青少年心理健康·家校社協(xié)同育人中心啟動儀式暨學術分享會在青舉行

30日，“夢想工程·真愛慧心成長計劃——青少年心理健康·家校社協(xié)同育人中心啟動儀式暨學術分享會在青島銀海學校舉行。此次啟動儀式由上海市靜安真愛夢想教育進修學院主辦，青島銀海學校承辦。

青島銀海集團黨委書記、董事長辛華龍為啟動儀式致歡迎辭，對長期以來關心和支持銀海教育的教育界同仁和家長表示感謝。董事長強調(diào)，銀海教育的成功離不開家校社的積極參與和共同努力。銀海會精心打造家校社協(xié)同共育的學習場景，以身心健康為突破點強化五育并舉，為銀海教育高質(zhì)量發(fā)展提供新方案、新思路和新模式，為青島市推進基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)做出應有的貢獻。

青島市教育學會會長王洪琪致歡迎辭，會長強調(diào)青少年心理問題不敢忽視，必須面對，是全社會必須重視的問題。不能只知道他人是誰，忘了自己是誰。他強調(diào)家校社要目標一致，以先進的理論，促進學生全面發(fā)展。家在于“養(yǎng)”，校在于“育”，社會要提供良好的平臺和多元化環(huán)境，共同培育青少年健全的人格。

上海真愛夢想公益基金會創(chuàng)始人、上海市靜安真愛夢想教育進修學院理事長潘江雪作主題為“培養(yǎng)積極的生活者——家校社協(xié)同育人”的主旨分享。真愛夢想的愿景是“讓孩子自信、從容、有尊嚴的成長”。潘理事長點明ChatGPT對于教育界的沖擊，人類未來的競爭力在于自我管理、情感價值和社交能力，我們在基礎教育階段要讓孩子“會問”，站在全人類的知識上學習。她呼吁家長不做“直升機家長”，給以孩子空間和試錯體驗，讓孩子們在抱持環(huán)境中獲得創(chuàng)造力。她強調(diào)教育的本質(zhì)在于喚醒，要“喚醒”孩子們向學的生命。

上海市靜安真愛夢想教育進修學院聯(lián)席院長劉惠系統(tǒng)地為大家介紹了夢想工程·真愛慧心成長計劃，她以切身經(jīng)歷講述愛對于孩子成長的重要性，強調(diào)疏通而非堵塞，家長要有同理心，切實體會到孩子“在地上打滾”也一定是有一個非常有道理的理由。她以一首詩歌《see me beautiful（看到我的美好）》作為結束，呼吁看到孩子們身上獨特的靈魂閃光點。

在市教育局、市教育學會、市教科院的見證下，潘江雪理事長、青島銀海集團黨委書記、董事長辛華龍共同為銀海學校的“青少年心理健康·家校社協(xié)同育人中心”揭牌，正式攜手開啟真愛慧心成長計劃，培養(yǎng)身心健康，自信、從容有尊嚴的青少年。

同濟大學心理學系胡耿丹教授以“青少年網(wǎng)絡成癮防治與心身健康管理”為題進行主旨分享，胡教授講解了網(wǎng)絡成癮和多元危害和發(fā)生原因與機制。點明了網(wǎng)絡成癮的根本原因是網(wǎng)絡行為激活了個體的內(nèi)在本能。分享了網(wǎng)絡成癮的防治策略，核心理念是以“癮”替癮，用運動成“癮”置換網(wǎng)絡成癮，用積極健康的“癮”置換消極不良的網(wǎng)癮。這就要求老師和家長從小培養(yǎng)孩子的運動興趣，使其獲得自尊、愉悅的體驗。除運動之外，音樂、舞蹈、學習等活動同樣也能激活人的本能欲望。以學習為例，如果家長和老師能從小培養(yǎng)孩子的學習興趣，對孩子每取得的點滴進步給予充分鼓勵，那么就能讓孩子體驗到學習帶來的喜悅、榮譽和自尊，從而實現(xiàn)學習之“癮”替換網(wǎng)絡成癮。

胡教授強調(diào)，“雙減”政策下網(wǎng)癮防治需從家庭入手。構建學校主導下的學校、社區(qū)和家庭“三位一體”協(xié)同干預體系，是現(xiàn)階段符合青少年心理特征和成長環(huán)境的多元協(xié)同干預網(wǎng)絡成癮的機制保障。多方面齊抓共管，從小培養(yǎng)青少年的運動、學習、藝術等方面興趣，充分激發(fā)青少年的成就感和榮譽感，讓其體驗成功的喜悅，是實現(xiàn)“成癮替換”的關鍵一環(huán)。

真愛慧心成長計劃正式在青島起航！在未來的日子里，真愛攜手銀海，基于家校社協(xié)同育人，共同來培養(yǎng)身心健康，自信、從容、有尊嚴的青少年。