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“大家注意,演奏時要先對準(zhǔn)音?!薄按蠹液臀易鲆粋€練習(xí),先使勁吸氣,再全呼出來,一、二、吸……” 昨天下午,河西小學(xué)的演奏室里,青島大學(xué)音樂學(xué)院的孫老師正在忙著指導(dǎo)面前的十幾個孩子。這是河西小學(xué)第一次迎來大學(xué)里的專業(yè)老師。孩子們的臉上洋溢著緊張與期盼。孫老師的每次表揚(yáng),孩子們臉上都會露出自豪的笑容。 “我們將與河西小學(xué)簽署共建協(xié)議?!鼻啻笠魳穼W(xué)院黨總支書記吳世珍告訴記者,這份協(xié)議中除了建立教學(xué)基地,還將把河西小學(xué)列為志愿者活動基地,派教師去開展音樂教育和培訓(xùn),還會組織學(xué)校的交響樂團(tuán)和大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)到學(xué)校演出。“我們還會邀請河西小學(xué)的管樂團(tuán)來青大演出。”吳世珍說。 河西小學(xué)75%的學(xué)生是新市民隨遷子女,因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件有限,大多數(shù)新市民子女沒有能力學(xué)習(xí)特長才藝。針對這種現(xiàn)狀,學(xué)校于2010年12月成立了學(xué)生管樂團(tuán),吸納愛好器樂表演的新市民學(xué)生參加。小小的管樂團(tuán),為許多新市民孩子打開了通向音樂殿堂的大門。五年級的張培榮是其中最積極的一個,訓(xùn)練時他總是第一個到場,捧著自己的樂器,一絲不茍地練習(xí)。 青大音樂學(xué)院老師的到來,張培榮和同學(xué)們無疑是最高興的。孫老師提出的問題,他總是舉手搶答。小小年紀(jì)的他已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想,“就是當(dāng)一個藝術(shù)家啊?!薄皩砦覀儠ゴ髮W(xué)里吹?!睆埮鄻s自信地說。 “不緊張嗎?”面對記者提問,張培榮回答得很干脆:“不緊張,我覺得我們吹得好?!?/p> “這座城市給了我們太多關(guān)愛” “雖然是外來務(wù)工人員子女,但孩子從來沒有感受到孤獨(dú),”張培榮的媽媽王鳳梅說,張培榮和城市里其他的孩子一樣健康快樂的長大,別的孩子能學(xué)樂器,這不,自己孩子也學(xué)上了。“青島這座城市給了我們太多的包容和關(guān)愛,真心的感謝青島,感謝所有的青島人!” “下一步學(xué)校打算擴(kuò)大管樂團(tuán)規(guī)模,讓更多喜歡學(xué)習(xí)音樂的新市民子女加入,讓更多的孩子受益?!焙游餍W(xué)校長李昌科告訴記者,有市委市政府的關(guān)心,有社會各界的支持,新市民子女的成長環(huán)境會越來越好。 據(jù)了解,看到媒體報(bào)道后,不少單位和企業(yè)也主動聯(lián)系盲校和河西小學(xué),大家紛紛表示,關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛新市民是社會各界的共同責(zé)任,希望能為孩子們的健康成長撐起一片藍(lán)天。 |