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走出暑假英語培訓(xùn)誤區(qū) 專家稱：輕松獲取高分數(shù)，興趣分數(shù)兩不誤 剛剛結(jié)束了期末考試，家長們又得為孩子的暑期學(xué)習(xí)操起心了。各類暑期銜接班大有成為新生“入學(xué)必修課”之勢。 同時，也有不少家長擔(dān)心：暑期輔導(dǎo)到底有多大的實際作用，是否會增加孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)。英語教育專家，瑞思學(xué)術(shù)總監(jiān)Sally認為：暑期是比較集中的一段時間，語言訓(xùn)練需要一個環(huán)境，需要持續(xù)不斷地堅持，才能提升孩子語言交流的能力。只要處理得當，暑期輔導(dǎo)完全可以成為孩子的一次全新學(xué)習(xí)體驗，孩子語言能力是可以有較大飛躍的，但是在暑期英語培訓(xùn)卻一支存在著“傳統(tǒng)”的誤區(qū) 英語學(xué)習(xí)不得其法 學(xué)生天天“打惡仗” “我家孩子馬上就4升5了，孩子現(xiàn)在總跟我反映感覺自己腦子不夠用，上課聽講總是很累，不知所云。跟不上老師的節(jié)奏，每次都記不全筆記，聽課漏了重點，課后還要花大量的時間查缺補漏，孩子覺得每次上完課就感覺像打了一次惡仗似的， 必須繃緊每一根神經(jīng)。 記得去年暑假給孩子報了應(yīng)試提高班，學(xué)完之后挺輕松的，成績也都很好，怎么一下子就跟不上了？” 瑞思教英語不應(yīng)試，但孩子應(yīng)試有優(yōu)勢 文章的例子則是大多數(shù)家長一直面臨一個問題，同樣都是英語考試，為什么有的孩子考試得高分，卻不用復(fù)習(xí)；而其他學(xué)生卻在忙于題海戰(zhàn)術(shù)，為什么有的孩子英語學(xué)習(xí)從來不讓家長操心，而很多孩子卻厭學(xué)，復(fù)習(xí)了多遍的考點還是考不對，英語考試訣竅在哪里？有過多年英語教學(xué)研究經(jīng)驗的知名英語教育專家Sally做出了分析，縱觀近年的“小升初”“中考”英語試卷，題目類型主要集中在聽力、語法、閱讀、寫作幾項，這幾項在考試中的占分比重大致為20分：20分：40分：20分。 sally說： 首先，用傳統(tǒng)學(xué)英語的方式，學(xué)生聽的英語材料首先要經(jīng)過大腦翻譯成中文，理解后得出答案，再翻譯成英文進行答題，這無疑耽誤了大量時間，而老師提供的對應(yīng)絕招則是發(fā)卷先看題，找出關(guān)鍵點，在針對關(guān)鍵點再去聽答案。試問，當學(xué)生只想著去找答案的關(guān)鍵點，根本沒有聽懂“整句”的意思，聽得云里霧里，怎能答出好成績？其實簡單說，就是教孩子如何猜聽力答案。在瑞思，孩子們浸入在全英文的環(huán)境中，用英語學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，不得不用英語去聽、去說、去寫、去想。這樣的“浸入式”學(xué)習(xí)，讓孩子們早已習(xí)慣聽大量的英語，養(yǎng)成了英語母語的思維習(xí)慣，面對聽力考試，自然應(yīng)對自如。 同樣學(xué)生總感覺語法的學(xué)習(xí)也像公式一樣枯燥，難以理解。天天背卻還是出錯，Sally說：因為語法本來就是語言習(xí)慣和語感，語法現(xiàn)象紛繁復(fù)雜，靠死記硬背很難應(yīng)對靈活多變的語言環(huán)境。而當英語同母語一樣，有純正的英語思維習(xí)慣后，就能非常順暢地應(yīng)對語法問題。瑞思使用的就是美國學(xué)校里學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，在美國有半數(shù)百優(yōu)校區(qū)都在使用這套課件，所以瑞思的孩子養(yǎng)成了良好的語言習(xí)慣和語感，語法自然不再困擾他們了。 再看看比例較高，提分卻最難的“閱讀”，時間不夠，文章長，生詞多，讀起來磕磕絆絆是學(xué)生的通病，而傳統(tǒng)提分班的只看段首，斷尾再猜題幾乎成了閱讀理解的潛規(guī)則。而瑞思的閱讀課教學(xué)目標是為了讓孩子們能夠完全適應(yīng)英語國家中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)以及未來職場應(yīng)用的，所以，瑞思的閱讀相較國內(nèi)傳統(tǒng)閱讀題材即種類繁多又貼近孩子最近發(fā)展區(qū)，同時瑞思在課件、教輔產(chǎn)品設(shè)計方面，采用互動的形式，不但大大提高了孩子的閱讀興趣，更精進了孩子的閱讀技能。就讀北京四中的瑞思S4 學(xué)員Trudy說：“我們在瑞思課上學(xué)的都是近千字的長文章，課后我最喜歡的就是去瑞思圖書館借英文原版小說。我也從沒覺得考試的閱讀理解題有多難。我的閱讀理解題一向都是滿分” 另外Sally還提到了寫作，在瑞思，孩子們通過長期浸泡、學(xué)科語言、大量閱讀等方式已經(jīng)養(yǎng)成了純正的英語思維，孩子們喜歡用這種語言表達情緒和思考，而不是簡單地為了命題作文去冥思苦想。就像讓一個中國人寫一段200字的中文，一定非常簡單。而傳統(tǒng)作文教出來的學(xué)生的問題不只是“不愛寫”，更是“不會寫”。這時，很多學(xué)生只能生搬硬套語法、句型去“編”作文。沒有觀點，情感的表達，只有套話怎么能拿高分？ 以興趣為驅(qū)動 提高孩子的成績 據(jù)調(diào)查，學(xué)生每提高一個年級，所學(xué)知識的容量都會成倍增加。這必然會對學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力提出更高、更嚴格的要求。這也是為什么傳統(tǒng)英文教學(xué)下的學(xué)生升了年級之后成績下滑的原因所在。 瑞思Sally說：“我們知道孩子學(xué)習(xí)效率最高的時候應(yīng)該是主動學(xué)習(xí)，很多時候知識要在一個積極主動的心態(tài)下才能學(xué)會，學(xué)得牢固。 瑞思S2階段的孩子都要開始學(xué)會閱讀類似考研級別難度的長文章，同年級的孩子根本是不能也不會想去讀這些文章的。 而也是興趣驅(qū)使下的長文章閱讀，課堂中對于長文章的學(xué)習(xí)，也讓孩子能夠游刃有余的搞定考試中的閱讀，同時也能夠在寫作的過程中表達出有新意的觀點。這也是大部分瑞思孩子升級之后成績也依然堅挺的原因。 教育是一個細活兒，他需要孩子在穩(wěn)扎穩(wěn)打中慢慢積累因此，家長在選擇培機構(gòu)的時候，最好能選擇興趣分數(shù)兩不誤的培訓(xùn)學(xué)校。家長一定要練成一雙“慧眼”，慎重選擇。 |