????北京警方12日在新聞發(fā)言人培訓班中,首次正式邀請媒體記者出席,并根據近期發(fā)生的熱點事件,現場模擬發(fā)布會,“刁難”發(fā)言人。 ????■現場 熱點事件考發(fā)言人 ????8月11日至13日,市公安局舉行首期新聞發(fā)言人培訓班,40余名發(fā)言人、100余名宣傳人員參加培訓,培訓內容包括輿論引導、實戰(zhàn)演練等。 ????在12日的新聞發(fā)布模擬演練中,參訓的40名新聞發(fā)言人均為各單位副職領導。他們現場 ????針對“4·11”掃黃行動、原宣武區(qū)擊斃劫持幼女歹徒等6個近期的社會熱點事件,警方設置了部分問題,其中相當一部分比較尖銳。警方明確表示,記者不必拘泥于警方設置的問題,可以自由發(fā)問。此外,現場設有多臺照相機、攝像機,模擬突發(fā)事件現場的混亂場面,考驗發(fā)言人應變能力。 ????面對記者,這些高級警務人員神色各異,有的表情興奮,相互討論;有的安靜地坐在座位上,默默準備。 ????“警方擊斃歹徒時是否經過風險評估,是否考慮到可能傷害人質”“為什么要采取專項行動掃黃,是不是北京已經出現黃賭毒泛濫情況”,記者向新聞發(fā)言人拋出一個個“炸彈”。 ????上場前打草稿備戰(zhàn) ????對于記者拋出的“炸彈”,確實有一部分新聞發(fā)言人回答比較精彩、到位。但可能因為臨時組隊,發(fā)言人并非主管單位領導,準備時間太倉促等原因,一些發(fā)言人暴露出準備不充分,在回答一些突發(fā)和尖銳問題時,還缺少應對經驗。 ????上午的“轟炸”給發(fā)言人們明顯帶來壓力,在模擬新聞發(fā)布的間隙,很多人放棄了午休,三兩成群,對上午的發(fā)布會進行分析,討論下午發(fā)布會的內容。有些新聞發(fā)言人在上場前,還準備了一些法律法規(guī)打草稿。 ????■演練效果 專家糾錯立即改正 ????每場“發(fā)布會”后,均由公安部新聞發(fā)言人辦公室副主任陸紅艷和現場記者對新聞發(fā)言人的表現進行點評。點評的內容從發(fā)言人團隊配合,到回答問題的方式方法,甚至包括發(fā)言人的坐姿和語言節(jié)奏等細節(jié)都有涉及。專家在點評中提到哪些不足,在下一場演練中立即就會得到改正。 ????在一場新聞發(fā)布會中,模擬的發(fā)言人兩手空空上臺,而記者卻問了一串“超長”的問題,新聞發(fā)言人沒有準備,記者不得不再說一次。在后面的點評中,專家和記者們給出建議:“新聞發(fā)言人應隨手帶紙筆?!痹陔S后的新聞發(fā)布中,每名新聞發(fā)言人都紙筆在握,隨時做好記錄的準備。 ????北京市公安局公共關系領導小組辦公室副主任王文杰告訴記者,新聞發(fā)言人隊伍的建設,是北京警方公共關系建設的一個重要內容。舉辦模擬演練的目的不是為研究如何對付媒體,而是想讓發(fā)言人了解公眾對于新聞事件的需求和媒體的思路。 ????■馬上就訪 掌握“快說事實”尺度 ????中國人民公安大學教授杜晉豐說,40名新聞發(fā)言人,可能并不是每次發(fā)布都由他們獨立承擔,但可能有些專業(yè)問題或現場情況,需要更了解情況的部門出面,有必要設立專門人員來擔當此任。 ????杜晉豐說,此次北京警方邀請媒體記者出題“刁難”新聞發(fā)言人,更逼真,更能鍛煉新聞發(fā)言人的臨場反應,讓他們盡快適應媒體的節(jié)奏。 ????對于可能出現的“無可奉告”之說,杜晉豐表示,任何一名新聞發(fā)言人,都不會做出如此生硬的回答。但新聞發(fā)言人也必須掌握一個底線,有些涉及案件偵破應保密不便透露的,新聞發(fā)言人確實不能多說。杜晉豐說,警方新聞發(fā)言人關鍵應該把握“快說事實”這個尺度,只需說清楚事實,而對一些案件定性方面的內容,應謹慎對待。 ????■觀點 ????舉辦模擬演練的目的不是為了研究如何對付媒體,而是想讓發(fā)言人們了解公眾對于新聞事件的需求和媒體的思路。——北京市公安局公共關系領導小組辦公室副主任王文杰 ????通過記者的現場提問,讓我們了解了媒體對于一個新聞的需求,也就避免了可能和媒體產生的誤解,保證最大限度傳播警方的聲音?!本┦泄簿謨缺>中侣劙l(fā)言人何躍 ????警方新聞發(fā)言人關鍵應該把握“快說事實”這個尺度,對一些案件定性方面的內容,應謹慎對待?!袊嗣窆泊髮W教授杜晉豐 ????■新聞背景 北京警方設40余發(fā)言人 ????北京警方直屬各總隊、各業(yè)務處及全市各公安分縣局均已設立新聞發(fā)言人。據警方透露,這些新聞發(fā)言人均為所在單位副職干部,對所在單位情況掌握比較全面。在新聞發(fā)布中,他可根據本單位特點職責,做出較為詳細、全面的說明。同時,記者了解到,這些新聞發(fā)言人大部分為高級警務人員,從警時間長,警務工作經驗豐富。(郭曉樂) |