報載，某地舉行了一次中小學作文比賽，五年級的作文題是“給我一點時間”，超過70％約3000名小學生選擇了一個共同的題材——被媽媽逼著整天“培優(yōu)”，參加奧賽、練琴、學畫，做著永遠也做不完的練習題，于是在孩子的筆下，眾媽媽們被不約而同地刻畫成“變色龍”、“母老虎”、“河東獅吼”等形象。 將自己媽媽“妖魔化”的背后，透露出學生面對家長們強迫“培優(yōu)”的宣泄和無奈。

    “變色龍”、“母老虎”、“河東獅吼”，這些不敬之詞被一股腦地拋給親愛的媽媽，乍聽之，不僅僅是刺耳，更是有些憤怒。但是沒有無緣無故的“恨”，“媽媽，你在我心中的地位非常高尚，我不愿因為這些而討厭你、害怕你，我渴望擁有快樂的童年”�？磥怼氨粕蠈W山”孩子們真是被傷著了。

    愛子莫若母，哪個媽媽又愿意讓自己的孩子有一個負擔沉重的童年！在媽媽們的視角里，一切的發(fā)生都是因為愛，是望子成龍，是“不得不”。她們的冷面和嚴厲是基于社會大環(huán)境，她們在替孩子及早規(guī)劃美好的未來。這是一個不容回避的現(xiàn)實，孩子一降生似乎就開始了一場馬拉松比賽，稍不努力就會“掉隊”，從兒童到少年到青年需要過的關(guān)可謂多矣：中考關(guān)、高考關(guān)、分配關(guān)、工作關(guān)……不時時出類拔萃又怎能走得更快更遠？

    不可否認，還有一種約定俗成的“磁場”，那就是只有掙了大錢、做了大官、成了明星、當了大腕，這樣的人生才算成功，否則像是低人一等，矮人一頭。在這種氛圍下，做媽媽的不逼著天天“培優(yōu)”，又怎能讓玉成器？而且很多的成才者當功成名就之時，無不深情回味當初的冬練三九，夏練三伏。

    “給我一點時間”，于是孩子有了借題發(fā)揮的空間，說出自己的心里話，因此順耳也好，刺耳也罷，都彌足珍貴，都是真實的聲音，都值得大人好好斟酌，善良的愿望為什么常常走向背反？同時作為人之母之父，如果也“給我一點時間”，如果時光能倒流，如果我是現(xiàn)在的孩子，那么你要做什么呢？其實，生活是如此的緊張，沒有時間悲哀。

    孩子喜歡什么樣的家長？

    孩子喜歡什么樣的家長呢？很多學者都做過調(diào)查研究，美國學者尼赫茨為了弄清孩子對自己的父母究竟有什么要求，調(diào)查了10萬個孩子。其中，排在前10條的是：①孩子在場，父母不要吵架；②對每個孩子都要給同樣的愛；③父母之間互相謙讓，相互諒解；④任何時候，父母都不要對孩子撒謊；⑤父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系；⑥孩子的朋友來做客時，父母要表示歡迎；⑦對孩子提出的問題，父母要盡量答復；⑧在孩子朋友面前，父母不要講孩子的過錯；⑨注意表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點；⑩對孩子的愛要穩(wěn)定，不要動不動就發(fā)脾氣。健實