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????“我沒問題,老師,我只是希望您能記住我。”昨晚,社會學(xué)選修課上的一幕,讓大三小李現(xiàn)在想起來都有些苦笑不得,學(xué)期最后一節(jié)課上,班上一名女生突然頻頻舉手,站起來后卻只說了這樣一句話。女生“搏出位”的表現(xiàn)讓同學(xué)和教授大跌眼鏡,“想想也覺得可以理解,不都是為了讓老師記住給高分嘛。 ” ????記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),隨著大學(xué)考試季的到來,島城的各大高校里開始刮起要分熱潮,課間不著邊際地提問、頻頻拜訪辦公室 ????違心裝崇拜只為不掛科 ????每年到了這個時候,在島城某大學(xué)任教的李老師,就會發(fā)現(xiàn)自己的博客變得格外熱鬧,一些寫了很久無人關(guān)注的博文后面,會突然出現(xiàn)大批的評論,“仔細(xì)一看就會發(fā)現(xiàn),都是同一批人的留言。 ”最開始的時候她還會覺得開心,因為這些評論大多是正面評價,后來李老師漸漸明白,原來這些“仰慕者”都是上她選修課的同學(xué)們組成的 “水軍”,特地來混臉熟的?!艾F(xiàn)在老師很多都有博客、開心網(wǎng)、人人網(wǎng)、甚至微博,到了考試臨近的時候,很多同學(xué)會頻頻地使用這些方式,來給老師提醒,您的班上有我這么一個人。 ”今年大四的小劉告訴記者,這種通過在社交網(wǎng)絡(luò)上真情告白的方式,來讓授課的老師記住自己,早已是最常用的混臉熟方式。 ????“老師,我覺得您的課講得特別生動,上您的課是我的榮幸。 ”“老師,這是您女兒的照片嗎?小美女啊,真像您!”據(jù)小劉介紹,因為開心網(wǎng)、人人網(wǎng)很多時候都是實名注冊,所以只要評論和轉(zhuǎn)發(fā)的次數(shù)一多,名字在老師的腦海中印象也會更深,“很多時候,我們根本就不喜歡那個老師,但為了最后不掛科,說幾句好話還是值得的。 ” ????不堪騷擾老師換號碼 ????“老師的電話我們都知道,考前復(fù)習(xí)沒做好或是臨場發(fā)揮不好就給老師打個電話,求老師多給點分,這挺普遍的?!币晃徽谇鄭u某高校讀大二的小王說。記者電話采訪了幾位就讀大學(xué)生,大家都表示,現(xiàn)在考試后給老師一個電話成慣例。 ????在青島某高校任職的劉老師的手機,每年到了考試后都會成為整個年級的“熱線”電話,“每次考完試,我們的手機總是響不停,許多學(xué)生打電話來讓我們打分高點?!蓖瑢W(xué)們的熱情也相當(dāng)高漲,他就曾經(jīng)遇到過每晚12點必打電話的學(xué)生,目的就是讓他把成績從60分改到70分。為此,無奈的劉老師正好提前下起了 “通牒”,在最后一節(jié)復(fù)習(xí)課上就會廣而告之,“在考試期間,我會用另外的號碼,保證大家找不到我?!保ㄓ浾?王曉雨 實習(xí)生 王亞瓊 沙婷婷 王美春) |