學動漫，學游戲，讓你成為GAMFE之王！

——訪動漫、游戲教育新基地匯眾教育青島校區(qū)余雪梅校長

GAMFE是匯眾教育教育科技有限公司的縮寫，“游戲Ｇ”、“動漫Ａ”、“數(shù)字音樂Ｍ”、“數(shù)字影視Ｆ”四大方向都融入“教育Ｅ”事業(yè)。其中，代表“Ｇ”的游戲?qū)W院項目目前已經(jīng)成為亞洲最大的游戲?qū)I(yè)人才培養(yǎng)基地；代表“Ｆ”的數(shù)字影視學院在全國已設(shè)有十幾家培訓中，是目前國內(nèi)首家成系統(tǒng)成規(guī)模的數(shù)字流媒體制作人才培訓基地；而代表“Ａ”的動漫學院項目在經(jīng)過一年多的精心籌備，也已于全國二十多個城市同時啟動，成為國內(nèi)最大的動漫人才培養(yǎng)基地。

    欣聞匯眾教育青島校區(qū)喬遷新址，記者日前采訪到匯眾教育青島校區(qū)校長余雪梅女士。帶著對動漫、游戲產(chǎn)業(yè)，匯眾教育培訓項目的眾多問題，請余校長為廣大網(wǎng)友帶來匯眾教育游戲、動漫培訓項目的最新情況介紹。

關(guān)于教學

作為國內(nèi)數(shù)字娛樂教育第一品牌，匯眾教育自04年6月成立以后一直以就業(yè)為導向，在設(shè)計研發(fā)教材，鉆研教學方法方面投入大量的精力和物力。在國家相關(guān)主管部委及各省市主管部門的大力支持下，部分教材已經(jīng)刊印出版。在余校長的辦公室我們看到了眾多精心設(shè)計的動漫、游戲教材。07年出版的“國家信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程游戲人才培養(yǎng)系列叢書”是匯眾教育得到國家認可出版的第一套有關(guān)于游戲人才培養(yǎng)的系列叢書。

有了強大的教材編寫能力是匯眾教育集團優(yōu)勢的重要體現(xiàn)，另外教學能力更是保證這一品牌快速發(fā)展的基石。匯眾教育校區(qū)里每一位教師，都有在動漫、游戲相關(guān)公司，三年以上的技術(shù)開發(fā)經(jīng)驗，具備開發(fā)項目的經(jīng)驗和領(lǐng)導開發(fā)小組的能力。

理論與實踐相結(jié)合是匯眾教育實現(xiàn)學員學有所得的法寶。在這里，學員們的教學檢測除了基礎(chǔ)知識的考察，更重要的是完成實戰(zhàn)演練，及項目作品的制作。學員學習的每個階段，考量的方法，就是項目作業(yè)的完成。能夠完成，并且達到項目的需求任務，表示這一部分的學習達到了預期的目標，才可以進入下一階段的學習。否則，必須接受重讀的鞏固學習。直到完成了這部分的目標才可以進入下一階段的學習。余校長說，這樣做的用意也是為了保證零起點的學員們都能有很好的學習效果，通過不斷的反饋，不斷的檢測，以項目實戰(zhàn)的形式保證學員掌握技能。讓學生有信心，家長們安心，用人單位放心。

關(guān)于就業(yè)

目前的培訓機構(gòu)，大都提出了對就業(yè)的承諾。在匯眾教育，余校長告訴記者，動漫產(chǎn)業(yè)的春天已經(jīng)來到。我們的學員只要是完成了學校的要求和課程的任務，就業(yè)絕不是問題。匯眾教育通過集團化的管理，每個校區(qū)有就業(yè)部，每個大區(qū)也有就業(yè)部，總部更是有負責協(xié)調(diào)就業(yè)工作的管理部門，所有學員從進校第一天起，他的資料就進入了匯眾教育的動漫、游戲?qū)I(yè)人才資料庫。每個階段的學習情況，項目完成情況，都會在資料庫中詳細的顯示，對應的，學校、家長、用人單位都可以通過這套系統(tǒng)每時每刻來了解學生的學習情況，學生通過一段時間的學習所達到的水平，通過他們所完成的實習項目體現(xiàn)了出來。用人單位依據(jù)這些量化的指標，可以按需招聘到自己滿意的專業(yè)人才。就業(yè)部也會根據(jù)學員的能力水平，將學員個人的資料傳給用人單位，雙向選擇。

另外，針對就業(yè)現(xiàn)狀，匯眾教育的教學體系中給學員固定的安排了四次就業(yè)輔導課的培訓。第一次是在新生入學1個月之后，通過給學生們講解行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景，讓懵懂的學員們建立自己學習的目標和方向。第二次是入學四個月左右，這是學員們最容易產(chǎn)生畏學情緒的時候，很可能會在前期的新鮮感之后進入學習的疲勞期，教師將從心態(tài)調(diào)整做起，激勵學員們?yōu)榱四繕死^續(xù)前進。第三次是在畢業(yè)前兩個月的時候，這個時候必須認清就業(yè)形勢，選擇好針對就業(yè)的項目任務。選擇能打動用人企業(yè)的方向強化技能。學校也會配合學員做好這些定位。第四次就是臨近畢業(yè)。給學員培訓面試技巧了。針對不同企業(yè)的需求，展示出自己的強項。選擇好適合自己的就業(yè)機會。相信這樣詳盡的就業(yè)輔導，能給學員們選擇就業(yè)單位時帶來很大幫助。另外，學校還保留了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化教室，可以供學員們在學校里通過完成外包的項目，進行工作實習，掘到自己職業(yè)生涯的第一桶金。

關(guān)于未來

人們往往認為，選擇職業(yè)教育培訓的大多數(shù)是高中起點的學生，大學生往往不會回到職業(yè)培訓中回爐。但記者通過采訪了解到，匯眾教育的學員中有40%以上是大學畢業(yè)生。針對不同學歷水平的學員，匯眾教育也專門設(shè)計了詳細的教學安排。由于目前國內(nèi)基礎(chǔ)教育中沒有動漫、游戲相關(guān)的基礎(chǔ)教育內(nèi)容，最多只是有些學員接受過繪畫和美術(shù)練習。所以進入動漫游戲產(chǎn)業(yè)培訓學校的學員可以說都是零基礎(chǔ)的。只不過不同學歷的學員由于年齡閱歷不同，接受程度有高有低。匯眾教育安排了小班化的教學模式，每班20人左右，按照接受能力，分成幾個學習小組，對不同的學習小組設(shè)定不同的學習任務，項目作品的要求也不一樣。在保證學會的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的學習能力設(shè)定自己的目標。能力水平高的學員，將來達到的技能水平也會更高，相應的畢業(yè)時也可以實現(xiàn)到更優(yōu)秀的就業(yè)企業(yè)中去的夢想。

動漫產(chǎn)業(yè)、游戲產(chǎn)業(yè)依托與計算機技術(shù)的發(fā)展是很重要的特點，知識和技術(shù)的更新成為必須重視的問題。依托于計算機技術(shù)教育的匯眾教育培訓項目，每十二個月更新一次。以企業(yè)為參考，由行業(yè)的需求而定。

學習動漫或游戲項目的原因有很多，但一個重要的原因是國內(nèi)大學目前還沒有正式的游戲?qū)I(yè)，而且游戲產(chǎn)業(yè)是個發(fā)展?jié)摿薮蟮男袠I(yè)，目前政府的大力支持保證了這一行業(yè)未來在中國的發(fā)展。中國是一個有著悠久歷史的國度，民間有太多好的素材和故事，對于游戲產(chǎn)業(yè)來說，對他們的挖掘既是對傳統(tǒng)文化的保護，又是對新興產(chǎn)業(yè)的開發(fā)。新一代的中國人有義務振興游戲產(chǎn)業(yè)。

采訪最后，余校長表示，希望所有在社會中奮斗的青年朋友，做好自身的職業(yè)規(guī)劃，如果能把興趣和愛好轉(zhuǎn)化成滿意的工作，那才是最幸福的生活。