濟南小區(qū)須配套教育設施 部分學校配合小區(qū)改名
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舜耕小學的命名文化味很濃 記者 王曉峰 攝 體現(xiàn)教育資源整合，迎合新建小區(qū)須配建學校的政策 不少新建學校校名隨小區(qū)叫 商報濟南消息 這幾天，不少西客站片區(qū)回遷居民都發(fā)現(xiàn)，片區(qū)內新建的兩所幼兒園掛上了牌子，分別叫做禮樂佳苑幼兒園和演馬佳苑幼兒園，均以所在小區(qū)的名字命名。近幾年，細心的市民不難發(fā)現(xiàn)，新建成的學校以街道命名的越來越少，加之政府明確規(guī)定新建萬人小區(qū)必須要配套建設教育設施，因此，現(xiàn)如今，更多的學校則叫了小區(qū)的名字。 記者了解到，濟南有上千所中小學校，細數(shù)下來發(fā)現(xiàn)，凡是在上世紀90年代前建校的，多以所在轄區(qū)或街道的名字命名。如解放路第一小學、光明街小學、甸柳一小等，同時濟南的很多老街區(qū)都以經(jīng)緯命名，所以學校也大都以其命名，像緯十路小學、經(jīng)十一路小學、經(jīng)七路一小等，時至今日，這些學校的名稱依然保留著，且大多成為街知巷聞的知名老校。但從上世紀90年代后，一些新建或合并的中小學校名有了新花樣。尤其是隨著近幾年城市新建小區(qū)的拔地而起，學校作為其配套設施，在建成后很多也都以小區(qū)的名字命名。比如，陽光100小學、新世界小學、玉函小學、舜玉小學…… 而從去年開始，新建學校在建成征名時更講究了?！拔挥谌疤煦涞娜爸袑W，雖然校名和小區(qū)重名，但我們向學生和家長介紹時，則更多的引申為‘泉城景色，這邊獨好’的含義；坐落于魯能領秀城的育秀學校，則是只取了小區(qū)名中的一個‘秀’字，加上‘育’打頭，寓意培育天下優(yōu)秀人才。” 教育部門相關負責人表示，無論是政府投資建設的學校，還是居民小區(qū)開發(fā)商代建的學校，在建成交付命名時，究竟叫啥名均要上報到濟南市教育局發(fā)展規(guī)劃處審批，審批通過后才能正式掛牌?！皬倪@幾年的情況來看，很多新建學校多以所在小區(qū)的名字命名，這不但是城市發(fā)展的一個特色，更體現(xiàn)了教育資源整合和提升后凸顯出的細節(jié)變化?！?/p> ■ 記者調查 有的飽含文化寓意 有的彰顯城市特色 中小學命名有很多道道 日前，記者走訪了省城多家中小學校發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今，很多學校脫離了老傳統(tǒng)，在命名時更加注重展現(xiàn)文化寓意。 城市特色 市中區(qū)不少學校都姓“育” 濟南市舜耕小學校長胡愛紅告訴記者，舜帝是道德文化的鼻祖，舜文化是道德文化。在1992年，學校成立時取名舜耕，一方面是為紀念舜帝曾在此耕作，更重要的則表明學校要繼承發(fā)揚舜文化的精神。除了體現(xiàn)城市特色，記者注意到，姓“育”的學校也不少，且多集中在市中區(qū)。記者撥通市中區(qū)教育局相關負責人的電話時，沒等記者說完，該負責人則順口說出了一連串“育”字姓的學校，“育明、育英、育才、育新、育賢、育暉、育文……”“校名的變更看似普通，但卻折射出這些年教育理念的轉變，學校不再單純以街道和數(shù)字命名，而是更注重其文化內涵。”教育部門相關負責人說。 數(shù)字命名 與原教育體制有很大關系 “一中、二中、三中等都是高中，咋到了五中就成了初中，接下來七中又是高中，八中又變成了初中？”濟南這些以數(shù)字命名的中學究竟有啥講究？是否有規(guī)律可循？一業(yè)內人士告訴記者，以數(shù)字命名中學有年頭了，跟原來的教育體制有很大關系。 據(jù)介紹，上世紀80年代前，中學既包括初中，也包括高中，后來隨著教育體制的變革，中學也開始逐漸改制，一些中學保留了高中部，把初中分立出來單獨成校，有些則是保留了初中部，高中部獨立成校。就這樣，留下的學校繼續(xù)延用過去的老校名，獨立成校則又取了新校名?！北热纾瑵隙械那吧硎菨吓又袑W，1949年暑假后，濟南改變了男女不同校的規(guī)定，將濟南女子中學和濟南市立第一中學合并，命名為山東省濟南第二中學。1987年濟南二中改為高中學校，直至今日。 企辦學校改制 舊名已叫慣了 位于經(jīng)八路上的濟南中學近幾年已在濟南叫響知名度，可對于很多老校友來說，還是習慣稱它為“鐵一中”。作為企業(yè)辦學的典型代表，濟南中學已走過了66年的風雨歷程。1945年11月16日，濟南扶輪中學校（濟南中學前身）成立，校址在今濟南火車站西明珠小學。1952年學校遷至現(xiàn)校址（經(jīng)八路3號），辦學規(guī)模不斷擴大。 據(jù)了解，企事業(yè)單位辦學由來已久。如1948年9月濟南解放后，華東鐵路管理局軍事管制委員會接管了原津浦區(qū)濟南鐵路職工子弟第一扶輪小學，更名為濟南鐵路職工子弟第一小學，明確為企業(yè)辦學，招收鐵路職工子弟 。自此至1984年9月，濟南鐵路局先后接管和創(chuàng)辦了9所濟南鐵路職工子弟小學。建國后，為方便本企業(yè)職工子女就近入學，企業(yè)辦學盛極一時。2004年之后，企業(yè)所屬學校紛紛移交地方政府管理。2009年11月25日，隨著濟鋼第二中小學正式更名為濟南硯泉學校，濟南企業(yè)辦學畫上句號，最后一所企業(yè)子弟學校轉為公辦學校。記者 張雯雯 |
