????昨日上午舉行的我市小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，借助信息化設(shè)備用微課助推語(yǔ)文學(xué)習(xí)的新方式將在全市推廣。

????大數(shù)據(jù)時(shí)代下，中小學(xué)生如何學(xué)習(xí)？將信息技術(shù)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，借助微課實(shí)現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)，開展個(gè)案研究，提升整體教學(xué)水平正在成為一種趨勢(shì)。昨日現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，文登路小學(xué)教師李曉執(zhí)教的古詩(shī)《聞官軍收河南河北》展示了翻轉(zhuǎn)課堂的魅力，教師王雅卓執(zhí)教的繪本閱讀課，用微課讓學(xué)生創(chuàng)編繪本《我是霸王龍》的結(jié)尾，拓展了學(xué)習(xí)空間，滿足了個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求，提高了教學(xué)效率。文登路小學(xué)校長(zhǎng)朱雪梅說(shuō)：“學(xué)生可以通過(guò)學(xué)校視頻網(wǎng)站在線學(xué)習(xí)教師設(shè)計(jì)的微課，根據(jù)需求自主選擇，反復(fù)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生本位發(fā)展的意識(shí)，挖掘自主學(xué)習(xí)的潛能。”四年級(jí)學(xué)生宗金怡說(shuō)：“我很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，可以在線分享自己的學(xué)習(xí)心得?！?/p>

????據(jù)了解，翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對(duì)話、生生對(duì)話、師生對(duì)話，極大地增加了互動(dòng)交流，老師即時(shí)獲得學(xué)生情況，答疑解惑，提高了學(xué)習(xí)的實(shí)效性，正日益成為一種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。