記者通過(guò)各種渠道，聯(lián)系到幾個(gè)有網(wǎng)癮經(jīng)歷的家庭，記錄下了這幾個(gè)家庭那段“不堪回首”的日子。這些故事中，有的主角已經(jīng)走出網(wǎng)癮返回校園，他們的經(jīng)驗(yàn)也許對(duì)很多網(wǎng)癮家庭有借鑒意義。專(zhuān)家還深入分析了造成青少年網(wǎng)癮的深層原因，并提出一些提醒意見(jiàn)。
電腦壞了，不能玩游戲的孩子有些“抓狂”。于建軍／繪
網(wǎng)癮故事——“電腦再修不好，我就打你了！”
與其他孩子相比，張銘飛的童年實(shí)在算不上幸福。從他記事開(kāi)始，他不僅親眼目睹了父母吵架的惡狀，更要傾聽(tīng)父母在他耳邊數(shù)落對(duì)方的種種不是。后來(lái)，他父母終于離婚，他跟媽媽一起生活。
從小開(kāi)始，張銘飛的性格就非常內(nèi)向。迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，他讀初三，功課已經(jīng)很緊了。雖然他的功課一落千丈，但那段時(shí)間是他心情最快樂(lè)的日子。張銘飛的媽媽工作忙碌，自己也不知道怎么樣才能解決自己兒子的問(wèn)題，她請(qǐng)一位有經(jīng)驗(yàn)的任女士幫自己。
有一天，張銘飛的電腦壞了，他自己也修不好。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，他媽媽就請(qǐng)任女士到家里幫著修電腦�？粗鴱堛戯w壞了的電腦，任女士問(wèn)：“ＵＳＢ插口還能用嗎？”“能�！薄安蹇谠谀膬海俊薄昂箢^�！薄拔覊虿坏胶筮�，你能幫我把機(jī)箱搬下來(lái)嗎？”“行�！比闻繉�(duì)記者回憶說(shuō)：“這孩子的內(nèi)向讓我吃驚，我跟他說(shuō)話，他的回答簡(jiǎn)潔得讓人不可思議�！�
任女士沒(méi)有修好電腦，當(dāng)然她是故意的，她想讓張銘飛離開(kāi)電腦一段時(shí)間。沒(méi)有電腦的日子，張銘飛拿著自己的一把木頭劍到處亂戳，床單、衣服都被他戳了很多個(gè)窟窿。痛苦的他甚至舉著木劍向媽媽咆哮：“我受不了了，電腦再修不好，我就打你了！”
張銘飛的媽媽和任女士組成了聯(lián)盟，她們找各種借口不修好電腦�！皠傞_(kāi)始說(shuō)電腦是他姥爺出的錢(qián)，修也得讓姥爺修，拖了一段時(shí)間。后來(lái)又找了個(gè)專(zhuān)家跟孩子說(shuō)，電腦要修好需要幾千塊錢(qián)，家里已經(jīng)沒(méi)有這么多錢(qián)給你修了�！睆堛戯w的媽媽說(shuō)。就這樣，三個(gè)月里，張銘飛暫時(shí)告別了電腦。
但這三個(gè)月太難熬了，無(wú)論對(duì)張銘飛還是家人。“孩子說(shuō)沒(méi)有電腦就要打我，我做媽媽的當(dāng)然非常痛苦。但有什么辦法？我總得先接納他，即使他不去上學(xué)了，我也要平靜接受�！睆堛戯w的媽媽爭(zhēng)取的是跟孩子交流的機(jī)會(huì)�！坝锌盏臅r(shí)候，我們會(huì)聊天，話題與游戲、上學(xué)都沒(méi)有關(guān)系。如果他想聊就多聊會(huì)，不想聊就不聊�！彼稳葑约寒�(dāng)時(shí)的狀態(tài)是“外松內(nèi)緊”，表面上把一切都不當(dāng)回事。后來(lái)，張銘飛回校讀書(shū)的時(shí)候，他從初二開(kāi)始重讀。
說(shuō)到張銘飛當(dāng)初陷入網(wǎng)癮的原因，任女士說(shuō)內(nèi)向的性格有很大的關(guān)系�！斑@種性格是和他的單親家庭有很大關(guān)系的。我認(rèn)為，即使父母有矛盾，也不要在孩子面前過(guò)度公開(kāi)化，更不要在孩子面前說(shuō)對(duì)方的不是。否則，對(duì)孩子的負(fù)面影響太大了�！�
“兒子上癮，是我做錯(cuò)了嗎？”
非典肆虐的那段時(shí)間，和很多北京的學(xué)生一樣，劉洋經(jīng)歷了一段特殊的學(xué)習(xí)生活。上課、寫(xiě)作業(yè)都是在網(wǎng)絡(luò)上完成的，也就是在那段時(shí)間，劉洋徹底被網(wǎng)絡(luò)游戲俘虜了。
劉洋的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，是老師和同學(xué)眼中絕對(duì)的優(yōu)秀生。但當(dāng)非典結(jié)束以后，重新回到校園，他好像換了一個(gè)人：說(shuō)話少了，成績(jī)下降了，整天泡在網(wǎng)上。后來(lái)，他發(fā)展到不再學(xué)習(xí)，開(kāi)始曠課。劉洋的媽媽非常著急，她開(kāi)始數(shù)落自己的孩子，催促他好好學(xué)習(xí)。沒(méi)想到，以前很聽(tīng)話的孩子竟然頂撞自己，沖突越來(lái)越嚴(yán)重。她求助劉洋學(xué)校的老師，但沒(méi)有任何效果。劉洋最后休學(xué)在家了。
“我就想啊，這孩子肯定是精神出了問(wèn)題，我開(kāi)始找心理專(zhuān)家，找醫(yī)院的醫(yī)生，但效果不是很好，孩子根本不配合�！眲⒀蟮膵寢尰貞浧鹉嵌谓辜睙o(wú)奈的日子，嘆了口氣。她開(kāi)始到圖書(shū)館去借書(shū)，看到有關(guān)青少年青春期或者上網(wǎng)綜合征之類(lèi)的書(shū)籍，就大篇章地復(fù)印下來(lái)，回家認(rèn)真閱讀�！皬膽言衅陂_(kāi)始，我就開(kāi)始閱讀大量的培育孩子的書(shū)籍，十幾年我都是按書(shū)上講的做的，怎么就出問(wèn)題了呢？”劉洋的媽媽當(dāng)時(shí)百思不得其解。
這時(shí)候很多人對(duì)她說(shuō)；“不要光想著劉洋不對(duì)，你做媽媽的就沒(méi)有責(zé)任嗎？”劉洋媽媽的第一反應(yīng)就是：“我怎么會(huì)錯(cuò)呢？我關(guān)注孩子有什么錯(cuò)嗎？”她承認(rèn)，反思自己的過(guò)程確實(shí)很痛苦，但所謂“旁觀者清”，周?chē)芏嗳说膭裾f(shuō)，讓她開(kāi)始重新審視自己對(duì)待孩子的方式和態(tài)度。
于是，她對(duì)劉洋不再像以前那樣關(guān)心了�！拔议_(kāi)始做自己的事情，盡量表現(xiàn)出不太關(guān)注他。中午我不在家，也不催著他吃飯，讓他自己弄點(diǎn)吃。他和我有沖突，即使只露出一點(diǎn)端倪，我就早早走開(kāi)。我不再批評(píng)他，我知道他沒(méi)有病，我讓他自己把握自己。”２００４年８月，在家待了近一年的劉洋重新踏進(jìn)校園的大門(mén)。
終于松了一口氣的劉洋媽媽說(shuō)：“只要孩子一有網(wǎng)癮，很多家長(zhǎng)就會(huì)驚慌失措，只知道單方面地催促、批評(píng)甚至責(zé)罵孩子。實(shí)際上，家長(zhǎng)更應(yīng)該注重自己的言行，如果你想要孩子脫離網(wǎng)癮，你的態(tài)度是至關(guān)重要的。一定好好地反思自己，盡管這個(gè)反思的過(guò)程非常痛苦。如果一個(gè)母親都救不了孩子，還有誰(shuí)能救他？”
打網(wǎng)游，還是去賣(mài)菜？
曾亮今年２２歲，初中畢業(yè)后就在家待著。他打游戲的水平很高，他把在網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬武器賣(mài)給玩家，一個(gè)月都收入一兩千塊元。周?chē)泥従釉u(píng)價(jià)曾亮說(shuō)：“他腦子很好使，很明白事�！�
但曾亮想改變這種生活，他在游戲中陷得太深了，除了電腦和游戲，他幾乎沒(méi)有其他的生活內(nèi)容。他把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)秊樗巴緭?dān)心的媽媽當(dāng)然是喜上眉梢。他們開(kāi)始了定計(jì)劃，曾亮的起床、吃飯、睡覺(jué)時(shí)間開(kāi)始規(guī)律起來(lái)。
不打游戲了，曾亮想做生意，就跟媽媽要錢(qián)做本金。起初，曾亮媽媽覺(jué)得他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就沒(méi)給，后來(lái)終于給了一部分，曾亮就開(kāi)始做蔬菜生意。按曾亮的計(jì)劃，從種蔬菜到賣(mài)蔬菜，他都要做，但后來(lái)菜種的不是很好，曾亮就只好做運(yùn)輸蔬菜的生意，主要送給當(dāng)?shù)匦^(qū)的一些餐館。但半年過(guò)去，很多餐館一直沒(méi)有付款給他，他的生意幾乎“破產(chǎn)”了。
做生意失敗之后，家里不肯再給他的生意投錢(qián)。有點(diǎn)郁悶的曾亮重新打游戲打發(fā)時(shí)光，整夜與《魔獸爭(zhēng)霸》相伴�！拔椰F(xiàn)在不知道怎么辦，網(wǎng)絡(luò)游戲和賣(mài)菜好像成了他的兩個(gè)選擇。我當(dāng)然想讓他離開(kāi)游戲，但往沒(méi)有前途的生意里投錢(qián)，就像打水漂，我也很難決定。”曾亮的媽媽現(xiàn)在處于迷惘之中。
成癮探因——
主觀原因：面對(duì)虛擬世界缺乏自控力
專(zhuān)家指出，中學(xué)生身心發(fā)育尚不成熟是導(dǎo)致易上網(wǎng)成癮的主觀原因。他們自控能力欠缺，一旦上網(wǎng)往往可能被網(wǎng)上光怪陸離且層出不窮的新游戲、新技術(shù)和新信息“網(wǎng)住”。他們的認(rèn)知能力有限，面對(duì)網(wǎng)上新奇、刺激的信息極易受其誘惑。“這個(gè)年齡段的孩子自我意識(shí)強(qiáng)烈。在網(wǎng)絡(luò)上人人平等，在匿名的保護(hù)下可以暢所欲言，不用擔(dān)心受到什么審查，帶來(lái)什么懲罰，而且觀點(diǎn)越新、奇、特，可能得到的反響越大、回應(yīng)越多�！本W(wǎng)絡(luò)成為中學(xué)生心目中展現(xiàn)自我的最好平臺(tái)。
客觀原因：生活中缺乏情感交流
專(zhuān)家同時(shí)指出，中學(xué)生可能身處的不利環(huán)境是導(dǎo)致易上網(wǎng)成癮的客觀原因。目前網(wǎng)吧遍布大街小巷，盡管有關(guān)部門(mén)出臺(tái)了一系列禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的條例，但在實(shí)踐中對(duì)網(wǎng)吧尚缺乏有效的管理措施，網(wǎng)吧一定程度上成為他們的樂(lè)土。家庭環(huán)境上，當(dāng)前我國(guó)中學(xué)生多屬獨(dú)生子女，且城鎮(zhèn)居民以樓房式獨(dú)門(mén)獨(dú)戶的家居結(jié)構(gòu)為主，這在某種程度上不利于身為獨(dú)生子女的中學(xué)生與同齡伙伴交流。在工作生活壓力較大的今天，他們的父母極有可能因忙于工作和生計(jì)而忽略了與子女的情感溝通。那么在現(xiàn)實(shí)生活中缺少情感交流的中學(xué)生，便會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中尋找可歸依的群體，迷戀于網(wǎng)上的互動(dòng)生活。
在教育環(huán)境上，在電子信息時(shí)代的大環(huán)境下，電腦和網(wǎng)絡(luò)成為青少年不可或缺的學(xué)習(xí)工具，但缺乏有效引導(dǎo)的中學(xué)生更多的是把電腦和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一種娛樂(lè)工具。中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大，一位不愿透露姓名的學(xué)生坦誠(chéng)：“學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭受挫折，又得不到家人、老師和同學(xué)的理解。為宣泄心中的苦悶，逃避不愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，往往在網(wǎng)上尋求安慰、刺激和快樂(lè)�！�
專(zhuān)家提醒——
治療：某些網(wǎng)癮專(zhuān)家只會(huì)“貼標(biāo)簽”
長(zhǎng)期致力于網(wǎng)癮研究的陶宏開(kāi)表示，對(duì)于網(wǎng)癮問(wèn)題，預(yù)防比治療更重要�！盁o(wú)論是家庭教育還是社會(huì)教育，都應(yīng)該給孩子寬闊的發(fā)展空間，并培養(yǎng)孩子的自我調(diào)節(jié)能力�！彼貏e提醒，一旦孩子真的有了網(wǎng)癮，不要把他當(dāng)成一個(gè)醫(yī)學(xué)上的治療對(duì)象。
陶宏開(kāi)對(duì)目前國(guó)內(nèi)一些所謂“網(wǎng)癮專(zhuān)家”的行為有些擔(dān)心�！艾F(xiàn)在有很多所謂的專(zhuān)家，治療網(wǎng)癮只會(huì)給孩子貼標(biāo)簽，什么狂躁癥、自閉癥、抑郁癥、社交恐懼癥等。你問(wèn)他怎么治療？他只會(huì)勸孩子暫時(shí)休學(xué)治療，再就是開(kāi)點(diǎn)藥品。”他還表示，有些專(zhuān)家把這當(dāng)成了純賺錢(qián)的行當(dāng)，據(jù)他了解，現(xiàn)在有些所謂“網(wǎng)癮專(zhuān)家”的收費(fèi)每小時(shí)６０元－４４０元。
防沉迷系統(tǒng)：難以控制變換賬號(hào)
對(duì)于前段時(shí)間推出的網(wǎng)絡(luò)防沉迷系統(tǒng)，中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)郝向宏表示，這個(gè)系統(tǒng)一推出就褒貶不一。“目前看來(lái)，該系統(tǒng)在一個(gè)游戲賬號(hào)上的效果是明顯的，隨著游戲時(shí)間的增長(zhǎng)，玩家的收益會(huì)逐步減少。但對(duì)于玩家變換賬號(hào)繼續(xù)玩的情況，還是難以控制。”但他表示，這個(gè)系統(tǒng)至少說(shuō)明國(guó)家主管部門(mén)開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題，并試圖采取有力措施。
陶宏開(kāi)則認(rèn)為：“對(duì)于網(wǎng)癮問(wèn)題，不能以堵為主，最好的辦法應(yīng)當(dāng)是正面引導(dǎo)�！睂�(duì)于國(guó)內(nèi)很多大學(xué)開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W院，他認(rèn)為就是一個(gè)不好的引導(dǎo)。
信報(bào)記者 張守剛
（文中網(wǎng)癮孩子姓名均為化名）
責(zé)任編輯：林彥婷
