休息日，代表委員在干啥？

　　來自沂蒙老區(qū)的趙志全代表，利用兩會間隙來到北京廣渠門中學(xué)宏志班進行調(diào)研，孩子們面對這位伯伯并不拘束，好奇地打量他的代表證。在與師生座談時，趙志全深情地說：“我年輕創(chuàng)業(yè)時，是國家貸款的2萬元錢幫我起家的。人應(yīng)常懷一顆感恩的心，回報社會，延續(xù)傳遞這種愛。”

　　中國傳媒大學(xué)博士生導(dǎo)師柯惠新委員來到團中央網(wǎng)絡(luò)影視中心，把自己的提案介紹給大學(xué)生。經(jīng)過調(diào)研，柯惠新發(fā)現(xiàn)有76.7%的在校

　　中華職業(yè)教育社副理事長馬國湘委員近年來一直致力推動創(chuàng)業(yè)教育，下午的休息時間，幾位關(guān)注創(chuàng)業(yè)教育的委員見縫插針聚在一起討論起來。馬國湘認為，國家要從戰(zhàn)略高度重視創(chuàng)業(yè)教育，提升創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的服務(wù)水平。當前由于缺乏對創(chuàng)業(yè)及其本質(zhì)規(guī)律的科學(xué)研究，我國尚未建立起完整的創(chuàng)業(yè)思想和學(xué)科體系，因此需要對創(chuàng)業(yè)教育進行科學(xué)的研究，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育的科研體系。

　　在來京前，中國移動廣東公司總經(jīng)理徐龍代表即通過“說客”征集建議，獲得了眾網(wǎng)民的積極回應(yīng)。3月9日早上，徐龍代表像往日一樣，先打開“說客”，認真閱讀每一條留言，對其中的建議進行整理，并認真作了回復(fù)，對大家的關(guān)注和支持表達了感謝。徐龍還專程走訪了幾位信息產(chǎn)業(yè)專家，討論“十二五”規(guī)劃，征求關(guān)于信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的建議。大家各抒己見，討論非常熱烈，徐龍一邊參與討論一邊認真做著筆記，他說這些討論和建議很有價值。

　　下午3點，記者敲開福建社科院臺灣問題研究所所長吳能遠委員的房間。吳能遠正在查閱書籍。“而今，青少年古文功底和古文字素養(yǎng)較差，令人憂慮。”吳能遠面露遺憾。他認為，要改變這種現(xiàn)狀，要喚起大家對古文重要性的認識，采取切實可行的措施加強對古代文化的傳授。

　　“從早晨9：30到12：00點，我就坐在沙發(fā)上打電話，聯(lián)系劇團和外地邀請單位，把今年的重要演出都落實得差不多了。一上午忙得不得了，中午只喝了口蘿卜絲湯……”當記者問候北京京劇院一團團長王蓉蓉代表時，電話那頭就傳來她“快樂的抱怨”，“今天，人大會休會，可我沒閑著，本來要去團里看看，結(jié)果電話不停，抓緊落實了后幾個月的演出?！蓖跞厝卮斫忉屩把莩鰺峋€”的緣由。

　　(本報北京3月9日電 記者吳春燕 崔志堅 張玉玲 宋喜群 郭麗君 殷泓 田雅婷 肖國忠 劉茜 李玉蘭)