新華社蘭州７月２６日電（聶建江、謝少花）很多高校已經(jīng)放暑假。記者在蘭州市采訪中發(fā)現(xiàn)，一些高校校園里并沒有想象的那么沉寂，暑期留在學校成了越來越多大學生的選擇。

　　蘭州大學新聞學院廣播電視新聞專業(yè)的一位大二學生告訴記者，她們班有３０個學生，其中１５名學生留在學校里過暑假。蘭州市有些高校中 有近一半的學生留在學校里過暑假。

　　蘭州大學學生何芳說：“我暑假不回家，想在蘭州找個廣告公司實習或打工，鍛煉鍛煉自己。”記者在采訪中了解到，像何芳這樣想法的學生不在少數(shù)，對很多學生來說，暑期是社會實踐的一個好機會。暑期相對自由的空間也讓學生在學習上有了更多的選擇機會，托福班、計算機班、外語口語班等各種針對大學生的學習班，以及學校和學生自發(fā)組織的各種社會實踐成了大學生熱衷參與的活動。

　　現(xiàn)在的大學生不但學會了獨立，還有一定的經(jīng)濟頭腦，暑期回不回家還有一筆“經(jīng)濟賬”。大學生燕雁給記者算了一筆賬：“如果回家的話，來回的各種費用大約要花去４００元錢，而我在蘭州帶了３份家教，一個暑假就可以賺到２０００多元。這樣不僅省去了回家的花費，還可以準備下一個學期各種費用，是一件一舉兩得的事情。”

　　一些專家分析說，近年來，大學生暑期返家不再是一個大的潮流，大學生暑期留守學校，表示他們的獨立性慢慢地增強，有了支配自己的能力。適當選擇一些社會活動，對提高自身的素質(zhì)和能力也有幫助。但大量學生暑期留校，對高校的管理工作提出了一定的要求。

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