國際群英辯論亮點(diǎn)頻現(xiàn)有木有 網(wǎng)絡(luò)語言傷不起

在青島舉行的雙星杯2011國際大學(xué)群英辯論會首場比賽在臺灣大學(xué)和浙江大學(xué)之間開展

????新聞核心

????“不能穿著泳裝參加聯(lián)歡會，但不代表泳裝污染了我們的衣著?！薄叭绻业膶W(xué)生說話滿口‘傷不起’‘有木有’，作為老師這個(gè)責(zé)任我負(fù)不起。”昨天下午，在青島舉行的雙星杯2011國際大學(xué)群英辯論會首

????正反方各說各的理

????“最近我媽媽迷上了網(wǎng)絡(luò)語言，跟我聊天時(shí)總喜歡用‘坑爹’這個(gè)詞，弄得我爸爸不斷地問是不是聊到他了。”主持人黃煒用一段風(fēng)趣幽默的小故事拉開了辯論賽的序幕，也帶出了辯題。

????“‘囧’字本意是光明的意思，但在網(wǎng)絡(luò)中它卻代表了尷尬、無奈、憂傷等意思，一個(gè)簡單的字表達(dá)了這么多意思，使我們的語言更加豐富?！闭脚_灣大學(xué)的辯手開門見山地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)用語豐富了我們的語言。而反方浙江大學(xué)的辯手們則列舉了“sb”、“尼瑪”等網(wǎng)絡(luò)流行的臟話進(jìn)行反擊，他們認(rèn)為一些隨意創(chuàng)作、扭曲原意的網(wǎng)絡(luò)詞語影響了人們的交流，特別是擴(kuò)散到分辨能力差的青少年時(shí)，則妨礙了規(guī)范的傳承。

????記者看到，今年的辯論賽不再采用以往開篇3分鐘立論的模式，每名辯手只有30秒鐘的發(fā)言時(shí)間，因此很多選手只能干凈利落地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，因此在辯論賽的上半段時(shí)間里，雙方?jīng)_突并不明顯。

????角色扮演亮點(diǎn)頻現(xiàn)

????“角色爭鋒”這一環(huán)節(jié)是今年比賽的創(chuàng)新，也是整場比賽中最具亮點(diǎn)的一個(gè)環(huán)節(jié)。正方臺灣大學(xué)3名辯手分別扮演了新文化運(yùn)動的旗手胡適、女大學(xué)生和茶飲店老板，反方浙江大學(xué)3名辯手則選擇了年輕女教師、中年父親和語言學(xué)者3個(gè)身份。

????6名辯手按照扮演角色的特點(diǎn)發(fā)表各自觀點(diǎn)，臺灣大學(xué)的二辯女生用不同的網(wǎng)絡(luò)表情符號，把“你再這樣我就生氣了啦”一句話演繹出了憤怒、撒嬌和哭泣三種語氣，用夸張表演證明了網(wǎng)絡(luò)用語豐富了我們的語言，這一表演得到了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲，也給評委們留下了深刻的印象。

????反方浙江大學(xué)一辯扮演的青年女教師用一篇充斥著 “弓雖、偶、暈”等網(wǎng)絡(luò)詞匯的小學(xué)生作文來說明，對于語言知識體系尚未建立的小學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)語言會使他們迷失，會污染我們的語言。二辯扮演的學(xué)生父親則從一個(gè)家長角度表達(dá)了網(wǎng)絡(luò)語言讓孩子難以分辨“tmd”“tnnd”等臟話的擔(dān)心。

????1分鐘智慧贏得贊許

????整場比賽只有一個(gè)多小時(shí)，期間還包括主持人的主持、評委的點(diǎn)評和表決，留給每個(gè)辯手的時(shí)間并不多，因此辯手每一個(gè)精彩的比喻、每一次機(jī)智的應(yīng)答、每一個(gè)睿智的反擊都會給評委們留下深刻的印象，也直接決定了他們在場上能走多遠(yuǎn)。

????現(xiàn)場淘汰制是今年比賽的又一創(chuàng)新?！敖巧珷庝h”環(huán)節(jié)中，當(dāng)正反雙方相互詰問時(shí)，正方辯手發(fā)言結(jié)束，反方只剩下1秒鐘的時(shí)間根本來不及反擊對方，主持人問只剩下1秒鐘你們要怎么說呢。反方三辯睿智地回答：“你們的觀點(diǎn)是不對的?！?名評委在表決誰能晉級時(shí)，不約而同地表示，反方三辯的1秒鐘智慧給自己留下深刻印象。另外，選手們將網(wǎng)絡(luò)語言類比成泳裝，來證明泳裝不能穿著出席晚會，只是穿錯(cuò)了衣服，而不能說泳裝污染了我們的著裝。評委董卿甚至認(rèn)為，辯手在辯論時(shí)上半身前傾的站姿，既表現(xiàn)出了傾聽對手的謙卑，又表現(xiàn)出了自己的斗志，這些細(xì)節(jié)都為辯手們的表現(xiàn)加分。

????亮點(diǎn)

????淘汰選手由觀眾表決

????在“超級辯論”環(huán)節(jié)，曾兩獲國際大學(xué)辯論會最佳辯手的臺灣學(xué)者黃執(zhí)中登臺與雙方辯手展開辯論，有著“寶島辯魂”之稱的黃執(zhí)中充分利用自己邏輯能力強(qiáng)的優(yōu)勢，設(shè)置了一個(gè)又一個(gè)陷阱，一度讓辯手們“啞口無言”。評委葉海林和路一鳴都表示，選手們的抗壓能力比較欠缺，面對強(qiáng)權(quán)他們自然產(chǎn)生一種敬畏心理，而辯論賽最為需要的就是這種抗壓能力。

????當(dāng)比賽進(jìn)入到第二次 “優(yōu)勝時(shí)刻”時(shí)，8位評委需要在臺上正反雙方各兩名辯手中投票選擇一名辯手晉級、一名淘汰，戲劇性的是反方兩名辯手實(shí)力相當(dāng)，評委們的觀點(diǎn)出現(xiàn)了4：4的平局。按照比賽規(guī)則，現(xiàn)場觀眾通過舉手方式表決，最終三辯遲浩原獲得了157名觀眾的支持，戰(zhàn)勝了獲得101票的一辯皮鑫順利晉級。

????余秋雨出題一決勝負(fù)

????著名文化學(xué)者余秋雨是本屆辯論賽的首席評委，很多到場觀看比賽的市民就是為了一睹余秋雨現(xiàn)場表露的才氣。根據(jù)比賽設(shè)置，余秋雨是在比賽接近尾聲的“高端對話”、“巔峰”對決兩個(gè)環(huán)節(jié)才出現(xiàn)，不過余秋雨并沒與辯手們展開辯論，而是用自己豐富的知識拓展了整場辯論賽的內(nèi)涵。

????盡管余秋雨沒參與辯論，但他在最后環(huán)節(jié)給出的兩道題目，讓正反雙方辯手的表現(xiàn)拉開了距離。在回答關(guān)于新文化運(yùn)動的相關(guān)問題時(shí)，臺灣大學(xué)的辯手侃侃而談，表現(xiàn)出豐富的知識儲備；浙江大學(xué)辯手則由于提前沒準(zhǔn)備，有些語無倫次。當(dāng)要求正方選手作為一名字典編輯部新聞發(fā)言人，向社會征集網(wǎng)絡(luò)語言時(shí)，臺灣大學(xué)的劉少翔同樣表現(xiàn)出了豐厚的文化底蘊(yùn)和干凈利落的語言風(fēng)格，贏得了評委和觀眾的一致好評，8名評委中有7人將票投給了他，他最終獲得了本場的優(yōu)勝辯手。

????精彩語錄

????余秋雨：語言不是一個(gè)靜止的金色池塘，而是一條奔騰的大河。

????“正方辯手，目前反方的兩名辯手出現(xiàn)了票數(shù)相同的情況，如果讓你選，你想跟誰繼續(xù)辯論。”“我選女生辯手，因?yàn)樗芷?。?/p>

????“親，別藏了，宅在家里多累，出來吧?！痹u委洪林認(rèn)為如果警方捉拿犯罪嫌疑人的通緝令使用網(wǎng)絡(luò)語言，會失去法律的嚴(yán)肅性，同時(shí)也讓很多人看不懂內(nèi)容，難以起到通緝的作用。

????網(wǎng)絡(luò)用語就像是泳裝，我們不能穿著泳裝去參加晚會，只是說明穿錯(cuò)了衣服，不能說明泳裝污染了我們的衣著。

????比賽預(yù)告

????時(shí)間：今天下午3時(shí)30分至5時(shí)30分

????辯方：謝菲爾德大學(xué)和特拉維夫大學(xué)

????辯題：人造美女是否可以參加選美比賽。

????時(shí)間：今晚7時(shí)40分至9時(shí)10分

????辯方：香港大學(xué)和中山大學(xué)

????辯題：家長可以還是不可以查看未成年子女的個(gè)人信息

????提示：今晚8時(shí)開始，青島電視臺青少旅游頻道（QTV-6）將播出2011國際大學(xué)群英辯論會的實(shí)況錄像。

????流行網(wǎng)語詞匯摘錄

????“囧”原意光明。從2008年開始網(wǎng)絡(luò)流行的表情符號，它被賦予“郁悶、悲傷、無奈”之意。

????神馬=什么

????神馬都是浮云：什么都不重要

????偶=我

????弓雖=強(qiáng)

????out=落伍

????醬紫=這樣子

????5555＝哭了，表示傷心難過

????GG=哥哥、兄長

????MM=妹妹

????JJ=姐姐

????DD=弟弟

????PP=多義詞，瞟瞟（看看）、票票（鈔票）、片片（照片）、婆婆等，視具體語境而定。

????TNND=他奶奶的

????FB=腐敗，指多人吃飯類集會活動

????樓主＝網(wǎng)文主帖的作者

????拍磚＝批評反對

????稀飯＝喜歡

????暈＝看不懂