鞍山二路小學(xué)創(chuàng)新發(fā)展模式 推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展

????在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，校黨支部在深入調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理和剖析影響教育科學(xué)發(fā)展的突出問題，基于人本教育理念，形成了構(gòu)建“三為本”發(fā)展模式的新共識(shí)，教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出積極和諧的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

????辦學(xué)以教師為本 創(chuàng)新人才管理和培養(yǎng)模式

????學(xué)校把尊重人、關(guān)心人、激勵(lì)人作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為抓手，實(shí)施“四項(xiàng)工程”，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，大力營(yíng)造

????教師以學(xué)生為本 提高育人和服務(wù)水平

????學(xué)校充分利用專題生活會(huì)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)教師圍繞育人和服務(wù)中存在的突出問題深刻剖析思想根源，找準(zhǔn)努力方向，明確整改目標(biāo)，努力讓教育回歸育人的本質(zhì)。一是嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。針對(duì)少數(shù)教師教學(xué)行為不夠規(guī)范，隨意調(diào)課、換課、拖堂和作業(yè)多等現(xiàn)象，開展了“教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化月”活動(dòng)。建立健全學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對(duì)教師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，讓教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。二是積極構(gòu)建高效課堂。引導(dǎo)教師回歸教育科學(xué)、遵循教育規(guī)律，重新修訂了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以探索“研、聽、評(píng)、創(chuàng)——四步教研”模式為突破口，引入現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，匯編課堂亮點(diǎn)賞析集錦，舉辦課堂教學(xué)有效性研究會(huì)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)行推門聽課制度，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入一線課堂聽課調(diào)研，督促了解教師的常態(tài)課，把握好教學(xué)方向。三是提高服務(wù)水平。實(shí)行早晚托管制度，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂；建立了“陽(yáng)光談心室”，在批評(píng)教育過程中注意保護(hù)孩子的自尊心和隱私權(quán)；通過發(fā)放“家校連心卡”，開通“陽(yáng)光傾訴熱線”，暢通教師與家長(zhǎng)的溝通渠道；舉辦新生和畢業(yè)生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，為家長(zhǎng)們解惑答疑，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

????學(xué)生以發(fā)展為本 增強(qiáng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力

????學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校工作的立足點(diǎn)，在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重開展特色教育，努力培養(yǎng)大寫的人、健美的人、內(nèi)涵發(fā)展的人。

????以特色培育為載體，為學(xué)生搭建張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)。在藝術(shù)教育中提出的“1+X”才藝綜合活動(dòng)模式，以校園集體舞作為必選活動(dòng)內(nèi)容，增加聲樂、器樂等可選活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了參與積極性；開展的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)深受學(xué)生喜愛，被《中國(guó)青年報(bào)》宣傳推廣，連續(xù)九年在區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體總分第一名。

????以養(yǎng)成教育為突破口，為學(xué)生鑄牢可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)?！傲鲃?dòng)紅旗”和“文明禮儀班級(jí)”評(píng)比，以評(píng)促管，努力營(yíng)造活而有序、動(dòng)而不亂的校園環(huán)境。舉辦好習(xí)慣學(xué)習(xí)班，定時(shí)、定人進(jìn)行專門培訓(xùn)，使學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高。

????以“大語(yǔ)文”活動(dòng)為依托，培養(yǎng)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。開展了題為“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”的讀書節(jié)活動(dòng)，通過評(píng)選讀書小明星、書香班級(jí)，增設(shè)閱讀課，“獻(xiàn)兩本看百本”共建班級(jí)圖書角等活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的書香氛圍。四是創(chuàng)新評(píng)價(jià)載體，讓每個(gè)學(xué)生都能夠體會(huì)到成功的快樂。精心策劃了“星光大道”表彰活動(dòng)，定期評(píng)選各方面有才華的學(xué)生為“學(xué)校小明星”，在宣傳欄、網(wǎng)站、校園電視臺(tái)宣傳他們的事跡，打破了僅憑分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的模式，實(shí)施多元化發(fā)展性評(píng)價(jià)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。