賽場(chǎng)鏈接：走近NSDA冠軍選手孫悅納&何宜宣

12月13日，NSDA（National Speech ＆ Debate Association，即全美演講與辯論聯(lián)盟）青島城市賽落下帷幕，青島嶗山金家?guī)X學(xué)校孫悅納、何宜宣同學(xué)雙雙斬獲辯論賽初中組冠軍，何宜宣同學(xué)同時(shí)獲得初中組最佳辯手，孫悅納同學(xué)獲優(yōu)秀辯手。

全美演講與辯論聯(lián)盟（簡(jiǎn)稱(chēng)NSDA），是美國(guó)歷史最悠久、規(guī)模最大的中學(xué)演講與辯論榮譽(yù)組織，也是世界演講與辯論領(lǐng)域最大的專(zhuān)業(yè)教練會(huì)員組織。它通過(guò)其獨(dú)有的積分和排名系統(tǒng)，在全球范圍內(nèi)建立起了一個(gè)客觀(guān)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系，并作為學(xué)生的學(xué)術(shù)成就指標(biāo)之一，在美國(guó)各大學(xué)的招生過(guò)程中被廣泛使用。豐富的NSDA賽事經(jīng)歷能極大提升學(xué)生的學(xué)術(shù)背景，使學(xué)生備受海外大學(xué)青睞。

說(shuō)來(lái)你可能不相信，孫悅納同學(xué)是在臨近比賽前夕才受到同伴邀請(qǐng)，“被組隊(duì)”雙雙參賽并最終拿下冠軍，可謂本季比賽殺出的一匹“黑馬”。第一次備戰(zhàn)參賽，悅納走過(guò)了一段怎樣的心路歷程呢？

發(fā)現(xiàn)自己我很驚喜

冠軍選手：孫悅納

這次我跟何宜宣同學(xué)在 NADA的辯論比賽上拿到了第一名的好成績(jī)。同時(shí)我們還榮獲優(yōu)秀辯手和最佳辯手的稱(chēng)號(hào)。十分感激Hannah的邀請(qǐng)，使我有了這次參賽的機(jī)會(huì)。

在離比賽還有一段時(shí)間的時(shí)候，Hannah找到了我，希望我跟她一起參加辯論比賽。當(dāng)時(shí)我還是蠻緊張的，因?yàn)楫吘箯膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)比賽，第一次就跟這么強(qiáng)的人組隊(duì)，怕拖累她。最后我突破了自己，和她成為了partner（隊(duì)友）。

比賽前的每天晚上我們都一起討論、分析論點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我們終于把pros（正方）的稿子整理完了。周末，我們利用空余的時(shí)間來(lái)到學(xué)校，一起整理我們的辯論思路。英語(yǔ)教室的白板墻上，寫(xiě)滿(mǎn)了我們整理的思路。從一個(gè)大的分支，最后細(xì)分成了許多小的點(diǎn)。雖說(shuō)只有簡(jiǎn)短的一個(gè)數(shù)據(jù)，一行文字，但是背后的每條文字幾乎都付出了一兩個(gè)小時(shí)的努力。我很感謝Hannah的板書(shū)，在她工整的字跡和簡(jiǎn)短而又精煉的總結(jié)下，我有了很多新的想法和一些改稿的思考。在整理思路的過(guò)程中，我?guī)锥忍幱诒罎顟B(tài)，對(duì)自己產(chǎn)生了深深的懷疑，甚至直接躺在了地板上。我很感謝Hannah和烏老師的精神幫助，讓我一次次重回自信，也讓我感到很溫暖。

因?yàn)闀r(shí)間緊張，只有一個(gè)星期就要比賽了，我們沒(méi)有任何休息的時(shí)間，又馬上開(kāi)始準(zhǔn)備cons（反方）的稿子?？傮w來(lái)說(shuō)，這次的時(shí)間還是蠻趕的，心里也很焦慮。我們利用晚自習(xí)的課間和第二節(jié)課，梳理出了cons（反方）方面的論點(diǎn)，雖然沒(méi)有pros（正方）那樣充分，但是我們依然很用心的去完成了。當(dāng)準(zhǔn)備完成的那段時(shí)間，感覺(jué)心里的那塊大石頭終于沉下來(lái)了，我深深地吸了一口氣，感覺(jué)不那么焦慮了。

但是，煎熬似乎并沒(méi)有就此結(jié)束。比賽前兩天，Hannah找了一位辯論老師幫我們看了看稿子。當(dāng)老師點(diǎn)評(píng)完以后，我頓時(shí)感覺(jué)到自己什么也沒(méi)做好，壓力一下子如大山般再次壓了過(guò)來(lái)，憂(yōu)心忡忡了一整晚，第二天就生病了。請(qǐng)假。一天沒(méi)去上學(xué)。這一天，我充分利用時(shí)間，把老師說(shuō)過(guò)的需要修改的地方一一進(jìn)行了改進(jìn)。有段時(shí)間，我過(guò)于緊張，連稿子也寫(xiě)不出來(lái)了，把自己都急哭了。但是想了想一直也在努力的Hannah，和默默支持我們的英語(yǔ)老師，我擦干淚水，繼續(xù)改稿子。通過(guò)一天的努力，稿子基本上達(dá)到了我理想中的狀態(tài)。晚上和Hannah的討論，也變得稍微有些自信了。

第二天，我們一大早就踏上了去青中的路，在路上，我們還不忘對(duì)稿子進(jìn)行最后的修改和加工。如果說(shuō)我們的稿子是在比賽前一分鐘改完的，一點(diǎn)也不夸張。

四場(chǎng)辯論，使我們的心態(tài)也一步步變得平穩(wěn)。第一場(chǎng)的比賽，雖然拋硬幣得到了我們準(zhǔn)備熟練的那一方，但是我一辯發(fā)言時(shí)還是讀錯(cuò)了許多的單詞，心里頓時(shí)著急了起來(lái)。很快就到兩方rebuttal（辯駁）的環(huán)節(jié)了，我明顯感覺(jué)到我的手在抖。Hannah發(fā)現(xiàn)了我的不安，用了三十秒的preparation time（準(zhǔn)備時(shí)間）來(lái)幫我進(jìn)行了疏導(dǎo)，在她的幫忙下，我的邏輯逐漸變得清晰。在rebuttal（辯駁）中，我用Hannah跟我說(shuō)的點(diǎn)對(duì)對(duì)方進(jìn)行了反駁，有個(gè)別的點(diǎn)，對(duì)方都沒(méi)有及時(shí)做出正確的判斷，我很開(kāi)心，克服了恐懼，也感激Hannah的幫忙。接下來(lái)到了Hannah發(fā)言，看著她流利的發(fā)言，用清晰的條理反駁對(duì)方，我頓時(shí)感到很安心。正是因?yàn)檎{(diào)整了情緒和心態(tài)，我們?cè)诘诙?chǎng)也獲得了勝利，即使對(duì)手是高中組。就這樣，我們打進(jìn)了半決賽。

這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)算是天大的驚喜了，原本想的是，車(chē)輪賽結(jié)束就可以回家了，沒(méi)想到竟然晉級(jí)了。在比賽開(kāi)始之前，Hannah對(duì)我說(shuō)我們一定要打進(jìn)決賽。我也對(duì)自己暗下決心，不辜負(fù)Hannah和老師，爭(zhēng)取拿到第一。于是這一場(chǎng)辯論我們打的很認(rèn)真，自己也感覺(jué)很有能量。最終我們贏(yíng)得比賽，進(jìn)入了決賽。

決賽其實(shí)不算緊張，因?yàn)闆Q賽基本就是第一和第二的爭(zhēng)奪了。但我還是很認(rèn)真地去對(duì)待了。畢竟我不想辜負(fù)Hannah的期待。因?yàn)檫\(yùn)氣不夠好，決賽拋硬幣我們猜錯(cuò)了，所以拿到了我們準(zhǔn)備不是很熟練的cons（反方）。但是這一場(chǎng)比賽我們都放松了心態(tài)，把自己調(diào)整到了最滿(mǎn)意的狀態(tài)。功夫不負(fù)有心人。我們得了第一名！

這次的辯論我學(xué)到了很多，比如放平心態(tài)才能展現(xiàn)最好的自己，以前的我遇事總是緊張，所以沒(méi)有在比賽中發(fā)揮好。我也找到了我自己擅長(zhǎng)的地方，查找資料和邏輯推理。這是我的第一次辯論比賽，我相信接下來(lái)我還可以保持好成績(jī)。Hannah給我的這次機(jī)會(huì)讓我很難忘，如果還有機(jī)會(huì)，希望還能和她組隊(duì)，再次“馳騁疆場(chǎng)”，去遇見(jiàn)更精彩的風(fēng)景和更優(yōu)秀的自己！

與第一次參賽的孫悅納同學(xué)不同的是，這次比賽，是全市唯一“最佳辯手”獲得者何宜宣同學(xué)的第三個(gè)NSDA賽季。從六年級(jí)第一次參賽走到今天，在NSDA賽場(chǎng)上，她走過(guò)了更長(zhǎng)的一段路，期間經(jīng)歷的、感受的……又是一道別樣的風(fēng)景！

成長(zhǎng)歷煉 我很感激

冠軍選手：何宜宣

都是重度拖延癥患者的我們兩人，硬是把準(zhǔn)備的時(shí)間“人工”縮短了半個(gè)多月，最終只留下了小小的一個(gè)月開(kāi)始籌備。136頁(yè)的全英package（材料包），政策類(lèi)的高難度辯題，幾千字的constructive speech（建設(shè)性發(fā)言），都要我們“單槍匹馬”闖過(guò)去。唯一的道路就是熬夜讀材料，熬夜寫(xiě)論點(diǎn)，熬夜討論。

每天都持續(xù)到凌晨的準(zhǔn)備，真的使我在一段時(shí)間內(nèi)疲憊不堪，白天還要逼迫自己打起精神，將專(zhuān)注付給每一節(jié)課。久而久之，痛苦中反而很享受每年的這樣一段時(shí)間，可以真的通過(guò)自己的努力，和身邊的人并行奔跑，挑戰(zhàn)最新的領(lǐng)域。

比賽一周前看到了參賽名單，上面不乏閃爍過(guò)一些熟悉的名字，都是我在英語(yǔ)圈里摸爬滾打逐漸熟識(shí)的朋友，幾年的交手下來(lái)，都深知他們的年長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)并非我們能敵，同時(shí)也有幾位同齡的老朋友參加，更加重了我的緊張和壓力。

說(shuō)來(lái)慚愧，當(dāng)時(shí)的我們倒吸一口涼氣，達(dá)成了唯一共識(shí)——努力堅(jiān)持，不要中午過(guò)后就被宣布“回家”（上午進(jìn)行常規(guī)賽，下午出現(xiàn)淘汰，進(jìn)行半決賽和決賽）。實(shí)屬意外，最終居然留到了最后，拿到了初中組辯論冠軍。我拿到了最佳辯手，Rose也是唯二的優(yōu)秀辯手之一。

這次已經(jīng)是我第三個(gè)NSDA賽季，Rose也是我所遇到的契合度最高的partner（隊(duì)友）。在我們互相選擇的時(shí)候，都沒(méi)有一絲猶豫。我非常佩服Rose的認(rèn)真和付出，她是我們兩人當(dāng)中的主要外網(wǎng)資源查找者，她熱衷于在各種網(wǎng)站精挑細(xì)選，查找更多的數(shù)據(jù)案例來(lái)支撐我們的觀(guān)點(diǎn)。由此，我們論點(diǎn)的廣泛性和堅(jiān)實(shí)性多得益于此。面臨繁重的準(zhǔn)備任務(wù)，我們常是以對(duì)方作為監(jiān)督、激勵(lì)的方式，有時(shí)能夠靈感涌現(xiàn)一拍即合，有時(shí)我們也有極其激烈的爭(zhēng)執(zhí)。

Rose作為一辯，在公共論壇式辯論中要承擔(dān)進(jìn)行中程summary（總結(jié)）的職責(zé)，每次在她流暢地火力猛攻時(shí)，都會(huì)讓我感到極大的安心，能夠把緊張托付給另一個(gè)值得信賴(lài)的隊(duì)友，是最幸福的體驗(yàn)。這也是我一直堅(jiān)持的一點(diǎn)：你的搭檔不必追求尋找大神，兩人之間的熟悉和舒適度才是最重要的。

在今年的半決賽里，令我頗為動(dòng)容兩位六年級(jí)小辯手對(duì)戰(zhàn)我們，從他們身上，便能看到我當(dāng)年的故事。第一次涉足辯論比賽也是六年級(jí)時(shí)，唯一留下的回憶便是被無(wú)數(shù)高年級(jí)的辯手輪番“虐殺”。對(duì)比論點(diǎn)、邏輯、語(yǔ)速、表達(dá)，我們都不意外的展現(xiàn)出了“新手菜鳥(niǎo)”的“水平”。每次站起來(lái)進(jìn)行crossfire（質(zhì)詢(xún)），都能感到精神似乎在抽離身體，腦海中只浮現(xiàn)出一個(gè)念頭——折磨的時(shí)間能否飛速流逝？

恍惚間就能在面前的學(xué)弟學(xué)妹們身上看到我們的影子，他們雖然還顯稚嫩，可與當(dāng)年的我們相比已經(jīng)青出于藍(lán)，他們的辯駁能力甚至高于大多的中學(xué)組選手，讓我不由得想要幫他們留在這寶貴的賽場(chǎng)上，令人不由驚嘆：未來(lái)可期。

如果說(shuō)辯論真的為我?guī)?lái)了什么，我是懷抱無(wú)盡感激的。從crypto currencies（虛擬貨幣）到personal data ＆ technology company（個(gè)人信息與科技公司），再到今年的alleviation of poverty（消除貧困），聚焦于這些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題增強(qiáng)了我的興趣和知識(shí)層面。同時(shí)，在幾年的辯論、演講、戲劇活動(dòng)中，結(jié)識(shí)了眾多好友，尤其是從很多高年級(jí)的大神身上學(xué)到了很多技巧。每年約定的見(jiàn)面時(shí)間，似乎就是每個(gè)賽季的開(kāi)幕。

最后，除了感謝超棒的Rose，也要感謝Belinda烏老師，為我們提供了心理和精神上的極大舒緩；以及Jane孫老師，在比賽前夕為我們審核稿子，審核結(jié)果雖然不容樂(lè)觀(guān)，但我們“懸崖勒馬”，又在當(dāng)晚進(jìn)行刪改，進(jìn)一步豐滿(mǎn)凝練了論點(diǎn)。

比賽結(jié)束的當(dāng)晚，我和Rose在一起胡吃海塞，慶祝一月以來(lái)重大工程的完成。各自回家前，我的雙臂就這樣裹在她的肩上，然后玩著她的卷發(fā)，我們倆相視一笑——下賽季繼續(xù)吧？

“讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生吧！”

指導(dǎo)教師烏天驕說(shuō)金家?guī)X的英語(yǔ)課堂

從演講賽到辯論賽，兩年來(lái)我們?cè)贜SDA的舞臺(tái)上都能看到以何宜宣和孫悅納為代表的數(shù)位“金小嶺”的身影。何宜宣身為往屆演講賽的翹楚，本年度一舉獲得青島市初中組辯論賽冠軍，還拿到了全市唯一的“最佳辯手”；而同樣獲得冠軍選手的孫悅納同學(xué)，是第一次參加辯論賽，但卻成為本屆辯論賽的一匹黑馬。

這一切榮耀的背后，是兩位辯手賽前艱苦的付出。

409英語(yǔ)教室滿(mǎn)滿(mǎn)一整面墻的正反方論點(diǎn)就是最有力的證明之一，賽前每個(gè)晚自習(xí)也都能看到她們倆在教室里時(shí)而安靜思索時(shí)而激烈辯駁的“備戰(zhàn)”場(chǎng)面。這是兩位同學(xué)的首次合作，首戰(zhàn)告捷，身為老師，看到她們從一開(kāi)始準(zhǔn)備的興奮不已到逐漸疲憊再到咬牙堅(jiān)持再到自我懷疑、緊張不安，最后超越自我，站到了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一刻，真的是由衷的為她們感到開(kāi)心！可能這也是作為老師最幸福的時(shí)刻。

感謝兩位同學(xué)為金家?guī)X學(xué)校的英語(yǔ)辯論之路再添佳績(jī)，今后學(xué)校也將組織更多的演講和辯論，讓更多的同學(xué)加入其中，讓同學(xué)們不斷發(fā)現(xiàn)自我、超越自我。

回顧學(xué)校的初中英語(yǔ)課程，一直以來(lái)，我們都在尋求打造適合不同孩子學(xué)習(xí)需求的英語(yǔ)課程體系，我們立足人教教材，重新梳理初中三年的課程框架，以主題引領(lǐng)學(xué)習(xí)，同時(shí)融合國(guó)外的教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多樣化的方式和資源選擇。

在課程體系獨(dú)立創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，我們也在積極探索主題引領(lǐng)學(xué)習(xí)的方式，國(guó)內(nèi)外語(yǔ)篇的結(jié)合，使得我們的課程從基礎(chǔ)到拔高，層層遞進(jìn)；課前演講、配音表演、演講辯論等多種學(xué)科活動(dòng)，讓我們更加關(guān)注孩子們語(yǔ)言能力的培養(yǎng)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能的全面發(fā)展；我們也側(cè)重于孩子們思維能力的提升，從學(xué)習(xí)主題入手，引導(dǎo)孩子思考與生活、與社會(huì)、與世界緊密關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，比如瀕危動(dòng)物的救助、食物浪費(fèi)問(wèn)題等解決，訓(xùn)練孩子們的批判思維和分析能力。

由于課程資源的豐富多樣，孩子們學(xué)習(xí)的語(yǔ)篇也就不局限于為了學(xué)習(xí)詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)內(nèi)容而改編的聽(tīng)力、閱讀材料，更有同主題下更高難度、類(lèi)型多樣的真實(shí)語(yǔ)料資源，中外教搭配的師資和教學(xué)方式充分調(diào)動(dòng)和滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需求。

我們想要培養(yǎng)的是具有全球化視野的優(yōu)秀中國(guó)公民。

正如Anne在A(yíng)nne of the Green Gables《綠山墻的安妮》里曾說(shuō)過(guò)（對(duì)身為教師的我有極大的觸動(dòng)）：

Tell me， and I will forget； teach me， and I will remember； involve me and I will learn． （告訴我，我會(huì)忘記；教給我，我會(huì)記憶；引導(dǎo)我，我才會(huì)學(xué)習(xí)。）如果想讓你的英語(yǔ)更進(jìn)一步，想讓你自己更進(jìn)一步，就和我們一起，在金家?guī)X，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生吧！

青島嶗山金家?guī)X學(xué)校現(xiàn)有部分空余學(xué)位可接收現(xiàn)4年級(jí)和6－8年級(jí)在讀學(xué)生（6－8年級(jí)含國(guó)內(nèi)和國(guó)際方向），若有意向可咨詢(xún)：0532－58080865 17663903087 ?；虬l(fā)學(xué)生信息到郵箱jjlrxzx＠sina．com