????人民網(wǎng)青島2月4日電　 正月初七下午兩點(diǎn)左右，家住山東省平度市長(zhǎng)樂(lè)中學(xué)家屬院的彭志剛老師正在學(xué)校北面的淄陽(yáng)河邊散步，忽然前方傳來(lái)孩子的呼救聲，彭老師循聲望去，只見(jiàn)兩個(gè)孩子的身影在水里時(shí)沉?xí)r浮，情況十分危急。彭老師飛速?zèng)_向事發(fā)地點(diǎn)，他顧不得脫下棉衣，就一個(gè)猛子扎進(jìn)水里向小孩游去，他先把靠近河岸的大孩子推上了岸，水很涼，再加上有點(diǎn)感冒，他力氣已經(jīng)很弱了，但他還是奮力把那個(gè)沖的較遠(yuǎn)的小孩子救了上來(lái)。

????原來(lái)，兩個(gè)孩子在河邊玩，其中那個(gè)五六歲的小男孩不慎失足掉進(jìn)了水里，那個(gè)比他大一點(diǎn)的孩子一見(jiàn)，便去拉他，結(jié)果兩人都掉了下去。被救上來(lái)時(shí)，大孩子比較清醒，那個(gè)小孩子被水連凍帶嗆，嘴角發(fā)黑臉色鐵青，好長(zhǎng)時(shí)間才開(kāi)口說(shuō)話?？吹絻蓚€(gè)孩子沒(méi)事了，彭老師一聲沒(méi)吭就穿著濕淋淋的衣服離開(kāi)了。事情發(fā)生后，他并沒(méi)有聲張。初九上午，朋友打手機(jī)聯(lián)系他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的手機(jī)關(guān)機(jī)，后來(lái)見(jiàn)面問(wèn)及原因，彭老師才說(shuō)出了事情的原由：手機(jī)在救孩子時(shí)進(jìn)水泡壞了。

????彭老師只是一名普通的中學(xué)教師，平日淹沒(méi)在來(lái)來(lái)往往的人群之中，可能他和我們擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們都不一定能注意到他，然而就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮。滄海橫流，方顯英雄本色！為了兩個(gè)素不相識(shí)的兒童，他在危險(xiǎn)面前挺身而出。在跳下河的那一刻他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間的動(dòng)作源自?xún)?nèi)心的品質(zhì)。低調(diào)為人，善良做事，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“做學(xué)生愛(ài)戴的老師，辦人民滿意的教育”這一教育理念，為廣大教師樹(shù)立了榜樣! (宋學(xué)春 李培強(qiáng) )