新學(xué)期已過大半，上小學(xué)的孩子仍不時念叨上學(xué)期的代課老師如何好，現(xiàn)今的老師如何“厲害”。

    本人一向信奉“嚴(yán)師出高徒”，對孩子的“念舊”自然未放心上�？裳垡姾⒆訉W(xué)習(xí)成績?nèi)遮呄陆�，不由心存疑竇，天生膽小的孩子的懼心是否真的影響到功課？經(jīng)對其同學(xué)的一番了解，得 知老師確實“很厲害”。

    報載，杭州一小學(xué)的一場“超級教師超級選”以“超級女聲”的形式上演，參選老師通過海選、PK、總決選，充分展示自身才藝，一切都看學(xué)生選票的多少。

    筆者認(rèn)為，教師對學(xué)生總板著面孔固然不好，但也不能對學(xué)生媚笑，即不盲目被動地迎合學(xué)生。敬業(yè)，作為教師，都想努力把課教好，但有一點，多才多藝、性格活潑的教師肯定更受小學(xué)生歡迎，自然也更有助于教學(xué)。

    總之，教書育人不能媚笑，更不能板著面孔。一兵