)了高復(fù)班，他選擇高復(fù)的理由是今年發(fā)揮不理想，準(zhǔn)備明年再戰(zhàn)。

　　建人高復(fù)學(xué)校校長(zhǎng)桑堅(jiān)信從分析建人高復(fù)幾年來的生源情況入手，總結(jié)出學(xué)生選擇高復(fù)的原因，大致可分為以下6種：為上名校而高復(fù)；認(rèn)為自己的潛力尚未得到發(fā)揮、心有不甘而高復(fù)；因就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，為追求含金量高的文憑而高復(fù)；認(rèn)為高中未遇名師，如果求學(xué)環(huán)境改變可能提升成績(jī)而高復(fù)；為能較經(jīng)濟(jì)地讀大學(xué)而高復(fù)；借高復(fù)來砥礪品性。

　　專家認(rèn)為，高分考生選擇高復(fù)的原因以上述前三種情況居多。同時(shí)，由于現(xiàn)在填報(bào)志愿的方式存有相當(dāng)大的盲目性，必然出現(xiàn)一批志愿選擇不當(dāng)?shù)母叻挚忌�因�(yàn)闆]能被第一批高等院校錄取，他們拒絕“二本”的邀請(qǐng)，決心來年再拼。

　　高復(fù)班“門檻”越提越高

　　由于有相當(dāng)多的上線生、高分生涌入高復(fù)班，等于給各高復(fù)學(xué)校帶來滾滾財(cái)源；同時(shí)，這些高分生也能提高復(fù)讀錄取率，等于給各高復(fù)學(xué)校提升品牌效益。所以，爭(zhēng)奪這批生源的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。各高復(fù)學(xué)校為了打造“名牌高復(fù)學(xué)校”的形象，爭(zhēng)奪高分生源，可謂八仙過海，各顯神通。

　　有的高復(fù)中心提出高考承諾：學(xué)生每提高一個(gè)分?jǐn)?shù)檔退一半學(xué)費(fèi)，無提高者退全額學(xué)費(fèi)，倒退一檔者全退費(fèi)后再補(bǔ)償3000元。另外大部分學(xué)校都許諾對(duì)高分考生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，今年求是高復(fù)部就在報(bào)紙上刊登了高復(fù)升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，以吸引更多的高分考生走上復(fù)讀路。

　　與此相對(duì)應(yīng)的是，部分高復(fù)班的門檻越筑越高。一些辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)、規(guī)模大、教學(xué)質(zhì)量相對(duì)有保證的高復(fù)學(xué)校，其門檻對(duì)于分?jǐn)?shù)低于五批線的考生來說，簡(jiǎn)直就是一道跨不過去的坎，許多學(xué)校已經(jīng)向他們明確說了“不”。

　　杭州某“名牌”高復(fù)班，今年招生的理科分?jǐn)?shù)底線為490分！而今年浙江考生理科二本的錄取線為517分，三本的錄取線為453分。

　　溫州市規(guī)模最大的蒼南求知高復(fù)學(xué)校校長(zhǎng)林元洲明確表示：“本校只招收上線考生！五批線以下的，甭想進(jìn)來�！庇形粚W(xué)生家長(zhǎng)為此而想不通：“自己孩子今年的高考成績(jī)已經(jīng)上了三本分?jǐn)?shù)線，為什么還被某校的高復(fù)班拒絕呢？”

　　千軍萬(wàn)馬過“獨(dú)木橋”，你擠我推何時(shí)了？

　　眾多高分高復(fù)生目標(biāo)一致，就是全力沖刺“名牌大學(xué)”。然而，這些高復(fù)生及其家長(zhǎng)有否仔細(xì)想過，高考復(fù)讀既有“金榜題名”的美景，也有“名落孫山”的可能，鬧不好會(huì)賠了時(shí)間又賠金錢。

　　資料顯示，我國(guó)目前的高等教育還存在著嚴(yán)重的供求矛盾，特別是優(yōu)質(zhì)高等教育更是供不應(yīng)求。盡管目前全國(guó)大專院校有上千所，但重點(diǎn)大學(xué)只有幾十所，每年的招生人數(shù)非常有限。而與此同時(shí)，我國(guó)每年的高考生有數(shù)百萬(wàn)人，僅浙江省今年就有30余萬(wàn)考生參加高考，因此能夠就讀重點(diǎn)大學(xué)的考生必然少之又少。

　　另外一個(gè)值得思考的問題是：高復(fù)班的收費(fèi)是市場(chǎng)化的，水漲船高。據(jù)了解，杭州求是高復(fù)學(xué)校一年的學(xué)費(fèi)是6500元，“建人”一年的學(xué)費(fèi)是7600元，加上住宿、資料費(fèi)，一年高復(fù)讀下來要花1萬(wàn)元左右。這對(duì)于一般的家庭來說，是一筆不小的開銷。

　　高投入不一定有高產(chǎn)出，高考充滿了偶然性，考生的實(shí)力不一定與其高考成績(jī)相當(dāng)，如果一年的投入，換來的是更低的分?jǐn)?shù)，這樣的結(jié)果，考生與家長(zhǎng)是否已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備？

　　一份對(duì)未來高考預(yù)測(cè)性的分析報(bào)告指出，明年乃至今后幾年，高中升大學(xué)考試錄取率不會(huì)有很大的提高，甚至有可能下降。尤其是名牌高校由于受師資、教學(xué)設(shè)施等限制，一時(shí)也擴(kuò)大不了多少招生規(guī)模。在這樣的形勢(shì)下，高分生放棄已有的錄取資格，去擠“名牌高�！边@座獨(dú)木橋，不僅對(duì)自己來說是一種極大的冒險(xiǎn)和浪費(fèi)，對(duì)社會(huì)而言，也是一種極大的浪費(fèi)。

　　專家認(rèn)為，高分生讀高復(fù)熱，從市場(chǎng)的角度給政府提供了一個(gè)信號(hào)，即我們需要用怎樣的政策和思路去引導(dǎo)市場(chǎng)，調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)。比如說重點(diǎn)大學(xué)如何利用現(xiàn)有的師資和品牌資源整合高校資源，擴(kuò)大招生規(guī)模；如何利用現(xiàn)代科技手段如遠(yuǎn)程教育等讓更多的青年接受高等教育；如何運(yùn)用政策杠桿調(diào)整現(xiàn)有教育結(jié)構(gòu)，滿足社會(huì)的不同需要？