凝聚思想砥礪奮進(jìn) 青島市北區(qū)延安二路小學(xué)打造最美教育

青島新聞網(wǎng)7月12日訊（記者 于泓 通訊員趙煒娜   王恩全）今年以來，青島市北區(qū)延安二路小學(xué)緊緊圍繞全區(qū)“聚焦提效”這一主題，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更昂揚(yáng)的精神和更扎實(shí)的工作，規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，致力打造最美教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面提升。

人文管理實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展

學(xué)校本著“尊重人－服務(wù)人－發(fā)展人”的人本精神，在原有工作模式基礎(chǔ)上繼續(xù)挖內(nèi)涵、揚(yáng)特色，以開展特色工作滿足師生的發(fā)展需要，增強(qiáng)學(xué)校的向心力和凝聚力，實(shí)現(xiàn)高效管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中查找問題，在教育實(shí)踐中進(jìn)行解決，規(guī)范自己的言行，帶頭履行教師道德義務(wù)，以自己的表率作用影響教師、以自己的模范行為帶動(dòng)教師。

學(xué)校干部從理論和實(shí)踐上加強(qiáng)管理方面研究，扎實(shí)工作，勇挑重?fù)?dān)，創(chuàng)新思路，圍繞工作目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，推動(dòng)學(xué)校教育又好又快發(fā)展。

強(qiáng)化全員育人工作理念，通過多種途徑加大德育工作宣傳，在全體教職工中樹立“人人都是德育工作者、處處都是德育工作時(shí)”的理念，收到了良好的效果。

多元引領(lǐng)提升教師綜合素養(yǎng)

學(xué)校教師教育工作以培養(yǎng)“高素質(zhì)、高品位、高修養(yǎng)、高能力、高奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍為培訓(xùn)思路，重在體現(xiàn)“三突出”，突出“師本”、突出“實(shí)踐”、突出“實(shí)效”，積極為提升教師的綜合素質(zhì)搭建發(fā)展的平臺(tái)。

統(tǒng)籌安排，嚴(yán)抓落實(shí)，對接學(xué)科教學(xué)和校本研修，實(shí)現(xiàn)全員參與的目標(biāo)，使遠(yuǎn)程研修真正落到實(shí)處。制定嚴(yán)格的管理制度，鼓勵(lì)教師參加由青島市教育局組織的各類培訓(xùn)，為教師專業(yè)成長提供有力的知識保障。同時(shí)，規(guī)范教師培訓(xùn)學(xué)分登記制度，將教師完成培訓(xùn)手冊、參與各類培訓(xùn)、參加教研活動(dòng)、政治思想教育、學(xué)歷進(jìn)修等項(xiàng)目列入學(xué)分登記范圍，分層、分類、分科建立教師培訓(xùn)課程?！耙黄惨晦辔蛭幕还P一畫冶情操?！奔訌?qiáng)教師“三筆字”培訓(xùn)，讓教師扎實(shí)的內(nèi)功在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)力。鼓勵(lì)教師做低起點(diǎn)、小而精，研究課堂教學(xué)實(shí)際問題的“草根”課題，同時(shí)加強(qiáng)課題的過程管理，使之更規(guī)范、更科研、更能夠體現(xiàn)“科研為教學(xué)服務(wù)”的宗旨。

教學(xué)研究提升課堂教學(xué)效益

學(xué)校教研工作以“優(yōu)化教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)”為主題，開展“學(xué)科閱讀”研究，提升學(xué)生人文素質(zhì)；開展“學(xué)科質(zhì)量”競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；開展“課例打磨”研究，提升教師教學(xué)技能；開展“解讀德育綱要”研究，營造全員育人校園氛圍，加強(qiáng)了教學(xué)有效性研究，避免“過度教學(xué)”和“教學(xué)缺失”，構(gòu)建“生本智慧”課堂，提升了課堂教學(xué)效益。

依托特色促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)校重視節(jié)日文化的教育功能，抓住各種節(jié)日的教育因素開展主題文化活動(dòng)，使少年兒童在體驗(yàn)樂趣和感受審美中得到陶冶。

引導(dǎo)少年兒童主動(dòng)學(xué)稅法、知稅情，維護(hù)自身權(quán)益，增強(qiáng)誠信納稅的意識，走進(jìn)市北區(qū)國稅局，別開生面的“我是小小辦稅員”稅收體驗(yàn)活動(dòng)。

為讓每個(gè)學(xué)生都能擁有童年的美好，感受節(jié)日的幸福，學(xué)校舉行了“陽光下成長”主題系列活動(dòng)。

此外，學(xué)校通過教授學(xué)生基本攝影技巧、“智慧氣象”主題活動(dòng)、足球聯(lián)賽等一系列活動(dòng)，引導(dǎo)孩子探索科技奧秘，傳播健康理念，提升人文修養(yǎng)。

多措并舉凸顯安全防范效果

學(xué)校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展“平安校園”活動(dòng)，加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。

教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等重點(diǎn)部位安全管理到位，借助學(xué)安系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)處室管理的日巡、周檢、月查，安全隱患隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)整改。每月最后一周，進(jìn)行安全臺(tái)賬的完善和安全隱患的整改情況匯總，做到安全管理抓實(shí)留痕。

嚴(yán)把學(xué)校食堂從業(yè)人員資格、健康體檢、食品采購、存儲(chǔ)管理、加工流程、餐具消毒等關(guān)口；嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度；學(xué)校還加大對配餐企業(yè)的監(jiān)管力度，專門安排教師全程跟蹤配餐過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，每天學(xué)校還邀請一位家長進(jìn)行陪餐工作，提高家長和學(xué)生對食堂的滿意度。

建立傳染病防控工作預(yù)案，開展預(yù)防傳染病教育并落實(shí)相應(yīng)的防控措施。扎實(shí)落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好日常保潔，通風(fēng)、晨檢、消毒，加強(qiáng)傳染病防控、飲用水的管理工作。

增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的安全意識，提高學(xué)生的自救防范能力，防止踩踏事故的發(fā)生，對全校師生從預(yù)防擁擠踩踏事故的方法及不慎倒地時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作和自救方法進(jìn)行專題教育，并組織全體師生開展“安全記心間快樂你我他”應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，切實(shí)提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，上好“安全第一課”。

黨的十九大指出，人民對美好生活的向往是我們?nèi)h的奮斗目標(biāo)，“譜寫延二最美教育”也是我們?nèi)w教師的不懈追求。學(xué)校將不忘初心，牢記教育使命，砥礪奮進(jìn)，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。