新華社青島４月１４日電 山東省青島市中學綜合實踐教育中心自成立以來,共對２３萬名初中生進行勞動技能教育，為培養(yǎng)學生動手能力、實施素質(zhì)教育探索出新路。

　　據(jù)了解，青島市中學綜合實踐教育中心以勞動與技術(shù)教育為依托，整合綜合實踐活動課程資源，形成對學生發(fā)展有利，對未來生活有益，與科技發(fā)展密切相 關(guān)的勞技課程，堅持“自主、探究、實踐、創(chuàng)新”的辦學方向，充分尊重學生個人愛好和興趣，培養(yǎng)學生個性特長，很受學生和家長歡迎。

　　據(jù)介紹，青島市內(nèi)５０所初中學校的近１０萬名初中生在三年的學習過程中，都被安排２次各１個星期到“中心”學習勞動技能，畢業(yè)時每人至少掌握４門專業(yè)技能。許多中學生通過在青島市中學綜合實踐教育中心進行技能學習，懂得自己如果喜愛一件事情，不管有多難都可以很好地完成；對待文化知識也應不厭煩，成績一定會有提高；一些所謂的“差生”收獲更大，他們在展示自己親手制作的精美作品時感到振奮、找到了自信、有了成功的喜悅，許多同學體會到了“我能行，我是最棒的！”感覺。

　　青島市中學綜合實踐教育中心成立于１９９４年，辦學規(guī)模逐年擴大，２００３年同時加掛“青島市少年科學院”，一個學校兩個牌子，專門對初中生進行勞技培訓，對中小學生進行科普教育，培訓中小學科技輔導教師，組織青少年科技競賽活動等。目前“中心”自編１７個專業(yè)的校本教材，校本課程開設金工、篆刻、電烙畫、機器人、電子控制、紫砂藝術(shù)、攝像與編輯、汽車模擬駕駛等２０個專業(yè)。

　　青島市集中投資建設“中心”使優(yōu)質(zhì)資源共享，真正培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的做法，得到社會的普遍認同。２００５年，青島市中學綜合實踐教育中心榮獲“全國優(yōu)秀勞動技術(shù)教育中心”稱號。青島市中學綜合實踐教育中心主任王紹先介紹, “中心”將投入５００萬元至１０００萬元購置新設備和教具。在教學上將不再局限于初中階段,將要為高中階段的學生開設《通用技術(shù)》《簡易機器人》等，為小學開設科技小制作，讓每一個學段學生都接受技能教育，并利用寒暑假和雙休日對全市中小學生開放，真正把青島市中學綜合實踐教育中心辦成學生喜聞樂見、學手藝、長才干的樂園。（徐冰）