網(wǎng)絡(luò)后宮游戲流行引發(fā)爭議 被批傳播奴性思想

????“恭迎皇上”“謝主隆恩”……在一個后宮游戲QQ群里,“皇上”和“皇后”一上線,“請安”之聲“此起彼伏”。繼網(wǎng)絡(luò)“種地”“偷菜”“搶車位”等飽受爭議的游戲之后,一款網(wǎng)絡(luò)后宮游戲再度引發(fā)人們的關(guān)注和爭議。

????“一點技術(shù)含量都沒有,竟然還有這么多人玩,真是想不通”

????近段時間以來,隨著《金枝欲孽》《宮心計》等宮廷劇的熱播,宮廷游戲日漸風(fēng)靡。

????據(jù)了解,玩家參與后宮游戲的方式是:申請加入后宮游戲QQ群,獲得“宮女”“秀女”“侍衛(wèi)”等身份,之后須每天向“皇帝”“皇后”等“上等人”請安,并參加由“娘娘們”組織的各種“殿試”,來實現(xiàn)向“王妃”“將軍”等高級職位的“晉級”。

????在一個名叫“皇帝武林大會”的后宮游戲QQ群里,一位“皇后”級別的玩家告訴記者,她的職責(zé)是“處理后宮事務(wù),為皇上解憂”,由其組織的“殿試”內(nèi)容包括自我介紹、才藝展示、回答提問等。

????在網(wǎng)上,像“皇帝武林大會”這樣的QQ群眾多,記者輸入“宮廷群”三個字,立刻搜索到500多個相關(guān)結(jié)果,其中相當部分的創(chuàng)建時間都在2009年左右。而據(jù)記者了解,后宮游戲的玩家大多為“80后”和“90后”。

????“可以升級的游戲都比較吸引人,閑來沒事,就在群里發(fā)發(fā)言。”西安電子科技大學(xué)大一學(xué)生段方芳告訴記者,自己已經(jīng)榮升為“貴妃”了,“以前我特別討厭學(xué)古詩,為了玩這個游戲,我背了不少唐詩宋詞。在群里發(fā)言時文縐縐的,很有意思?！?/p>

????雖然很多年輕玩家稱,玩后宮游戲純屬打發(fā)時間,圖個新鮮勁兒。但在很多年長者看來,熱衷于玩這種游戲,讓人“難以理解”。

????“一群陌生人通過網(wǎng)絡(luò)相識,分別扮演不同宮廷角色,就像"過家家"一樣,這種游戲一點技術(shù)含量都沒有,竟然還有這么多人玩,真是想不通?！薄?0后”網(wǎng)友“往事隨風(fēng)”批評道:“而且我認為,這種言必稱"奴婢"或"主子"的游戲傳播了一種奴性思想,追求升級只是為了滿足自我膨脹心態(tài)?！?/p>

????“越往上升越能獲得高高在上的感覺,讓人非常享受”

????近日,某網(wǎng)站發(fā)起“后宮游戲為何時興”的調(diào)查,約八成的被調(diào)查者選擇了“壓力太大,只是娛樂放松一下”。

????有媒體評論指出,自10年前《還珠格格》風(fēng)靡一時以來,各種清宮戲、宮廷劇一直是熒屏主角,“后宮游戲”的火爆和宮廷劇熱播有很大關(guān)聯(lián)。年輕人在網(wǎng)絡(luò)游戲里幻想和模仿富有神秘感的后宮生活,一定程度反映出他們渴望富貴、權(quán)力的心態(tài)。

????“雖然是古代的事情,但里面勾心斗角的情節(jié)很逼真。我覺得,早些了解這些,對自己今后在社會上生存有幫助。”段方芳說,宮廷劇在大學(xué)生中十分流行,“看完了就想實踐一下,而且玩宮廷游戲,越往上升越能獲得高高在上的感覺,讓人非常享受?！?/p>

????也有教育學(xué)者憂慮,“后宮游戲”所指向的封建等級制度和男權(quán)主義觀念與現(xiàn)代社會價值觀格格不入,年輕人卻玩得樂此不疲,這究竟是出于娛樂的心態(tài),還是因為價值觀的錯位和混亂?

????“出生于上世紀80、90年代的這批人,他們的成長環(huán)境優(yōu)越,同時也很孤獨,對他們而言,兄弟姐妹已經(jīng)成為過去式?！比A中師范大學(xué)教育心理學(xué)博士張繼波說:“他們渴望交流,又懼怕現(xiàn)實中復(fù)雜的人際交往,于是,網(wǎng)絡(luò)游戲便成為他們排遣孤獨、找尋自信的重要渠道。”

????“我們應(yīng)該問自己,為什么他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中?”

????“我認為,把后宮游戲和"奴性""自我膨脹"這些詞聯(lián)系起來,有些上綱上線、小題大做了?！辟F陽一位玩“后宮游戲”的“80后”白領(lǐng)說,“這只是一款虛擬的游戲而已,我不會把游戲中的情緒帶到實際生活中來?！?/p>

????有教育專家指出,現(xiàn)在的社會輿論在打量“80后”“90后”時,不免持有偏見。對于這個群體,大眾應(yīng)首先充分了解,在此基礎(chǔ)上多一些寬容,而不是用固有的觀念來“丈量”他們,更不能為他們貼上簡單的“標簽”。

????張繼波認為,“后宮游戲”在年輕一代中流行,真正應(yīng)該反思的是社會、學(xué)校和家長,“我們應(yīng)該問自己,為什么他們熱衷于宮廷劇?為什么他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中?為什么我們逼著孩子背唐詩宋詞,他們不愿意背,在玩"宮廷游戲"時卻能夠主動地學(xué)習(xí)?”(記者 李驚亞)