新華社濟(jì)南７月１日電（記者王志、趙仁偉） 高考剛一結(jié)束，廣場(chǎng)、社區(qū)內(nèi)立刻上演各類(lèi)爭(zhēng)搶生源的招生“宣傳戰(zhàn)”。對(duì)于那些無(wú)緣公辦學(xué)校的考生來(lái)說(shuō)，選擇就讀民辦學(xué)校也是一條不錯(cuò)的出路。近日，山東省消費(fèi)者協(xié)會(huì)專(zhuān)門(mén)發(fā)出消費(fèi)警示：大部分民辦學(xué)校值得信賴(lài)，但也有個(gè)別民辦學(xué)校為擴(kuò)大生源，牟取利益，在招生

　　過(guò)程中設(shè)下四大陷阱。　　

　　夸大事實(shí)，“老鼠”成“大象”。山東省消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴部副主任牟剛說(shuō)，一些民辦學(xué)校為把學(xué)生“騙”進(jìn)來(lái)，采取夸大事實(shí)的手法，把一般的執(zhí)教老師吹噓成“經(jīng)驗(yàn)豐富的教授”，將一般的教學(xué)設(shè)備和環(huán)境夸大為“擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施”，“環(huán)境優(yōu)美、生活舒適”等，給學(xué)生和家長(zhǎng)造成極大誤導(dǎo)。　　

　　編造虛假信息。個(gè)別民辦學(xué)校為推出更具誘惑力的招生條件，甚至不惜編造虛假信息。如山東一民辦職業(yè)學(xué)校自稱(chēng)教學(xué)設(shè)備精良，能使畢業(yè)學(xué)生成為“會(huì)微機(jī)、懂外語(yǔ)、能駕駛、具有參與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的復(fù)合型中高級(jí)人才”，但實(shí)際上學(xué)校既無(wú)圖書(shū)館，也無(wú)語(yǔ)音教室，更無(wú)教練場(chǎng)，課程安排與當(dāng)初的承諾大相徑庭，甚至有的專(zhuān)業(yè)因?yàn)閷?shí)際招生人數(shù)過(guò)少，不得不合班、換專(zhuān)業(yè)�！　�

　　故意隱瞞獲得文憑的條件。有的民辦學(xué)校對(duì)學(xué)生取得文憑和就業(yè)作出不切實(shí)際的承諾，有的答應(yīng)“無(wú)須參加入學(xué)考試就可獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷”，而實(shí)際上成人高�；蜃孕薷咝６急仨殔⒓訃�(guó)家組織的考試，取得學(xué)籍或單科合格證書(shū)才能畢業(yè)。那些故意隱瞞獲得文憑條件的做法，很可能使學(xué)生上了學(xué)之后卻拿不到文憑。　　

　　巧立名目亂收費(fèi)。由于民辦學(xué)校是自負(fù)盈虧，多數(shù)以贏利為目的，因此有的民辦學(xué)校為單純追求經(jīng)濟(jì)利益，違規(guī)收取高額學(xué)費(fèi)，甚至巧立名目亂收費(fèi)，而且不出具發(fā)票或其他正式收據(jù)，一旦出了問(wèn)題，再想把錢(qián)拿回來(lái)就難了。

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