近日，一中學(xué)老師告訴筆者，現(xiàn)在孩子難管，可家長比孩子還難“管”———孩子犯了錯，學(xué)校對孩子做一點(diǎn)適當(dāng)?shù)慕逃�處罰，家長就會千方百計地袒護(hù)。

    父母是孩子的第一老師，孩子是父母的影子。一個偏食的孩子，盡管父母強(qiáng)調(diào)這種食品多么有營養(yǎng)，但孩子卻往往振振有詞：爸爸 （或媽媽）也不吃！從一定程度來說，家庭的教育影響了孩子的素質(zhì)。英國著名的曼徹斯特調(diào)查報告里指出：“教育成功的主要因素在于家庭環(huán)境內(nèi)，家庭因素的重要性幾乎二倍于社區(qū)與學(xué)校兩項因素的總和。”美國華爾街日報用顯著標(biāo)題載文：“改革教育應(yīng)從家庭著手……”

    如果學(xué)校教育像是修枝，家庭教育則如正根。和聲