王翠珍：讓孩子走適合自己的路

我叫王翠珍，是青島市立醫(yī)院一名普通的醫(yī)務(wù)人員，女兒辛潔今年19歲，畢業(yè)于青島外事服務(wù)學(xué)校，現(xiàn)在一家韓國(guó)旅游公司駐青辦事處工作。2003年全市中考時(shí)，她的總成績(jī)高于青島二中，但她卻報(bào)考了職業(yè)學(xué)校。很多人不理解，因?yàn)榍鄭u二中是全市最好的學(xué)校，將來考大學(xué)也不成問題。可我從沒后悔，因?yàn)檫@是女兒自己選擇的一條路，事實(shí)也證明，這是一條適合她的道路。女兒現(xiàn)在發(fā)展得很好，在校期間，她提前一年修完了職高階段的全部課

女兒小的時(shí)候，我看過許多有關(guān)家庭教育的書，學(xué)會(huì)了一些家庭教育的方法。首先，我從不嬌慣孩子，因?yàn)槲艺J(rèn)為，孩子終究是要踏上社會(huì)的，只有從小鍛煉獨(dú)立能力，將來才能在社會(huì)上獨(dú)擋一面。在孩子小的時(shí)候，我就讓她自己的事情自己做，我決不代勞。從學(xué)穿衣、吃飯，到上學(xué)后自己整理書包，女兒都是同齡孩子中最早會(huì)做的。記得女兒長(zhǎng)了牙，能坐會(huì)吃飯的時(shí)候，我就把勺子放在碗里，讓她學(xué)會(huì)自己用勺子。于是，當(dāng)幼兒園的小朋友餓著肚子等阿姨喂飯的時(shí)候，女兒早已吃飽喝足了。女兒上三年級(jí)的時(shí)候，我讓孩子嘗試做一星期的小主人。我給女兒一些錢，讓她負(fù)責(zé)家里一周的伙食費(fèi)，還囑咐她一定要合理的花，別到了最后讓家里斷了伙食。女兒開始興致勃勃，一放學(xué)就跑到菜市場(chǎng)，大包小包地買。果然，沒到周末，女兒就可憐巴巴地跟我說，我們還是要“斷糧”了。這一次，給她的感觸很深，讓她知道了持家的不易。這些細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，為她日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

女兒上小學(xué)后，我注意培養(yǎng)她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是僅僅盯著女兒的考試分?jǐn)?shù)不放。從女兒成為小學(xué)生的那天起，我們要求她放學(xué)回家后，第一件要做的事情就是做作業(yè)，然后才能玩耍，用了一年的時(shí)間，幫她養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，并且一堅(jiān)持就是十二年。在學(xué)業(yè)上，我對(duì)女兒并沒有過高的要求，只要她按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，課后完成老師布置的作業(yè)就可以了，從不要求女兒考試非要得滿分。上初中后，女兒通過自己的努力，當(dāng)上了班長(zhǎng)，首批入了團(tuán)，在學(xué)習(xí)上似乎開了竅，知道該怎么學(xué)習(xí)怎么考試，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我知道，她不是特別聰明的孩子，能一直保持優(yōu)異的成績(jī)是很不容易的。同事們常問我，你女兒是怎么學(xué)習(xí)的，我支支吾吾說不出來，并不是有意隱瞞，只是對(duì)女兒的學(xué)習(xí)很少過問罷了。我從不強(qiáng)迫她一定要考第幾，反而常常勸她不要熬夜熬壞身體。我們也從沒給她制定過周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓她一定要考名牌大學(xué)。因?yàn)槲矣X得，學(xué)習(xí)這東西強(qiáng)求不來，是這塊料很好，不是這塊料也總能有發(fā)光的地方。我相信老師們，都會(huì)把知識(shí)無私地傳授給孩子，我也相信好強(qiáng)的女兒自己知道該怎么學(xué)習(xí)。記得初三那年，學(xué)校給級(jí)部前四十名的同學(xué)開了輔導(dǎo)班，每周六、周日上課，女兒接到通知后堅(jiān)決不去。我勸她去聽聽，她說，上了一周的課，只有周末能把學(xué)過的東西復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，參加輔導(dǎo)接觸難點(diǎn)固然好，但基礎(chǔ)知識(shí)更重要。我聽后，覺得有道理，也不強(qiáng)求她。事實(shí)證明，我的放手讓女兒擁有了更自由的空間，在屬于自己的世界里可以自由地翱翔，同時(shí)也使她變得更加獨(dú)立。

2003年，女兒面臨了人生路口的第一個(gè)選擇：是選擇上高中考大學(xué)，還是選擇職業(yè)學(xué)校早就業(yè)。家長(zhǎng)們通常希望把孩子送進(jìn)大學(xué)門，這樣自己臉上也有光彩。當(dāng)然，我也不例外。但我認(rèn)為，每個(gè)孩子都有自己的潛質(zhì)，讓孩子找到一條適合自己的路去走，便更能挖掘出孩子存在的潛能。而且，在將來的道路上，孩子會(huì)面臨更多的選擇，所以我更注重培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)，尊重孩子自己的選擇，認(rèn)為這種事應(yīng)該讓孩子自己拿主意。很長(zhǎng)一段時(shí)間，女兒在這兩個(gè)選擇之間躊躇著，徘徊著。孩子心里著急，我看在眼里，于是，我就常常拉著女兒坐下來談。我知道，女兒自學(xué)能力強(qiáng)，擅文不擅理，對(duì)于死記硬背的知識(shí)需要大量時(shí)間來消化，并且學(xué)習(xí)時(shí)需要獨(dú)處的空間。這些特點(diǎn)是女兒就讀重點(diǎn)高中的劣勢(shì)，但如果就讀職業(yè)高中，情況就有利的多。女兒在完成正常學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，還會(huì)有許多時(shí)間進(jìn)行自修，通過高等教育自學(xué)考試，也同樣可以取得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷文憑。所以報(bào)考時(shí)，我并沒有反對(duì)考職校的意向，反而陪著孩子去考察了兩所比較有名的職業(yè)學(xué)校。再三斟酌后，我們尊重了女兒的選擇，同意她報(bào)考職校，得到我們的理解和支持，女兒非常高興。雖然職高的錄取分?jǐn)?shù)線比較低，但女兒還是一如既往的用心復(fù)習(xí)。中考時(shí)，以高于青島二中錄取分?jǐn)?shù)線25分的優(yōu)異成績(jī)報(bào)考了青島外事服務(wù)學(xué)校。

女兒的選擇令很多人感到詫異：分?jǐn)?shù)很高，卻沒有報(bào)考有名的高中，而是進(jìn)了職業(yè)學(xué)校。當(dāng)時(shí)青島市教育局還專門召開了會(huì)議，決定為女兒和另一位成績(jī)也很優(yōu)異的學(xué)生提供特殊政策：可以改報(bào)青島二中。在優(yōu)惠的條件下，女兒仍然沒有改變自己的初衷，堅(jiān)持到青島外事服務(wù)學(xué)校報(bào)到，成了職高校園的一分子。作為父母，我們惟有尊重并相信女兒的選擇，才是給予女兒的最大鼓勵(lì)。2003年8月，我們一家人參加了青島電視臺(tái)《對(duì)話》節(jié)目的錄制。在大家的質(zhì)疑聲中，女兒坦然地說自己選擇職業(yè)高中是選擇了一條挑戰(zhàn)自我、磨練自己意志的艱難道路。女兒的話得到了同時(shí)參加節(jié)目的一位旅美華僑的高度評(píng)價(jià)，她對(duì)女兒說：你很幸運(yùn)，有著非常開明的父母。

進(jìn)入外事服務(wù)學(xué)校后，女兒把新的環(huán)境當(dāng)作人生的新起點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，在各個(gè)方面都取得了很好的發(fā)展。女兒擔(dān)任了班長(zhǎng)，不但協(xié)助老師管理好班內(nèi)事務(wù)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹剿刻烀β涤殖鋵?shí)的生活著，我更加相信考職校并不是個(gè)糟糕的選擇。2004年，校領(lǐng)導(dǎo)破例讓女兒提前一年參加結(jié)業(yè)會(huì)并參加了導(dǎo)游員資格考試，女兒均以優(yōu)異的成績(jī)度過了這些難關(guān)。在職校的日子里，女兒參加了高等教育自學(xué)考試?？坪捅究齐A段的學(xué)習(xí)。她白天去學(xué)校上課，晚上回家看自考課本。記得是2004年的秋天，女兒9月中旬有全國(guó)計(jì)算機(jī)考試，下旬有公共英語三級(jí)的考試，10月有3門自考科目，11月初還要參加全國(guó)導(dǎo)游員考試。那段時(shí)間，她特別辛苦，有時(shí)累極了就抱著書趴在桌上睡著了。我時(shí)常勸她，別那么拼命，一次考不過再考一次也沒關(guān)系?？膳畠哼€是按照她的步子來，最終女兒的付出都得到了相應(yīng)的回報(bào)，參加的考試全部順利通過。當(dāng)女兒捧著自考專科和本科的畢業(yè)證給我看的時(shí)候，我的內(nèi)心無比驕傲和自豪。比起那些耀人眼目的成績(jī)，我更欣賞女兒骨子里對(duì)于人生的執(zhí)著追求。