第三階段:5~6歲 發(fā)展階段從5~6歲起,孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發(fā)展起來(lái)了,這為他入學(xué)奠定了智力基礎(chǔ)。這一階段的孩子已經(jīng)開(kāi)始能使用概念、判斷、推理等思維形式進(jìn)行思維活動(dòng)了。孩子的理解能力快速地發(fā)展起來(lái)了。這時(shí)的孩子不但能廣泛了解事物的現(xiàn)象,而且開(kāi)始要求了解事物的原因、結(jié)果、本質(zhì)、相互關(guān)系等等。在這一階段,孩子的逆向思維處于高度發(fā)展階段。孩子開(kāi)始根據(jù)不同事物內(nèi)部的共同特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行概括、分類(lèi),推理也開(kāi)始由表面、直接轉(zhuǎn)向內(nèi)在、間接。 對(duì)5~6歲孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練,主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點(diǎn)、慣常的看法,學(xué)會(huì)正確的思維方法,并通過(guò)各種創(chuàng)造活動(dòng)發(fā)展他的逆向思維。 NO.1 奇怪的時(shí)鐘 游戲目的: 在認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的基礎(chǔ)上,發(fā)展孩子的逆向思維和判斷力。 游戲準(zhǔn)備: 自制一個(gè)可以撥動(dòng)時(shí)針和分針的時(shí)鐘,并準(zhǔn)備一面鏡子。 游戲玩法: 讓孩子看著鏡子,您拿著這個(gè)自制的時(shí)鐘站在他的身后,并撥動(dòng)時(shí)針和分針,讓孩子看著鏡子里時(shí)鐘的影像,說(shuō)出是幾點(diǎn)鐘。 通過(guò)這個(gè)游戲,可以讓孩子知道,鏡子中的景象與實(shí)景是相反的,如果他伸過(guò)左手,鏡中的他則是伸出右手…… NO.2 藏寶圖 游戲目的: 訓(xùn)練孩子的空間知覺(jué)能力及逆向思維能力。 游戲準(zhǔn)備: 用比較透明的紙做幾張"藏寶圖"。并準(zhǔn)備幾張相同的空白圖紙。 游戲玩法: 您先給孩子看一張"藏寶圖",然后告訴他"這是一張透明的藏寶圖,如果將它翻過(guò)來(lái),你會(huì)出現(xiàn)什么樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫(huà)出來(lái)。 NO.3 撲克猜數(shù) 游戲目的: 用不同的方法將隱藏的數(shù)字猜出來(lái),發(fā)展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。 游戲準(zhǔn)備: 1~9的牌兩套(共18張) 游戲玩法: 您一定要和孩子一起玩哦!先請(qǐng)孩子把牌洗好,然后您任意抽去一張,藏起來(lái),并將余下的牌攤開(kāi),讓孩子猜一猜,您藏起來(lái)的是哪張牌?
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