山東省青島第九中學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展紀(jì)實(shí)

????創(chuàng)新是發(fā)展的基礎(chǔ)，有著百年歷史積淀的青島九中在發(fā)展的大潮中，銳意改革、大膽創(chuàng)新，努力推動(dòng)“精品學(xué)?！边M(jìn)程。青島九中是青島市中學(xué)中最早開展對(duì)外交流和聘用外教的學(xué)校之一，自80年代末和90年代初起，共計(jì)聘請(qǐng)了幾十名外籍教師來(lái)校任教和派出了十幾名教師去國(guó)外進(jìn)修學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期開展了與英國(guó)蓋普等組織及日本關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院在教育上的國(guó)際交流合作項(xiàng)目，是青島市局屬高中唯一一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校在外語(yǔ)教學(xué)上有著優(yōu)良傳統(tǒng)，常年聘請(qǐng)英、日外教上課。2002年，成為北京師范大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。自1992年起，北外、北語(yǔ)、浙大、山大、等十幾所院校陸續(xù)把學(xué)校作為小語(yǔ)種提前招生錄取的基地，學(xué)校還與日本關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院聯(lián)合開設(shè)日語(yǔ)班，由日籍教師授課，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)加學(xué)日語(yǔ)，日語(yǔ)班學(xué)生畢業(yè)后可由學(xué)校推薦去日本留學(xué)。青島九中還與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)簽訂了“中國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地”協(xié)議，標(biāo)志著學(xué)校在外語(yǔ)教育改革和實(shí)驗(yàn)的探索中又向前邁出了一步。為全面貫徹落實(shí)省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神和《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，2008年，張玉慧校長(zhǎng)提出“2008關(guān)注教師——關(guān)心教師身心健康，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”的工作重心。以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為工作主線，開展了每周一講的名師講壇等校本培訓(xùn)工作，受到教師的歡迎，取得了良好的效果。全面與特長(zhǎng)：“學(xué)在九中”青春更精彩學(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的現(xiàn)代辦學(xué)理念，一直以高質(zhì)量的辦學(xué)備受社會(huì)關(guān)注和學(xué)生青睞。特別是近幾年在職業(yè)道德建設(shè)、課堂教學(xué)改革、教學(xué)效果落實(shí)等方面成績(jī)卓著而名揚(yáng)島城。為激勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校還設(shè)有三項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金：宗倬章獎(jiǎng)學(xué)金（每年1萬(wàn)元美金）；韓嘉邦獎(jiǎng)學(xué)金（每年5萬(wàn)元人民幣）；國(guó)人集團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金（現(xiàn)每年6萬(wàn)元人民幣）。學(xué)校突出“學(xué)”的主體地位，打造“學(xué)在九中”的教育服務(wù)品牌，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基。教師在“敬業(yè)、精業(yè)、樂(lè)業(yè)”的旗幟下，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的梯級(jí)目標(biāo)，理解學(xué)習(xí)的真諦，挖掘?qū)W習(xí)的動(dòng)力，更新學(xué)習(xí)觀念，改善學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造學(xué)習(xí)佳績(jī)。 在實(shí)行素質(zhì)教育的過(guò)程中，青島九中嚴(yán)格課程管理，并常年堅(jiān)持以文體活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以文體活動(dòng)促德育開展的教育理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、德育雙豐收。學(xué)校建立健全了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)相應(yīng)制度，管理規(guī)范。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定安排假期和其他法定節(jié)假日，利用活動(dòng)課的時(shí)間啟動(dòng)了“快樂(lè)大舞臺(tái)”，豐富了校園文藝生活，提高了學(xué)校的文化品位，營(yíng)造出九中特色的校園文化。

????真情與奉獻(xiàn)：厚德育人芬芳滿園

????青島九中的老師內(nèi)心深處都有著一條師德準(zhǔn)繩：“一身正氣，為人師表，愛與責(zé)任”。張玉慧校長(zhǎng)曾經(jīng)在《被老師感動(dòng)的事情》一文中寫到：當(dāng)高考結(jié)束后年輕的老師被感恩的學(xué)生拋到空中的時(shí)候，學(xué)生對(duì)老師的愛發(fā)自內(nèi)心，這些輝煌的成績(jī)，和這幸福的一剎那，是老師們用自己的真情與奉獻(xiàn)換來(lái)的。張玉慧校長(zhǎng)對(duì)記者娓娓道來(lái)，和老師們相處，能夠真切體會(huì)到他們的風(fēng)采和魅力。有的老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)識(shí)豐富、貫通古今，為學(xué)生進(jìn)行了很好的精神啟迪；有的老師被學(xué)生稱為“拼命三郎”，為學(xué)生成績(jī)的提高拼盡了自己的時(shí)間，為學(xué)生樹立了刻苦拼搏的榜樣；有的老師和藹可親、講解細(xì)致，成為學(xué)生的知心朋友……這些優(yōu)秀老師，用學(xué)識(shí)和心血鑄造了“學(xué)在九中”的高貴品牌。名牌學(xué)校根基于名牌教師，青島九中有一支在島城教育界叫得響的教師隊(duì)伍和大批名牌教師：物理組有省特級(jí)教師、市學(xué)科帶頭人、青島市杰出青年崗位能手王宗強(qiáng)老師，市優(yōu)秀教師、市學(xué)科帶頭人趙海燕老師；數(shù)學(xué)組有省教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人李文臣老師，市優(yōu)秀教師、市十佳師德標(biāo)兵蔡鎮(zhèn)老師；化學(xué)組有省優(yōu)秀教師、市學(xué)科帶頭人官福榮老師，市優(yōu)秀教師、教學(xué)能手方正老師，市優(yōu)秀教師、德育先進(jìn)曹善志老師，市德育先進(jìn)、優(yōu)秀班主任梁秀云老師；語(yǔ)文組有市教學(xué)能手陶文老師、黃向君老師、市德育先進(jìn)姜明露老師、雷惠芝老師，市優(yōu)秀班主任朱培波老師；外語(yǔ)組有市優(yōu)秀教師王海華老師、市教學(xué)能手陳萍老師；生物組有市教學(xué)能手李盈盈老師、徐洪衛(wèi)老師；政史地學(xué)科有市學(xué)科帶頭人姚健老師、市教學(xué)能手張倫業(yè)老師、孫惠波老師、林曉暉老師；信息技術(shù)組有市教學(xué)能手李志杰老師，美術(shù)有市學(xué)科帶頭人王玉生老師……，另外還有一大批獲得全國(guó)、省、市教育教學(xué)先進(jìn)表彰、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、成果獲獎(jiǎng)的教職員工扎根在各自的崗位上。正是他們，詮釋著“見賢思齊“的深刻內(nèi)涵，書寫著“學(xué)在九中”的歷史篇章。青島九中還重視校園文化建設(shè)，改造了“院士路”，設(shè)立班級(jí)文化墻等活動(dòng)、讓每個(gè)角落都能育人的良好文化氛圍。憶往昔，崢嶸歲月稠；展未來(lái)，創(chuàng)業(yè)激情滿懷。一百年，風(fēng)雨滄桑，薪火相傳，青島九中的教學(xué)碩果見證了百年名校的風(fēng)采。百年積淀，與時(shí)俱進(jìn)，青島九中正用赤誠(chéng)的熱情詮釋素質(zhì)教育內(nèi)涵，描繪學(xué)生美好未來(lái)，努力譜寫著百年名校新的輝煌。采訪札記：是的，有著堅(jiān)定的目標(biāo)追求，強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，獨(dú)特的文化氛圍的青島九中“何所不能”！經(jīng)百年積淀，歷久彌新，為學(xué)生的理想與追求注入了厚重的文化底蘊(yùn)；循循善誘的九中名師，為學(xué)生開啟著心靈智慧之門，鋪就成才騰飛之路。如同張玉慧校長(zhǎng)對(duì)即將參加高考的學(xué)生們說(shuō)的一樣：“沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，將收獲超出預(yù)期的成果?！?在島城，這所銳意進(jìn)取、碩果累累的百年名校，正激情騰飛，光芒四射！百年名校，百年積淀；世紀(jì)耕耘，青春無(wú)限。