50萬網(wǎng)友呼吁課業(yè)減負(fù) 各界獻(xiàn)攻略

市南副區(qū)長管習(xí)會(huì)（前排中）、市北副區(qū)長王燕（前排右）與網(wǎng)民交流學(xué)生課業(yè)減負(fù)

四方副區(qū)長楊繼侖（中）李滄副區(qū)長魏瑞雪（右）與網(wǎng)民交流學(xué)生減負(fù) 

教者必以正。

——《孟子》

    會(huì)診篇：

    四區(qū)教體局做客民生在線 共商課業(yè)減負(fù)

    2011年11月，市南、市北、李滄、四方等區(qū)教體局做客青島新聞網(wǎng)“民生在線”欄目，就“中小學(xué)生課業(yè)壓力”這一話題

    市南區(qū)：嚴(yán)查違規(guī) 局長將親自體驗(yàn)初中生的一天

    “看著一張張稚嫩的小臉，架著厚厚的玻璃鏡片；弱小的身軀，穿著不協(xié)調(diào)的校服；單薄的后背，背負(fù)著幾乎和身體一樣重的書包，我們不心痛嗎？”網(wǎng)談中，一位家長深情寫道。

    近3個(gè)小時(shí)的網(wǎng)談時(shí)間，網(wǎng)友們踴躍提問。網(wǎng)談參與人數(shù)11703人次，網(wǎng)民在線有效提問334個(gè)。對(duì)于網(wǎng)友的問題，市南區(qū)副區(qū)長管習(xí)會(huì)表示：“我自己的侄女今年也上初一，所以也有類似的感受。但孩子從小學(xué)到初中肯定有一個(gè)適應(yīng)的過程，在校的時(shí)間較小學(xué)長了，學(xué)習(xí)的科目增加了，如何讓學(xué)生順利過渡到初中也是我們非常重視的工作。初中學(xué)生面臨中考，學(xué)業(yè)要求提高了，也確實(shí)需要一種科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，讓老師家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)基本的了解。但是對(duì)于考試我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，不給學(xué)生的考試成績排名。”

    網(wǎng)談中，有網(wǎng)友建議市南區(qū)教育局局長親自體驗(yàn)中學(xué)生的一天。市南區(qū)教育局局長趙輝當(dāng)場表示：“您的建議很好。我們一定安排時(shí)間，真實(shí)地感受一下孩子的一天?！?/p>

    管習(xí)會(huì)表示，如果家長發(fā)現(xiàn)學(xué)校有任何違規(guī)現(xiàn)象，請(qǐng)直接打市南教育局的舉報(bào)電話88729259，教育局將會(huì)加大監(jiān)督力度。

    市北區(qū)：嚴(yán)查延遲放學(xué) 早7點(diǎn)到校不符規(guī)定

    11月9日下午，市北區(qū)政府副區(qū)長王燕、市北區(qū)教育體育局局長柴清林做客直播室，和網(wǎng)民就目前社會(huì)高度關(guān)注的學(xué)生課業(yè)壓力問題進(jìn)行在線交流。網(wǎng)談參與人數(shù)10172人次，網(wǎng)民在線有效提問137個(gè)。

    有網(wǎng)友問：“《山東省規(guī)范辦學(xué)行為40條》規(guī)定，義務(wù)教育階段走讀生早上到校時(shí)間不早于7：30，可是現(xiàn)在好多學(xué)校都規(guī)定7點(diǎn)或者7:10分到校?！币晃痪W(wǎng)友在留言中寫道，“區(qū)長，別小看這20分鐘，孩子作業(yè)多本來睡得就晚，能讓他們?cè)缟隙嗨粫?huì)兒也是好的。孩子7點(diǎn)到校，家長6點(diǎn)之前就得起床，長此以往多么疲勞啊。請(qǐng)加強(qiáng)監(jiān)督，明察暗訪，處罰違規(guī)學(xué)校，把規(guī)定落到實(shí)處！”

    市北區(qū)副區(qū)長王燕回答，我們不允許存在這種情況，我們會(huì)加強(qiáng)隨機(jī)督查，希望您能跟我們的教育部門聯(lián)系，我們將會(huì)有針對(duì)性地去調(diào)查，歡迎您撥打83650655，我們將進(jìn)一步調(diào)查了解，嚴(yán)肅處理。

    四方區(qū)：不公開學(xué)生考試成績不公布成績排名

    11月11日下午，四方區(qū)人民政府副區(qū)長楊繼侖、四方區(qū)教育體育局局長司文做客直播室，和網(wǎng)民就目前社會(huì)高度關(guān)注的學(xué)生課業(yè)壓力問題進(jìn)行在線交流。網(wǎng)談參與人數(shù)5735人次，網(wǎng)民在線有效提問83個(gè)。

    “我的孩子今年六年級(jí)，作業(yè)不是很多?？勺罱芏喑跻坏暮⒆痈嬖V她，要好好珍惜這最后一年的小學(xué)生活，上了初一就很慘了。他們才剛剛過了兩個(gè)月的初中生活，作業(yè)很多，考試各科、班級(jí)、級(jí)部都排名次。孩子嚇得說，真想讓時(shí)間停住?！币晃痪W(wǎng)友留言說，作業(yè)完不成會(huì)被老師批，考試考不好會(huì)被家長說。在教育改革的今天，我們是否該靜靜地思考一下呢？

    副區(qū)長楊繼侖表示，明文規(guī)定學(xué)校不允許給學(xué)生公開成績和排名，如果家長發(fā)現(xiàn)學(xué)校有排名的現(xiàn)象，教育局將會(huì)加大監(jiān)督力度。

    李滄區(qū)：作業(yè)布置要遵循科學(xué)性 要因人而宜

    11月11日下午，李滄區(qū)政府副區(qū)長魏瑞雪、李滄區(qū)教體局副局長李旭東做客直播室，網(wǎng)談參與人數(shù)5671人次，網(wǎng)民在線有效提問65個(gè)。

    副區(qū)長魏瑞雪表示：李滄區(qū)出臺(tái)了系列管理規(guī)定和指導(dǎo)意見，對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)研究、評(píng)價(jià)方式等進(jìn)行制度規(guī)范。通過建立學(xué)生問卷座談、家長問卷訪談、定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的作業(yè)檢查制度，定時(shí)檢查反饋結(jié)果，并將檢查結(jié)果納入學(xué)?？己?。

    制定了《李滄區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，對(duì)學(xué)生的作業(yè)設(shè)置、教師的作業(yè)批改、學(xué)校的作業(yè)管理做出了科學(xué)規(guī)范的要求。在全區(qū)推廣李村小學(xué)分層次布置作業(yè)的做法，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效益。

    四區(qū)在網(wǎng)談過程中，都公開了監(jiān)督電話。家長如發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在違反《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》（《山東省辦學(xué)規(guī)范40條》）及其他相關(guān)規(guī)定的行為，可以撥打電話舉報(bào)。

    各區(qū)相關(guān)部門均在網(wǎng)談時(shí)表示，舉報(bào)一經(jīng)查實(shí)，將會(huì)嚴(yán)厲處理學(xué)校、老師的違規(guī)行為。

    相關(guān)鏈接：四區(qū)監(jiān)督電話

    市南區(qū)：88729259    市北區(qū)：83650655

    四方區(qū)：83750001    李滄區(qū)：87617795

    【編后】

    經(jīng)過歷時(shí)兩月的深入調(diào)查，本網(wǎng)“中小學(xué)課業(yè)壓力調(diào)查報(bào)道”引發(fā)了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，先后共有50余萬人次參與討論，家長、學(xué)生、老師、教育專家和教育部門通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，就這一話題進(jìn)行了廣泛交流和深入溝通，初步取得了一定的成果。

    我們知道，受文化、國情和教育體制的深遠(yuǎn)影響，教育減負(fù)不是一蹴而就的事情，它需要匯集社會(huì)各界的智慧，形成廣泛深遠(yuǎn)的共識(shí)，建立科學(xué)的體系，通過切實(shí)的制度規(guī)范和嚴(yán)格的執(zhí)行，給孩子創(chuàng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。本網(wǎng)今后仍將持續(xù)關(guān)注這一社會(huì)課題，盡一個(gè)主流責(zé)任媒體最大的努力，給孩子吁求更加陽光、更加自由的成長空間。   

教育是百年大計(jì)，關(guān)系到千千萬萬孩子的健康成長，也關(guān)系到民族的未來。我們要為國家培養(yǎng)怎樣的建設(shè)者？是深度近視、背駝腰彎、死記硬背的書蟲，還是充滿靈性、活潑敏銳的創(chuàng)新型人才？在持續(xù)深入的調(diào)查采訪中，我們看到，雖然提倡素質(zhì)教育的呼吁已經(jīng)持續(xù)了多年，雖然教育部門對(duì)于課業(yè)減負(fù)已經(jīng)出臺(tái)了不少明文規(guī)定，但是在具體操作中，現(xiàn)實(shí)與理想仍有較大的差距。

中小學(xué)生課業(yè)壓力較大是一個(gè)全國性的普遍現(xiàn)象，有著歷史、國情、教育體制等方面的深層根源。但是作為媒體，面對(duì)千萬家長與學(xué)生的痛切陳詞，我們不能不深入探求破解之道。在這一沉重的話題面前，老師、家長、學(xué)生和教育部門都不能置身事外，我們都可以在力所能及的范圍之內(nèi)，能改變一些什么，就改變一些什么。因?yàn)檎群⒆?，就是拯救我們自己，讓他們健康成長，就是給民族一個(gè)光明的未來。

    給每一朵花開放的時(shí)間。這里面，需要每一個(gè)人的訴求。你發(fā)聲了，世間就不會(huì)無望；你行動(dòng)了，未來就指向光明?，F(xiàn)實(shí)存在，不意味著絕對(duì)合理，歷史，畢竟在一步一步向前延展。我們伸出雙手，通過一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，為孩子撐起更寬廣的明天。