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很多動漫專業(yè)畢業(yè)生想要從事相關(guān)行業(yè),都得花錢進(jìn)行二次培訓(xùn)。 我國動漫產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。2010年國產(chǎn)電視動畫總量超過22萬分鐘,與1993-2003年期間年均4200分鐘產(chǎn)量相比,躍升50倍。 我國高校動漫專業(yè)迅速發(fā)展。2002年之前,我國有51所院校開設(shè)動漫專業(yè),而今已達(dá)到1200多所院校,每年畢業(yè)生超過60萬。 然而,最新公布的大學(xué)生就業(yè)報(bào)告顯示,動漫專業(yè)本科畢業(yè)生失業(yè)率排 大學(xué)花十萬,月薪僅七百 即將畢業(yè)的山東某高校動漫專業(yè)學(xué)生王蕾,日前簽約一家打印社。雖然工作遠(yuǎn)離她所學(xué)專業(yè),但至少找到了工作。 王蕾告訴記者,她的不少同學(xué)都進(jìn)了打印社、廣告公司等單位,這是動漫專業(yè)學(xué)生就業(yè)的重要渠道。王蕾熱愛動漫專業(yè),不過半年多來的求職經(jīng)歷打破了她對工作的期待?!耙M(jìn)動漫公司先培訓(xùn),念了三四年大學(xué),還要再交錢培訓(xùn)?”她覺得很無奈,這已成為動漫行業(yè)的普遍現(xiàn)象,有的公司培訓(xùn)費(fèi)甚至達(dá)到2萬元。 山東某高校動畫專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生小李,至今無業(yè)可就,他講起自己的求職經(jīng)歷,直說“很悲催”。 濟(jì)南市數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的一家動漫公司曾來學(xué)校招人。應(yīng)聘者須先到公司實(shí)習(xí)3個(gè)月,實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)費(fèi)加飯補(bǔ)一個(gè)月370元,3個(gè)月后考試,過關(guān)者轉(zhuǎn)正,月工資700元?!?70元、700元,我都不知道該如何在濟(jì)南生存一個(gè)月?!毙±钫f。大學(xué)學(xué)費(fèi)一年1.2萬元,4年下來,加上生活費(fèi),他花了約10萬元。他實(shí)在不敢把這個(gè)數(shù)字和700元聯(lián)系在一起?!皠勇I(yè)就業(yè)前景確實(shí)不容樂觀。”一位老師告訴記者。有的學(xué)生學(xué)業(yè)不精,動漫公司招聘考試不過關(guān);有的則是嫌待遇太低;還有的是無崗可就,他們理想中的從事原創(chuàng)的崗位太少。 據(jù)知情人士介紹,該校前幾年的動漫專業(yè)畢業(yè)生較少,一級20余人,不過就業(yè)時(shí)能從事本專業(yè)的也不超過20%。 根據(jù)2010年央視報(bào)道,我國失業(yè)率最高的十大專業(yè)排名中,動漫專業(yè)???高職)排第四,本科排第六。今年,已躍至本科第一。 企業(yè)稱培訓(xùn)只是權(quán)宜之計(jì) 談起招聘,動漫公司也很無奈。“以前招過應(yīng)屆畢業(yè)生,現(xiàn)在不招了,只招有經(jīng)驗(yàn)的?!备呗穫髅娇萍加邢薰救肆Y源部經(jīng)理劉松松說,以前招的應(yīng)屆畢業(yè)生中,90%以上都不達(dá)標(biāo)。 她進(jìn)一步解釋,并不是“高路”的門檻高,而是這個(gè)行業(yè)的要求高。九成以上應(yīng)屆畢業(yè)生都達(dá)不到入行的基本要求。這只能說明,高校所教與社會需求相脫節(jié),理論多而實(shí)踐少。 山東世博華創(chuàng)動漫傳媒有限公司董事長王振華也表示,他們每年都要花不少錢招聘動畫專業(yè)員工,但是招來后基本不能用,公司要花兩三年時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),但培養(yǎng)好了就可能跳槽了。 為此,世博華創(chuàng)采取了項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的方式。應(yīng)屆畢業(yè)生先培訓(xùn)后留用,可簽訂勞動協(xié)議。實(shí)訓(xùn)時(shí)間一般一年以上,員工交納一定的培訓(xùn)費(fèi)用?!斑@是無奈之舉,也是權(quán)宜之計(jì)?!蓖跽袢A說,現(xiàn)在他們推出了培訓(xùn)人才前置的做法,即與高校簽訂校企合作協(xié)議。從高校一招生就開始進(jìn)行訂單式培養(yǎng),動漫公司與學(xué)校一起架構(gòu)教學(xué)體系,承擔(dān)大部分專業(yè)課程的教學(xué),畢業(yè)時(shí)公司直接留用達(dá)標(biāo)學(xué)生。 學(xué)校不教還是企業(yè)不要? 王振華指出,動漫產(chǎn)業(yè)需求的不光是動畫制作人才,也需要?jiǎng)?chuàng)意人才、營銷人才。而現(xiàn)在的學(xué)校教學(xué)只盯著制作這一塊,并不了解社會的需求。 中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院副院長賈秀清教授的看法則大相徑庭?!爸袊膭勇a(chǎn)業(yè)有沒有做好接受高層次人才的準(zhǔn)備?”她告訴記者,動漫專業(yè)的學(xué)生不但難找工作,而且難安心工作。 賈秀清認(rèn)為,動漫教育有“通才”“專才”之分,目前在校本??茖W(xué)生主要側(cè)重以動漫制作為主的“通才”教育,創(chuàng)意、營銷人才是需要一定社會經(jīng)驗(yàn)的“專才”,經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生缺乏的。在碩士、博士階段,不少學(xué)生把動漫市場和產(chǎn)業(yè)作為自己的學(xué)術(shù)方向,但得不到企業(yè)青睞。 山東女子學(xué)院動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)老師王英明在談到學(xué)生的就業(yè)情況時(shí)表示,山東的動漫氛圍不是很火爆,動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展較弱,與北京、上海不能比。 “學(xué)校不教”或是“企業(yè)不要”,這兩種看似矛盾的觀點(diǎn),正顯示出我國動漫產(chǎn)業(yè)存在“招工難”和“就業(yè)難”并存的結(jié)構(gòu)性矛盾。(記者 王雪芹) |