未來5年,山東省高校擴(kuò)招步伐還要持續(xù),一直到2010年“十一五”結(jié)束。這是山東省教育“十一五”規(guī)劃中,明確提出的高等教育發(fā)展思路。
當(dāng)前,關(guān)于高校擴(kuò)招是非評(píng)價(jià)觀點(diǎn)各異,但山東為何提出繼續(xù)擴(kuò)招呢?
近日,山東省舉辦教育“十一五”規(guī)劃展,教育廳負(fù)責(zé)人用數(shù)字闡明這一發(fā)展思路。
山東歷來都是高考考生大省。上世紀(jì)90年代,山東的高考錄取比例為10∶1,到2000年達(dá)到10∶4,而今年變?yōu)?0∶7。今年,山東省考生數(shù)繼續(xù)居全國(guó)之首,為73萬人,其中有52.7萬人進(jìn)入了大學(xué)的校門。
2000年,山東省有普通高等院校58所,2005年達(dá)到104所;2000年山東省普通高校在校生人數(shù)30.38萬,2005年117.13萬,5年間增加近3倍。對(duì)廣大山東學(xué)子來說,上大學(xué)不再是個(gè)難圓的夢(mèng)。
“過去山東人是背著包袱闖關(guān)東,今后要讓山東的孩子拿著文憑走四方!边@位負(fù)責(zé)人說:“只有讓孩子接受更多更好的教育,提高勞動(dòng)素質(zhì),山東的孩子才能在將來的勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一個(gè)制高點(diǎn)!
盡管山東省教育成績(jī)巨大、發(fā)展很好,但山東省高等教育毛入學(xué)率現(xiàn)為17.8%,低于全國(guó)兩個(gè)百分點(diǎn)。萬人中的人均大學(xué)生量在全國(guó)排十五六位。
這位負(fù)責(zé)人說,“十一五”期間山東普通高校將繼續(xù)擴(kuò)招,預(yù)計(jì)到2010年全省高等教育在學(xué)人數(shù)達(dá)到200萬人,普通高等教育在校生人數(shù)達(dá)到160萬左右,高等教育毛入學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到26%。
另據(jù)估算,山東省高中段生源到2008年將達(dá)到最高值,預(yù)計(jì)2008年高考報(bào)名人數(shù)將達(dá)80多萬,到2011年后高考生源才開始減少,到2013年,生源將大幅度下滑。擴(kuò)招也是應(yīng)對(duì)這一人口高峰的必須選擇。
當(dāng)前有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,高校擴(kuò)招帶來一系列問題,比如高校教學(xué)質(zhì)量下降,辦學(xué)空間擁擠、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難,高校債務(wù)負(fù)擔(dān)過重存在著嚴(yán)重的債務(wù)危機(jī)。
這位負(fù)責(zé)人指出,“十五”期間,在普通高校在校生人數(shù)增加近3倍的情況下,山東高等教育的辦學(xué)條件不降反升:
2005年生均建筑面積與2000年的37平方米基本持平,滿足教學(xué)需要;
2005年生均占地面積92平方米,高于2000年的84平方米;
全省普通高校固定資產(chǎn)2000年為58億元,2005年為405億元,增長(zhǎng)6倍多!半m然現(xiàn)在全省高校貸款有100多億元,但高校固定資產(chǎn)的增加值遠(yuǎn)高于100億元,山東高校并不存在貸款包袱問題!
他說山東多數(shù)高校在辦學(xué)體制改革、學(xué)分制改革等領(lǐng)域進(jìn)行了不同程度的創(chuàng)新。
就怎么看畢業(yè)生質(zhì)量問題。他表示,“文革”前毛入學(xué)率僅1%,拿那時(shí)1%的孩子和現(xiàn)在20%的孩子比本身就不科學(xué)!叭绻媚菚r(shí)的1%和現(xiàn)在的1%比,你說質(zhì)量是上升還是下降?我說肯定是上升的!
現(xiàn)在大學(xué)是多層次的,要相信孩子的智力差異,相信孩子后天的條件差異。適才適用才是選拔人才真的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),對(duì)高校畢業(yè)生也應(yīng)該是分層次區(qū)別對(duì)待,根據(jù)培養(yǎng)方向能夠滿足社會(huì)崗位需求,這就合乎質(zhì)量。以后高等教育確實(shí)只是一個(gè)大眾化教育,天之驕子的概念不再存在。上大學(xué)究竟為什么?過去是為了當(dāng)干部轉(zhuǎn)城市戶口,現(xiàn)在上大學(xué)是為了往上走,將來就是學(xué)有一技之長(zhǎng),能在社會(huì)上找到崗位能謀生。
“將來落到這樣一個(gè)社會(huì)期望值,大學(xué)就好辦了,教育壓力就輕了!彼寡裕骸巴映升埖男膽B(tài)是對(duì)教育和孩子最大的壓力” 。
這位負(fù)責(zé)人表示,現(xiàn)有的辦學(xué)條件足以應(yīng)對(duì)擴(kuò)招,因此在“十一五”期間山東高;▽⒏嬉欢温,不再建設(shè)新校區(qū),未來幾年應(yīng)著重提高高校教學(xué)質(zhì)量。(記者
鄭燕峰)