“別看各高校都設(shè)立了心理咨詢室，但有些是應(yīng)景的，也就喊喊口號做做樣子。”10月19日，山師大心理咨詢中心的佘主任對記者直言不諱，表達了她對目前高校心理咨詢現(xiàn)狀的擔(dān)憂。
10月18日，記者到省城某高校采訪，問了不下十個學(xué)生，都不知道心理咨詢室的位置，后來在該校的另一個教學(xué)點，才輾轉(zhuǎn)在辦公樓的
頂層找到，而且大門緊閉，門上貼著一張紙條：“每周三下午四點到五點半開放�！倍硪凰咝Ｐ睦碜稍冎行挠�3人，除了為學(xué)生提供心理咨詢，還要負(fù)責(zé)管理、宣傳、財務(wù)等工作�！懊磕杲�(jīng)費只有幾萬塊，還不夠印調(diào)查表的呢�！睘榇诉@所學(xué)校只能向本校學(xué)生提供面對面有限的心理咨詢，來這里咨詢的學(xué)生也要提前預(yù)約。
記者在多所高校調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各高校的心理咨詢機構(gòu)良莠不齊，比較正規(guī)的像山大安排專業(yè)老師每天值班，還開展許多心理問題的調(diào)查研究。山師大的心理咨詢機構(gòu)與心理系掛鉤，由心理系的教授來兼職，還有學(xué)生提供義務(wù)服務(wù)。但不少學(xué)校的心理咨詢中心幾乎是擺設(shè)，很少有學(xué)生能真正走進這些地方傾訴自己的內(nèi)心秘密，完善的心理干預(yù)和治療機制并沒有在高校完全建立。
不僅硬件上存在差別，從業(yè)人員的素質(zhì)更是難以保證，因此不少學(xué)生對心理中心的作用表示懷疑。一些業(yè)內(nèi)人士向記者透露，不少從事心理咨詢的老師沒受過專業(yè)培訓(xùn)，還有的從業(yè)人員動機不純，謀利思想嚴(yán)重。
山東建工學(xué)院心理咨詢室的林教授坦言，我省的心理咨詢還沒有提升到其應(yīng)有的位置，而且從事心理咨詢不僅僅要具有專業(yè)知識，更重要的是要有愛心，曾有咨詢老師表示看到學(xué)生來了不停地絮叨就煩，這怎么幫助別人？山師大心理咨詢中心佘主任也指出，不少學(xué)校由從事管理學(xué)生工作的人員兼任心理咨詢?nèi)藛T，這就是從管理者的角度出發(fā)，保證學(xué)生不出事為前提，而不是以教育者的角度，解決學(xué)生的心理問題為前提。
所以，多位專家都強調(diào)，心理咨詢要想真正取得良好效果，從業(yè)人員素質(zhì)的提高是亟待解決的首要問題，尤其是解決自殺干預(yù)等問題的能力亟待提高；另一方面，心理咨詢室需要較大的經(jīng)費和投入，然而目前高校心理咨詢室的規(guī)模和環(huán)境以及相應(yīng)的技術(shù)設(shè)備都因為經(jīng)費不足而受到了一定的制約。
本報記者徐靜高園
責(zé)任編輯：林彥婷
