????昨天,新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故。此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查,目前41名住院學(xué)生中有1人因臟器嚴(yán)重受損病危,有6人重傷,另有34人為輕傷。自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指示,要組織最好的醫(yī)護(hù)專家盡全力救治受傷人員,必要時(shí)要將受傷人員轉(zhuǎn)入烏魯木齊醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治。同時(shí),要徹查事故發(fā)生原因。 (詳見(jiàn)本報(bào)今日24、25版) ????時(shí)間退回到一年前的12月7日,湖南省湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,晚自習(xí)下課時(shí),一名學(xué)生在下樓梯的過(guò)程中跌倒,驟然引發(fā)擁擠,結(jié)果造成8名學(xué)生死亡數(shù)十名學(xué)生重傷;而這起事故呢,據(jù)悉當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間,學(xué)生從樓上蜂擁而下,前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏,樓梯扶手被擠歪,造成孩子被擠傷或摔傷——兩起事故簡(jiǎn)直就是原樣翻版,都是學(xué)生下課集中下樓梯時(shí),有學(xué)生摔倒進(jìn)而引發(fā)踩踏事故。 ????由此我們也許可以推斷得出,類似的踩踏事故其實(shí)隨時(shí)隨地都有可能在別處被復(fù)制。因?yàn)闃翘莳M窄等硬件不足在很多學(xué)校都是客觀存在的,學(xué)生集中下樓更是每天都會(huì)多次發(fā)生的,而且普遍缺少應(yīng)有的管理,于是,只要某個(gè)學(xué)生摔倒的高概率“偶然”發(fā)生,一起踩踏事故似乎就不可避免…… ????確實(shí),每當(dāng)有較大的學(xué)校踩踏事故發(fā)生之時(shí),全國(guó)學(xué)校都會(huì)隨之警惕起來(lái),舉行演練活動(dòng)也好,加強(qiáng)學(xué)校管理也罷,在“血的教訓(xùn)”面前一般都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷;然而,這樣的一時(shí)熱情從來(lái)未能固化為長(zhǎng)效制度,只要風(fēng)過(guò)了教訓(xùn)也就慢慢淡忘了,硬件與軟件方面的軟肋,照例開(kāi)始了對(duì)下一次偶然因素出現(xiàn)的等待,并由其中的率先中招者,再一次充當(dāng)了本年度“血的教訓(xùn)”。 ????問(wèn)題是:這樣一場(chǎng)具有“血的教訓(xùn)”的學(xué)校踩踏事故,會(huì)對(duì)全國(guó)學(xué)校的踩踏事故預(yù)防,起到應(yīng)有的警示效果嗎?學(xué)校安全預(yù)防工作如果總是需要依賴一次又一次“血的教訓(xùn)”來(lái)提醒,又怎能對(duì)得起公眾對(duì)于學(xué)校安全的關(guān)注和期望? |